2023年延期开学的工作方案范文

2023年延期开学的工作方案范文延期开学的工作方案1

鉴于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势严峻，为切实保障广阔师生身体健康和生命平安，依据《河南省教化厅关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》文件要求，学校延迟开学，详细开学时间视疫情形势另行通知，为做好延迟开学期间的教学工作，确保专业人才培育方案按安排实施，特制定本教学工作方案：

一、职业技能竞赛工作支配

即日起，全校全面暂停提前到校的职业技能竞赛集训活动，各赛项参赛选手进行居家训练，指导老师依据赛项不同特点，通过学习通、微信、QQ及学习强国的强国通等工具，采纳远程线上沟通指导的方式强化参赛选手的理论学习，提倡并激励有条件的参赛团队充分利用视频、模拟仿真软件等媒体及工具加强实操实力的提高，同时要求各赛项指导老师要实时全过程驾驭学生训练动态，集训活动的复原时间依据国家及省疫情防控要求另行通知。

二、课程教学工作支配

1、面授课程的支配：原定本学期开设的面授课程，在延迟开学期间，采纳线上授课的方式组织教学。任课老师于2月5日前，充分利用专业资源库及在线开放课程，制定线上授课安排，经各二级学院和教务处备案与审核后，于2月9日前，在许昌职业技术学院网络教学平台上，完成本课程不少于3周授课内容的线上课程资源建设，确保线上授课，全面实现教学目标的要求；2月10日起先按安排开展线上网络授课，个别因实操性较强等缘由无法开展线上授课教学的课程，须于2月5日前报教务处备案。线上授课期间，教务处和各二级学院要加强网上教学督导，确保授课和学习成效。

2、网络课程的支配：原定本学期开设的网络必修课、网络选修课，按上学期期末下发的《20xx—20xx学年其次学期学院选修课及网络必修课上课通知》正常开课，学生登录网络教学平台正常学习；20xx级弹性学制学生的公共必修课和选修课按上学期期末下发的《20xx—20xx学年其次学期20xx级弹性学制学生公共必修课和选修课上课通知》正常开课，学生登录网络教学平台正常学习。

三、一线教学工作支配

各指导老师刚好驾驭参加一线教学学生的状况，各专业精确驾驭本专业学生参加一线教学的总体状况；对于已进入实习岗位的学生，教化并指导学生严格遵守所在单位要求并切实完成教学任务，同时帮助学生充分相识疫情的严峻危害性，宣扬普及防控学问，提高防范意识；对于因疫情延长假期或停工而退出工作岗位的学生，在帮助学生充分相识疫情的严峻危害性，宣扬普及防控学问，提高防范意识的同时，有针对性的组织线上教学资源指导学生支配好在家的学习和生活；做好复原正常一线教学的打算工作，确保疫情解除后一线教学工作尽快复原正常。

四、教学常规审核及材料报送

鉴于当前新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的严峻形势，为削减人员聚集及人员接触，切实保障师生员工身体健康，教学常规工作布置不再集中开会，改用电子文档通过工作群通知。教学常规审核及教学常规材料一律报送电子档，纸质材料待疫情解除后补报。

五、做好学生返校授课打算工作

做好学生返校授课的打算工作，教室、实训室、教材、老师聘任、课表编排等确保2月7日前打算到位，达到确保学生随时返校即可正常授课的'要求。

全部课程团队及任课老师针对本学期授课课程仔细备课，2月9日前将课程整体设计和单元设计上传至网络教学平台；依据在线开放课的基本要求，大力建设包含微课、VR/AR、动画、案例、素材、习题、试题等要素的数字资源，边建设边实施，做好网络授课的一切打算工作。

延迟学生缓考、补考至学生返校后的其次周进行，提前做好学生缓考、补考打算工作，确保学生返校后缓考、补考如期顺当实行。

六、有关要求

1、各二级学院、各教学单位要针对当前形式，制定科学的的确可行的应急教学预案，并于2月9日前报教务处备案。

2、各二级学院、各教学单位要以此为契机，大力开展专业资源库及在线开放课程建设，同时加强对网络教学的指导及监测，确保在教学组织形式调整后教学任务和质量不打折扣。

3、各二级学院（部）于2月9日前将本学院（部）网络教学平台课程建设状况汇总报教务处（报表样式见附件）。

延期开学的工作方案2

为实行省、市、县关于做好当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，依据《寿县疫情防控开学延迟期间中小学教化教学工作指导方案》（x教基函x号）要求，结合本校实际，制订《寿春中学疫情防控开学延迟期间教化教学工作方案》。

一、工作目标

依据疫情防控开学延迟的实际须要，围绕教化教学管理工作，突出师生互动，突出心理关怀，根据“开学不返校，课程按时到”的总要求，以“课堂进万家，老师在身边”，保障“离校不离教，离校不停学”的总目标。

二、工作原则

1、统筹支配

依据全市课程统一支配，以在线课堂为主阵地，由年级组负责制定方案，排出课表，责任到人。

2、班级主体

落实班主任主体责任，以班级为教学单位，要求授课老师担当起联系和指导学生的任务，多种方式做教学生的答疑、指导。

三、详细内容

1、以校本辅导为主，科学合理支配好疫情防控和假期延迟期间学生的学习和生活。

学校要聚焦教化的主体、主责和主业，充分体现学校的防控特点，广阔教职员工要通过多种方式广泛了解奋战在疫情防控第一线的医务工作者、公安消防干警、社区防疫工作者、城市管理工作者、防疫物资生产和运输等单位行业人员子女的学习和生活状况，开展形式多样的线上慰问活动，做好学习生活指导工作。要分年级、班级的详细状况制定详细的教学和管理方案，如预习新学期课程、复习的内容和适量的书面作业、阅读的文学和科普作品、探讨性学习以及适度的体育熬炼。

要重视学生的心理辅导和健康指导，重视通过科学宣扬，帮助学生消退因新型冠状病毒感染肺炎产生的心理恐惊，养成良好的卫生习惯，依靠科学防护维护学生的身心健康。

2、主动参加市级课程统筹管理，大力开展“课堂进万家，老师在身边”活动。

根据市级课程管理要求，以在线课堂为主阵地，主动开展“课堂进万家老师在身边”活动，确保实现疫情防控开学延迟期间“开学不返校课程按时到”的总要求。

九年级毕业生：针对毕业班时间紧、复习压力大的实际，20xx年1月31日至2月17日，组织学生参与淮南市“空中课堂”在线学习。2月17日之后，将依据省市县相关要求再做支配。

七、八年级：20xx年2月10日至2月17日，组织学生参与全市“空中课堂”在线学习。主要内容是帮助学生复习巩固已学学问、指导学习新学期课程等。2月17日之后，将依据省市县相关要求再做支配。

3、有序组织老师通过线上方式供应辅导答疑。

延迟开学期间，每位老师要指导自己的学生结合自身实际，制定学习、生活安排，努力使每一位学生尤其是奋战在疫情防控第一线的人员子女都能合理支配好学习和生活。要充分利用校内网、QQ群、微信群等方式加强与学生和家长的联系与管理。老师尤其是班主任应每天向学生或家长了解相关状况，刚好调整工作。

老师之间要加强沟通，团结协作，通过电话、网络等多种方式做好学生的答疑、指导。

为便利学生与老师和学校联系，学校在校内网公布老师和学校的联系电话。各年级组要检查指导所属班级在停课期