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文档简介
精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第幼儿园体育游戏《快乐跳跳跳》大班教案反思
活动目标：
⒈把握站在跳袋中进行跳的动作要领。
⒉能套这跳袋跳过不同宽度和高度的障碍。
⒊喜爱参加体育嬉戏，敢于挑战困难，感受同伴一起嬉戏的欢乐与胜利。
⒋促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。
⒌培育幼儿的自信念，正确对待输赢，有良好的心理素养。
活动预备：跳袋若干(大号、中号两种，幼儿可依据身高自由选择)，标志物2个，起点线，热身及放松的音乐各1首。
活动过程：
一、创设情境，导入活动，为开展嬉戏做预备。
⒈创设"小袋鼠练本事'的情境，带领幼儿随音乐做热身活动。
⒉请幼儿四散做热身操，重点活动上肢、下肢，练习跳动的动作。
二、组织幼儿玩嬉戏，把握套跳袋行进跳的动作要领，挑战跳过不同宽度和高度的障碍。
⒈引导幼儿自由探究套跳袋跳的方法，把握套跳袋原地跳的动作要领。小结：双手拎紧跳袋，双脚并拢，双腿弯曲，双脚用力蹬地起跳。
⒉老师示范动作，幼儿尝试跳动，重点指导幼儿练习套跳袋行进跳的动作。
三、组织幼儿玩嬉戏，挑战套跳袋跳过不同宽度和高度的障碍。
嬉戏1："小袋鼠绕障碍'，依据人数将幼儿分成2~3队，请幼儿套跳袋行进跳，绕过障碍回到起点。重点引导幼儿练习快速行进跳的方法。
嬉戏2："小袋鼠过小河'，幼儿随音乐套跳袋行进跳，跳过40cm宽的小河，不能掉到小河里。重点指导幼儿跳过小河前要停顿，预备好再起跳。
嬉戏3："小袋鼠练跳高'，老师侧躺在地上，将一条腿抬起，确定为幼儿可跳过的高度，鼓舞幼儿自主选择跳过山峰。重点指导幼儿跳时屈膝，用力蹬地向前跳，鼓舞幼儿英勇挑战高峰。
嬉戏4："大老鹰抓小袋鼠'，老师扮演大老鹰，幼儿套跳袋快速躲避"大老鹰'的抓捕。重点引导幼儿快速反应，调整自己跳动的方向。
四、引导幼儿进行放松活动，体验与同伴共同嬉戏的欢乐。
带领幼儿伴随舒缓的音乐进行放松活动，与同伴相互捶腿，放松肌肉，缓解疲惫。
教学反思：
此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的乐观主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。
幼儿园体育嬉
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