小班下学期教学计划(五篇)

第页共页小班下学期教学方案(五篇)小班下学期教学方案篇一以标准课堂教学中老师的教学行为和改变学生的学习方式为重点，以进步学生技术素养为根本目的，以学校工作方案和教务处工作策略为指导；充分发挥老师主导、学生主体作用；将老师专业素养浸透到整个教研组工作中，促进我校信息技术与通用技术教学教研工作的开展，进一步提升我校信息与通用技术教育教学程度，确保我校学生顺利通过市学业程度考察。在新学期的教研组工作中，坚持以人为本的理念，与老师针对课程改革和施行过程中出现的问题共同研讨、共同寻找解决问题的方法，提升各自的教研与教学程度和才能。针对高中信息与通用技术课程中的重点和难点开展专项研究。组织信息与通用技术学科老师进一步加强理论学习，更新教育教学观念，狠抓教学常规的落实，提升信息与通用技术学科的教学程度。1、在新的学期中组织本组老师积极参加各级教学与教研部门组织的各项教学教研活动以及学生有关的竞赛活动，如省教科所组织的“教学设计与课件制作网络大赛活动”及“全国中小学生电脑作品制作大赛”活动。2、深化理解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广优秀教学经历，探究教学规律，在理论中不断进步老师的教学专业程度和课程建立与管理才能。3、继续研究与学习信息与通用技术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和经历〔如任务驱动法、工程学习法、探究式学习等〕，并恰当地运用在我校的信息与通用技术学科教学中，促进学生学习方式的转变。4、继续推进体备课制度，每周定时间、定地点、定课题和定主讲人进展集体备课，并将集体备课资料上传学校至校园网资库为全组老师共享。由于学科的特殊性，每课除了教案外还需有较完好的学生学习素材并有针对性的每章选择1~2课题作专题研讨有较详细的教后反思以进步课堂教学质量。5、做好信息与通用技术课堂教学调研工作，加强本组老师间的经历交流。开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以期形成具有本地特色的课堂教学新形式。根据学校要求，每位老师每周听课不少于1节，本学期听课总数不少于15节。6、抓好常规教学工作，严格按照预定的教学进度完本钱学期的教学任务。高一本期完成必修教材《信息技术根底》下半局部及《技术与设计2》的第一第二章内容的教学，高二完成通用技术〔选修5〕《家政与生活技术》的教学，培养学生热爱父母、热爱家庭之情。在教学过程中要强调根底知识，重视教学方法，教学技能；注重教学生动形象，激发学生学习兴趣；培养学生思维才能，进步教学效果；注重讲练结合，充分发挥老师主导，学生主体作用；加强学生上机理论操作管理和引导，完善机房管理条例，约束学生不良行为。小班下学期教学方案篇二继续坚持开展内涵，优质平衡的本质要求和价值取向，以为了每个学生的安康、快乐成长为核心，以提升学生综合素养为目的，以推进教育特色综合改革为契机，深化课程教学改革，加强课程教学管理的理论与研究，促使我校教育教学工作再上新台阶。1、加强师资队伍建立，创立文明和谐校园2、注重行为标准训练，落实学科德育功能3、改良课程教学管理，提升学校教学程度4、加强教育教学研究，提升老师科研才能5、做好教辅后勤工作，强化效劳保障意识〔一〕加强师资队伍建立，创立文明和谐校园1、施行精细管理。推行落实“五、四、三、二、一”的精细化管理要求：即“五个明确”：明确岗位职责，明确工作目的，明确工作任务，明确工作流程，明确工作标准；“四个到位”：布置到位，执行到位，指导到位，检查到位；“三个及时”：及时反应，及时催促，及时改良；“两个注重”：注重分析^p，注重总结；“一个创新”：遇到难题，先转变观念再进展方法创新。2、实在加强师德建立。组织老师认真学习《中小学老师职业道德标准》，学习教书育人楷模事迹，从小事做起，从身边事做起，进一步强化责任意识。扎实开展“回绝有偿家教”、“回绝请吃送礼”等主题教育活动，进一步和谐师生关系；表彰“勤朴之星”、“名优老师”等，鼓励老师爱岗敬业，让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢送、社会满意的好老师。3、做好新老师培训工作。细化培训要求，明确培训任务，催促指导老师认真完成各项指导任务；认真做好培训工作日常资料的搜集、整理等工作。4、推进“勤朴工作坊”各项工作。以教育理论为根底，做好“勤朴工作坊”主题培训、学习、考察、交流活动。5、发挥区级、校级“名师老师”引领、示范与辐射作用。从培训、教改、科研等方面提供必要的保障条件和政策倾斜：一是坚持多层次、多渠道、研培结合及自学进步相结合的培训形式；二是建立名优老师履职档案，掌握名师开展情况，促进名师团队建立；三是给名师压担子，多让名师在教育科研和课堂教学中历练。6、完成“十二五”老师培训。xxxx年是“十二五”老师培训的最后一年，我们要做好老师“十二五”期间职务培训的各类工作，老师要认真、积极申报好区、校两级的培训课程，完成相应的学分任务，做好各类登记与汇总工作，学校要及时向老师提供有关培训信息，为老师的选择提供合理化建议，同时要协调好各类老师的参与、选派等培训工作。〔二〕注重行为标准训练，落实学科德育功能1、树立“三全”德育观念。要树立“全面德育，全员德育，全程德育”的“三全”观念，积极探究研究学校德育工作新形式，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。以扎实开展践行“二十四字”社会核心价值观为载体，进一步落实行为标准养成教育，营造学校良好的校风、学风。2、开展行规养成教育。要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来抓，不断完善学生日常行为管理制度，坚持把行规养成教育与推进校风校纪建立结合起来，与推进文明班级创立活动结合起来，促进良好校风、校纪的形成。本学期行规教育重点：文明休息。并配合此行规训练，开展第三届游戏节活动。3、多渠道地开展法律、消防、防灾等生命专题教育，整合与之配套的社会理论活动基地，培养学生的社会平安责任感，掌握必要的平安行为的知识和技能，增强学生遵纪守法的意识和自我保护的意识。进一步开展平安教育周、法制宣传教育月活动。4、继续推进“一校一品”德育特色工程：聚课植勤朴之魂承立德树人之业。以工程的推进，培育“勤于学习，朴以做人”的朱小学子。5、加强校级、班级家委会建立，完善家委会机制，发挥家长资，通过各种方式，鼓励家长理解学校管理，积极参与学校活动，形成教育合力。6、开展少先队等活动。根据学校德育工作总体要求，结合少先队工作特点，开展形式活泼、多样的主题活动。如根据相关节庆纪念活动：中国抗日战争成功纪念日、老师节、中秋节、国庆节、重阳节等系列活动。另外，要开展好一些其他学校活动。如开学典礼、三年级十岁集体生日等。本学期，认真组织好少代会的召开和小红星的入团仪式。加强少先队阵地建立，继续做好鼓号队的训练、队室建立等工作。7、加强心理安康教育。有方案地开展学校心理安康教育活动，如心理讲座，心理安康录像，主题班会等；特别关注学生的个别差异，做好个别学生的心理转化工作。8、关注特殊学生教育。树爱心，转观念，积极探究特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学改革，全面进步特殊学生的综合素质。优化随班就读学生的育人环境，促进随班就读学生的安康开展；形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制；建立灵敏、高效的特殊学生课外辅导保障机制。本学期，要继续做好我校听障儿童的工程研究。〔三〕改良课程教学管理，提升学校教学程度1、严格执行课程方案。严格执行市教委公布的课程教学方案，从学校实际出发，标准、合理、科学、创造性地编制好学校课程教学方案，开齐、开足、开好各类课程。重视学校课程方案和课程教学方案的管理工作。要从学校老师、学生、课程资等情况的变化以及学校开展的需要出发，及时修正、充实和完善学校课程方案及课程教学方案。本学期学校将新开设《童话》系列课程、《回首》《回望》数字课程、数学思维训练课程等校本课程。不得随意进步课程难度、不得增加课程或课时总量、不得随意提早上学时间和延后放学时间。杜绝随意改变课程性质、利用课余时间安排全班学生集体上课、补课及赶超教学进度和提早完毕新课的现象。不断优化“快乐活动日”、一年级学习准备期及各类主题教育理论活动课程。2、精细课程教学管理。继续贯彻落实《青浦区教育局关于进一步改良小学阶段课程教学管理与理论的假设干意见》〔青教小[xxxx]4号〕文件精神，加强课程教学管理的理论与研究。针对当前课程教学改革推进过程中出现的备课集体化，作业校本化，教研活动多样化，学业评价综合化等新情况新要求，要直面新挑战，对课程教学管理赋予新的内涵，不断改良管理，创新管理，形成课程教学管理新常态。3、积极推进基于课程标准的教学与评价工作，注重学生的可持续学习与开展。把“基于课程标准的教学与评价”工作作为学校依法办学的重要工作，作为深化学校课程教学工作的有效抓手，把文件精神与工作要求落实到学校教育教学工作之中，并主动承受家长和社会监视。认真分析^p学生学习情况，有效改良教学与评价。有序推进、滚动施行，做好“零起点教学”、“等第制评价”工作。4、开展“勤于教书，朴以育人”老师教学系列活动。本学期主要开展以下活动：〔1〕青年老师教学技能评比活动。〔2〕名优骨干老师专业引领活动。教学主管室、老师开展室制定活动方案，并根据要求认真组织好活动，加强过程管理，提升教学品质，提升各学科、各年龄段老师的教学技能和程度。5、提升校本教研质量。继续发挥各个教研组、备课组的作用，标准校本教研制度，进步校本教研质量。校本教研要有效解决老师在自身教学理论中遇到的问题。通过常态下课堂教学研究，不断发现问题、解决问题，适时调整和改良课改施行的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“标准化、制度化、常规化、常态化”的轨道。6、实在做好体卫艺科工作。加强学校体育平安管理，认真开展体育活动，组织好校园运动会，抓好体育传统工程，创立体育特色工程，上好体育课，做好播送体操，确保学生每天1小时体育活动时间。本学期继续抓好踢跳训练、船拳训练，建立健全田径队伍建立，力争在区小运会中有所打破。要重点进步学生播送体操质量及队列队形训练。学校卫生工作坚持“平安第一，预防为主”的方针，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生安康行为的教育和管理，进步师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。艺科工作抓好常规，上好课程，参加好区、市级各种竞赛活动，并争取优秀成绩。并申报新一轮的艺术特色学校评审工作。继续创设学校科普教育环境，建立浓重的科技教育气氛，发挥学校科普品牌阵地的作用，开展科技理论活动。开发暖棚植物培植、机器人研究等工程。7、积极开展、参加共同体活动及与成功民办小学帮扶结对工作。以学校开展共同体建立为契机，不断加强学校内涵建立，促进优质教育资互动共享。〔四〕加强教育教学研究，提升老师科研才能1、课题研究。对xxxx区级立项课题进展中期检查；积极申报xxxx区级课题。继续推进学校核心课题《“勤朴”办学理念观照下的老师共同成长工作坊群建立的理论与研究》的施行，根据课题进程有序施行推进，将研究工作落到实处。2、组织老师参加区“青浦实验”征文，在教学研究中，解决教育教学中的实际问题。3、继续开拓思路，开展勤朴工作坊活动。继续办好《勤朴》杂志，并指导老师投稿。〔五〕做好教辅后勤工作，强化效劳保障意识1、完善学校内控制度。继续修订、完善学校各项内控制度，严格执行财务制度，继续做好校务公开工作。结实树立为教学效劳，为师生效劳的观念，做到管理育人、效劳育人。2、进一步完善应急预案，防止突发事件的发生，会同有关部门进展全校师陌生散演练。3、严格执行市教委规定的收费标准，标准操作程序；标准学校财产的验收、登记、领用、借用和归还，完善各项制度。4、开展后勤劳务人员学习，及时交流、分析^p工作中遇到的各类事项，不断改良进步后勤人员的效劳意识及工作质量。5、继续做好饮食饮水管理工作，听取和反应师生们的意见，确保师生饭菜质量和用餐平安。6、用好新图书馆资，实在做好图书馆的信息化管理及分类整理工作，要最大限度地开发利用好现有图书，进步学生阅览室的图书使用率。小班下学期教学方案篇三时间匆匆地在孩子们的欢歌笑语中流逝了，这学期是大班孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将分开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，进入小学的生活。如何使他们永远记住幼儿园的快乐光阴、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作方案。经过大班上学期的学习，分析^p学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理才能、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维才能方面表现较为突出。除了几个小年龄幼儿以外，他们的身体状况与行为才能方面相比有了明显进步，孩子们对体育活动充满兴趣，他们喜欢游戏，在游戏活动中不断探究，使自己的程度逐渐进步。由于孩子们的性格不同，所以表现才能存在着很大的差异，如李雅琪、文浪、洋、肖廷宇、谢亚雪等小朋友在各方面才能上还要加大力度进展培养和指导。〔一〕语言领域：1、能听懂多重指令，并能按顺序行动。2、对生活中的语言、腔调节奏敏感，能区分不同的语言、腔调、节奏所表达的含义〔情绪、态度等〕3、能用普通话与人交流，表达自己的意思。4、能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，开展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。〔二〕数学领域：1、引导幼儿等分〔二等分、四等分〕或不等分一个整体，感知整体与局部的关系。2、用不同的方法分解〔或组成〕一组物体〔6-10〕，发现总数与局部数之间的关系，局部数与局部数之间的互补关系和互换关系。3、在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。4、运用标记等记录周围事物和现象，初步理解一些简单的统计方法。5、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经历，学习从不同角度、不同方面观察与考虑问题，能通过观察，比拟、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。6、学会默数、两个两个地数、五个五个地数。〔三〕社会领域：1、愿意承受有难度的任务，尝试新活动2、遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试3、主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐。4、有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢于劝阻。5、理解传统民间节日的`由来和庆贺方式，喜欢民俗习惯。6、知道中国是一个多民族的国家，尊重少数民族。〔四〕美术领域：1、能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能寻找并发现周围环境和美术作品中的美。2、进一步欣赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、平衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和别人的美术作品。3、引导幼儿积极主动地参与欣赏活动，理解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。4、能根据一定的主题，用丰富的色彩和线条、构思、组织形象，表现一定的内容和情节。进一步引导幼儿学习根据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习色彩的调配，表现画面的深浅、冷暖关系。〔五〕保育工作：1、进一步理解身体的主要器官的重要功能和保护方法。2、遵守规那么，行为正确，有较强的自护才能。3、懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强英勇、不怕困难，运动保健意识和才能进一步增强。4、进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。〔六〕常规教育工作：1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的浸透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。3、教育孩子讲文明、讲礼貌、使用礼貌用语。4、教育孩子遵守课堂纪律，举手发言，积极答复老师问题。〔七〕家长工作1、通过校训通每天与家长沟通孩子在园的情况，并教育家长一些育儿知识。2、向家长介绍班务工作方案，获得家长对班级工作的理解和支持，为更好的施行幼小衔接方案打下根底。3、要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。4、每周定期填写好幼儿在园情况报告册5、继续对新生家访、旧生约访，加强平时联络，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，获得家园教育的一致性。总之，在工作中我会做好必做的事情，将孩子的活动形式多样化、引起孩子们的兴趣，让每一个孩子都有开展的时机，开启幼儿智慧大门，积极营造开放性的活动气氛，培养孩子在体智德美劳等方面和谐开展，为了明天而努力！小班下学期教学方案篇四老师是人类文化、科学知识的传播者，又是理论、道德的传授人，担负着培养、教育下一代的荣耀而艰巨的任务。作为一名青年老师，我觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的老师，使自己能适应时代开展，符合高品位要求的教育者。针对自己的特点我制定个人年度开展方案如下：加强政治学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。要关心时政学习，积极拥护党的方针政策。同时学习《老师法》、《中小学老师职业道德标准》等，坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作。用自己的人格魅力，深沉的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。我们今天就应该储藏能量，是为了适应明天的需要，增长才能。养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。本学期将积极努力，使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识构造，使自己能科学、系统地驾驭教学内容,成为一个具有多元化知识构造的人。工作中要擅长积累，勤于考虑，做到教学中既有理论根据，又有理论创新，进步自己的科研才能，使自己的教育教学程度再上一个等级。学习掌握老师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握青少年心理学及生理学等系统的科学知识，向身边优秀的老师及网络老师发表的先进经历学习管理经历，进步自己的管理才能。树立现代学生观，学会以开展的目光对待每一个学生。相信学生的宏大潜能，并努力去探究开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体开展，努力做到因材施教。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到开展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的理论性教学环节。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。学校为我们搭建的网络学习的平台应充分利用，积极参与网上学习、交流、讨论。抓住一切听课和学习的时机，多观摩优秀老师的课，向优秀老师学习，并对自己的教学活动及时进展反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与缺乏，取长补短，使自己的教学程度逐步进步，教学经历日益丰富，寻找一条合适自己的开展之路，争取逐步形成自己的教学特色。在今后工作中，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，回绝平庸，注重自身创新精神与理论才能、情感、态度与价值观的开展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的老师，把自己的全部知识和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个老师所追求的思想境界。小班下学期教学方案篇五—、根本情况分析^p：本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、8—3.5岁之间，局部幼儿读过幼儿园，有一定的知识准备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的才能相差甚远，也给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察理解幼儿的根底上，根据《广东省幼儿园教育指南》遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的根本生活才能和行为学习习惯从而使幼儿安康、快乐成长。二、指导思想在本学期的工作中，我们要认真贯彻《幼儿园工作规程》，以《幼儿园教育指导纲要》、《广东省幼儿园课程指南》为指导，在工作中树立为幼儿效劳、为家长效劳的思想，为幼儿营造一个安康、愉快、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，掌握粗浅的安康、卫生常识，有根本的自我保护才能。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定适宜的活动方案，合理安排一日活动环节，提供丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习情况，促进幼儿全面和谐开展。通过多种形式与家长联络，进步家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成安康向上的班风。三、主要工作任务及措施(一)优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。详细措施1、组织本班老师学习《幼儿园指导纲要》、《广东省幼儿园教育指导纲要》，为幼儿创造一个友爱和睦的集体，安静、整洁、美丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实，并与主题活动亲密配合，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手、多操作，开展幼儿的协调才能及动手操作才能。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机。3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面开展需要，満足幼儿的游戏兴趣，根据本班实际，可以一区多功能，轮流开放，建立合理的活动区规那么，亲密配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。4、充分利用我园现代化电化教学设备进展教学，进步幼儿电脑操作的兴趣极简单技能。5、更加合理的利用社区资。(二)合理安排一日活动，一日活动安排注意动静搭配，室内外平衡。详细措施1、根据本班幼儿的才能和兴趣安排不同的活动，在时间的分配上做出弹性的安排。2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的課时分配有一定的比例，给与个别辅导和随机教育。3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作符合要求，参加我园体能操观摩活动。4、根据本班幼儿动作开展程度现状及各年龄阶段幼儿开展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。6、每月组织一次幼儿外出远足活动，每周组织一次玩沙玩水活动、赤足活动，每周开展二节体育课，体育课能做到有教案、有准备、有效果分析^p，能根据每次分析^p结果进展改良。7、组织幼儿到户外进展参观、秋游等活动，培养幼儿热爱科学、热爱大自然的情感。通过开展班级活动“我的小手真能干”“幼儿早操观摩”“班级元旦联艺会”等活动，培养幼儿的感受力，表现力及语言表达才能，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆的表现。(三)、重视对幼儿的观察、评价，通过对幼儿的评价，理解教学的重点，从而更有针对性改良教育工作。详细措施：1、建立幼儿个人