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文档简介

1.因数和倍数

第2课时找一个数的因数和倍数的方法人教版数学五年级下册课件2因数与倍数知识点1求一个数的因数的方法1.填一填。(1)因为1×(

)=30,2×(

)=30,3×(

)=30,(

)×(

)=30,所以30的因数有(

)。(2)12的因数有()。(3)25的因数有()。30基础导学练1510561,2,3,5,6,10,15,301,2,3,4,6,121,5,25知识点2求一个数的倍数的方法2.填一填。(1)因为7×1=(

),7×2=(

),7×3=(

),7×4=(

),7×5=(

)……所以7的倍数有(

)。(2)8的倍数有()。(3)50以内6的倍数有()。7142128357,14,21,……8,16,24,32,……6,12,18,24,30,36,42,483.填一填。(1)一个数的因数的个数是(

)的,其中最小的因数是(

),最大的因数是(

)。(2)一个数的倍数的个数是(

)的,其中最小的倍数是(

),(

)最大的倍数。有限知识点3探究一个数的因数和倍数的特征1它本身无限它本身没有4.选一选。(1)一个数的最大因数和最小倍数都是20,这个数是(

)。A.10

B.20

C.40(2)一个数既是40的因数,又是5的倍数,这样的数共有(

)个。A.4B.7C.8BA(3)一个数既是3的倍数,又是6的倍数,这个数不可能是(

)。A.12B.27C.30B应用提升练提升点1找因数和倍数5.把下面的数写在相应的横线上。1,2,42,24,6,14,7,21,33的倍数:________________________42的因数:___________________________42,24,6,21,31,2,42,6,14,7,21,3提升点2利用因数和倍数的方法解题6.一个数是25的倍数,它在110~160之间,这个数可能是多少?这个数可能是125或150。7.24,96都是8的倍数,它们的差是8的倍数吗?(96-24)÷8=9

它们的差是8的倍数。8.(易错题)奶奶买了30多个苹果,如果每4个装一袋,正好装完;如果每6个装一袋,也正好装完。奶奶买了多少个苹果?4和6的最小公倍数是12。12×3=36(个)答:奶奶买了36个苹果。提升点3利用找倍数解决问题9.蓝蓝从一个装有40颗棋子的盒中拿棋子。要求不能一次拿完,且每次拿的颗数相同,最后正好拿完。蓝蓝共有几种拿法?每次各拿几颗?40的因数有1,2,4,5,8,10,

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