统编版小学语文 一年级上册 第1单元 《我爱学语文》 板块教学设计_第1页
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文档简介

1.了解语文学习的基本内容和意义。依据画面提示，初步体会读书、写字的2课时。第一课时小朋友们，我以前和你们一样，也有一双明亮的眼睛。可是，我读书、写字时不注意姿势，有时躺着看书，有时走路看书。写字时，身子趴在桌子上，时间天天能捉到老鼠。我一跳眼镜就掉了，老鼠在我眼前跑，我也看不清，天天饿肚子。我真后悔呀!小朋友们，你们可不要像我一样哟。要从小注意读书、写字的姿势啊!2.说一说：这个故事告诉我们什么道理?(读书、写字姿势不正确，就会导致活动1观察课文插图，学习词语3.课件出示《读书歌》及插图，教师对照插图领读，学生4.课件出示四幅图片，请学生说一说哪个学生的读书姿势正确，哪个学生的活动3实践练习，体验正确的读书姿势规地学习读书姿势，因此教师要十分重视，要引导学生借助插图和图片上对应的活动1了解正确的写字姿势2.教师对照插图讲解，学生按照老师的指导一步胸离桌边一拳。读书写字2.小结过渡：同学们，你们喜欢听故事吗?会讲故事吗?这节课，我们就要活动1借助插图，了解人物活动4.猜一猜：图中的孩子在讲什么故事?你是怎么猜出来的?(引导学生结合图活动2讲故事，提高表达能力1.你读过哪些有趣的故事?5.教师点评，并针对同学的表现相机提出要求：讲故事时要尽量把故事内容说清楚，声音要洪亮，让同学听清楚。听故事的同学要专心，听清楚故事内容，看看同学哪里讲得好，向他学习。操作指导：讲故事、听故事的环节，要以鼓励为主，激发学生交流的兴趣。对于讲故事不可做过高要求，学生愿意参加，乐于倾听，能感受到讲故事的快乐是主要目的。板块三推荐阅读，激发兴趣活动1了解关于读书的名言，感受读书的重要性1.课件出示读书名言，教师领读。2.请学生说一说：听了这些名言，你有什么感受?活动2了解读书经历1.过渡：书是知识的海洋、乐趣的天堂。你听过或读过哪些好书?是用什么方式听或读的呢?2.小结：请爸爸妈妈读给你听，听网络的语音书都可以。今后，我们会认识更多的字，那样你就可以在书的海洋中畅游了。活动3推荐优秀读物，鼓励学生阅读1.课件出示一些优秀图书的封面图片，调查同学听过或读过其中的哪些书。2.教师结合一年级必读书目，用富有趣味的语言向同学们简要介绍这些书的内容和特点，激发学生的阅读兴趣。3.拓展活动：和家长共读一本书。操作指导：在简要介绍书的内容时，教师要精心组织语言，根据不同图书的内容，设计富有趣味的介绍，激发学生的读书兴趣。板书设计我爱学语文读书写字讲故事听故事教学反思通过本节课的学习，引导学生深刻地认识到读书、写字保持正确的姿势非常重要。学生在本节课中，出现很多问题，特别是在写字方面。为此，教师一定要细致讲解，在握笔、坐姿

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