第四单元第2课　设计我们的校园　课件 2023-2024学年人教版初中美术七年级上册_第1页
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文档简介

第四单元第二课设计我们的校园导学校园是我们每天学习和生活的地方，现实的校园和你理想中的校园有哪些差异呢？本课我们将借助美术的力量，用自己的智慧和双手使我们的校园更美好。校园景色欣赏雕塑艺术对校园空间文化的塑造起着重要作用，它通过美的形式潜移默化地影响我们的情感、态度和价值观。校园雕塑设计不仅是雕塑和环境的统一，而且要考虑雕塑与校园文化的一致性。收集与讨论收集、欣赏优秀的雕塑作品，讨论什么样的雕塑作品更适合我们的校园。校园雕塑作品校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。纸质雕塑制作方法1、切割与结合：可以借助直线切割、曲线切割、挖切等方法进行插接，可以使用纸条编接，也可以利用各种粘合剂粘接。2、折叠与弯曲：折叠的方法包括直接折叠，折线折叠，曲线折叠。折叠前最好用刀背刻画折叠线、以便折叠。设计校园雕塑以小组为单位，设计一组校园雕塑作品。校园沙盘模型

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