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文档简介
What’sthesongabout?(这首歌是关于什么?)Look,Whosehomeisit?(这是谁的家?)What’sherhomelike?(她的家什么样子呢?)Amy’sHowmanyroomscanyousee?(你看到了多少个房间?)
FiveroomsLookandsay1:WhereisAmy’sfather?A.livingroom2:WhereisAmy’smother?A.livingroomTips:看图,选择正确的答案。LookandshooseGotothelivingroom.WatchTV(看电视).Gotothekitchen.Haveasnack.(吃点零食!)Issheinthestudy?A.Yes,sheis.B.No,sheisn’t.WhereisAmy?Listenandchoose(听音,选择正确的答案)Gotothestudy.Readabook.(读书)听音,选择正确的答案WhatotherroomscanyouseeinAmy’shome?(你在Amy的家还看到了哪些房间?)penclassroomLookandsayglassesGotothebedroom.Haveanap.(睡个午觉)Gotothebathroom.Takeashower.(洗个澡)livingroombedroomstudykitchenWhere’sAmy?Issheinthestudy?Yes,sheis.bathroomlivingroombedroomstudykitchenWhere’sAmy?Issheinthestudy?Yes,sheis.bathroomListenandimitateListenandchooseWhataretheytalkingabout?A.B.Whosecat?
(谁的猫?)Ihaveacat.She’scute.Whereisshe?1.Issheinthelivingroom?A.Yes,sheis.B.No,sheisn’t.2.Issheinthestudy?A.Yes,sheis.B.No,sheisn’t.ListenandchooseListenandcirclebedroomstudyShe’sinthe______.bathroomkitchenlivingroombedroomstudyWhereisthecat?sheWhy?(Amy为什么用“she”描述小猫?)GoodtoknowsheWhy?ListenandimitateIhaveacat.She’scute.Whereisshe?Mmm.Issheinthelivingroom?No,sheisn’t.Issheinthestudy?No,sheisn’t.Look!She’sinthekitchen.Step1:听音模仿读,注意语音语调哦!Ihaveacat.She’scute.ReadbyyouselfWhereisshe?Mmm.Issheinthelivingroom?Issheinthestudy?No,sheisn’t.Look!She’sinthekitchen.No,sheisn’t.Step2:自己指读2遍,准确、流畅、有感情朗读。语音语调准确
情感动作丰富
语言表流畅
.Role-playStep3:同桌分角色表演,争得三颗星。Let’sdoLook!Thisismyhome.It’scleanandnice.Ithasalivingroom
,astudy,akitchen,abathroomand
twobedrooms
.
Ilikemyhome.
MyhomeMyhomeMyhomeMyhomeBWriteandintroduceyourhome
WordBank:
1.livingroom2.kitchen3.bedroom4.bathroom5.study(描写并介绍一下自己的房子)Look!Thisismyhome.It’s___(big/small/cool/nice/beautiful).Ithasa___________,two
__________,
a_________a
______anda_________.(a/two/three...)Ilikemyhome.
Let’stry学习了下列单词和短语:bedroom,study,kitchen,livingroom,bathroom.2.学习了询问某人/某物在哪里及回答的句型:
Where
isshe?She’sinthe...3.学习了询问某人/某物是否在某位置及回答的句型:Issheinthe...?Yes,sheis./No,sheisn’t.
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