绘本《我妈妈》教案

绘本《我妈妈》教学设计一、创设情境1、破题孩子们，你爱你的妈妈吗？你能用歌声赞美妈妈吗？谁来唱一首赞美妈妈的歌？指名唱。你真是个小歌唱家，老师都被你感动了。我们还背过一首赞美妈妈的诗,记得吗？全班齐背《游子吟》.精品文档放心下载2、导入今天我们继续来谈关于“妈妈”的话题。英国有位著名的绘画家叫安东谢谢阅读尼·布朗,为了赞美妈妈，他特意创作了一本图画书叫《我妈妈》。(出示这本书）孩子们,你们想读这本书吗？(板书：我妈妈）读，再读，连起来：我妈妈，读得好,中间有很好的停顿.精品文档放心下载（一）指导读封面我们以前交流过，读一本书，要从哪读起？从这里我们能了解很多信息（从封面读起，可以了解书名、图画、文、图、出版社等）感谢阅读(二）认识环衬和扉页现在就让我们翻开封面走进这本书吧！翻开封皮，看第一页，（课件：出示环衬)这是书的环衬，咦?这个图案是不是刚才见过?生：师:你真是个细心的孩子.谢谢阅读再翻一页（课件：出示扉页）这是书的扉页,这里有一颗大大的——爱心,师：观察真仔细。精品文档放心下载3、揭示课题今天这节课,我们就一起来读一读安东尼先生的这本书，看看他是怎样赞美妈妈的.谢谢阅读二、欣赏美文,词语和句式训练1、看第一张图片初识妈妈：先来看此书的主人公--我妈妈，看看她长得什么样子?（学生用自己的语言描述）感谢阅读生：妈妈长得很好看。皮肤洁白，衣服还是花的.生：她有一头乌黑靓丽的头发.师：你说得很好,你再看看，妈妈的头发是什么颜色的？生：哦，妈妈有一头金红色的头发。小结:也许在大家的眼里,妈妈没有明星长得漂亮,但在安东尼眼里，她却很棒！于是他说“这是我妈妈,她真的很棒！”妈妈棒在哪儿呢？首先我们来看第一组图片。精品文档放心下载2、出示第一组图片师：快看图，我妈妈是个什么?（手艺特别好的大厨师）是大厨师？从哪里能看出来的啊？妈妈做了些什么？感谢阅读生:蛋糕。师：妈妈做的蛋糕有哪些形状？生：有小猴头形。生:有心形。生：有圆形。生：有带五星的。师:用“有……有……还有……”说说妈妈做了哪些蛋糕。谢谢阅读生:妈妈做的蛋糕有猴子头形的，有心形的，有圆形的,还有带五星的。你能用一个词来形容妈妈做的甜点吗？。师：哎呦,我发现有的同学口水都感谢阅读快流出来了.真想尝尝妈妈的手艺。看，妈妈多了不起呀！我们一起读出妈妈的了不起。精品文档放心下载3、接着看，（出示：杂耍演员）妈妈在干什么？生：变魔术.师：哈哈，不知道了吧。我来告诉你吧，它是杂技的一种，叫手技。手技就是用双手熟练地耍弄、抛接各种物件的表演.能把杂技演的特别好的演员才能叫特技演员。孩子们在电视上看到过这种杂技吧，仔细观察一下，妈妈的杂技与电视上的有什么不同?谢谢阅读重点讨论:她在玩什么？有茶壶和香橙，有——,有——，有——,还有——。感谢阅读我知道了，茶壶和香橙肯定想告诉我们妈妈会准备很多好吃的好喝的，把家谢谢阅读人照顾得很好;汽车一定是想说妈妈是个驾驶的好手；那房子想告诉我们什么？谢谢阅读猜猜看抱抱熊呢?小包呢？（房子暗示妈妈总是把家里打理地井井有条；抱抱熊玩具暗示妈妈是我的好玩伴；小包暗示妈妈很会理财;）就这样大胆地猜想，你会有许多新的发现.看，“我"妈妈就是个这样很会杂耍的特技演员！崇拜她吗？读读这句话，谁能读出自己的崇拜之情？指名读。（她是个很会杂耍的精品文档放心下载特技演员。）4、（大厨师和特技演员图）师：刚才我们是一幅图说一句话，没想到这里把两幅图放在一起了，而且把这两句话也连起来了.但是有一个字特别关键,它起了桥梁的作用，你知道是哪个字吗?(也）谢谢阅读师:读读,让我们感受一下这桥梁的作用.造句训练：是……也是……生:我是少先队员,也是三号学生。生：爸爸是公司老总，也是工人们的老师。生：我妈妈是我的妈妈,也是我的朋友.师：爱美之心，人皆有之。妈妈也不例外，看妈妈在干什么？精品文档放心下载生：化妆。（涂口红）师：妈妈不用化妆师就能把自己打扮得很漂亮，所以我们说：妈妈是个神奇的画家。精品文档放心下载师:妈妈不但是个神奇的画家，还是世界上最强壮的女人。快看，妈妈一次就能提那么多东西。你们觉得“我妈妈”怎么样？（真的太棒，太能干了!）(板书:能干）感谢阅读小结师：这就是生活中的“我妈妈”，她真能干啊，有这样的妈妈，生活真的好开心呀。于是安东尼说:“我妈妈真的很棒！”假如现在你就是安东尼,请你读读这句话来夸夸妈妈;假如现在你们就是安东尼,一起来读读这句话。谢谢阅读5、出示第二组图片过渡：小朋友,故事有趣吗？想继续往下看吗?（出示：园丁图片)师:快看妈妈都种了些什么呀?（花、草、水果等)这真是太神奇了。。谢谢阅读师：你的手是什么颜色的?仔细看看妈妈的手是什么颜色的呢？你知道安东尼为什么把妈妈的手画成绿色的吗？(学生猜测)精品文档放心下载师：让我来告诉你们吧，因为绿色象征生命.绿手指代表无论种什么都能种活的人.这时候妈妈是有魔法的，你看妈妈的绿手指让睡袍上的花也冒了出来，精品文档放心下载就连身后的花盆里也长出了许多不可思议的东西。多神奇的妈妈呀!安东尼真会想象！我们看看安东尼布朗怎么说的?感谢阅读齐读：我妈妈是一个有魔法的园丁,她能让所有的东西都长得很好指名读、小组读.精品文档放心下载师：再看妈妈变成什么了？(仙子）仙子都是很善良的，她是爱的化身。她手里拿的是什么？(魔法棒)猜猜看，善良的妈妈在魔法棒的帮助下可能做过哪些好事？板书：善良猜猜安东尼是怎么夸他神奇的妈妈的?男生读读这句话，女生读。精品文档放心下载生：我妈妈是一个好心的仙子，我难过时，总是把我变得很开心.感谢阅读师：妈妈好爱他呀，谁能把妈妈的关爱读出来？指名读。师:继续往下看，妈妈高兴地时候会唱歌，猜一猜她的歌声怎么样？是的,她的歌声像天使一样甜美。谢谢阅读师：妈妈生气的时候会发怒，看，妈妈变成什么了？生：好凶猛的狮子呀！板书：凶猛师:她为什么会发脾气呢？（我做错事了，惹她生气了)联系生活实际,想想我可能会做错哪些事情?“我妈妈”变成了狮子了，这个时候你还说她是个好妈妈吗？谢谢阅读生：妈妈在我学习不认真的时候,会变成狮子。生：妈妈在爸爸打麻将时，会变成狮子.教师总结：哦，我明白了，妈妈生气是因为爱你，妈妈的爱是你不听话时那严厉的批评，妈妈的爱是你做错事时那责备的目光。所以不管是温柔的妈妈，还是吼起来像狮子一样的妈妈，她都是我妈妈，在我的眼里齐读：“我妈妈真的、真的很棒！”精品文档放心下载（课件出示)比较两句话，指导朗读:我妈妈真的很棒！我妈妈真的、真的很棒！6、第三组图：妈妈真的、真的、真的很棒师:你还想看这本书吗？有个条件，就请你猜猜后面会画些什么呢？（生猜测）生：我猜后面会写妈妈有多温柔.谢谢阅读生：我猜后面会写妈妈多么勤劳.生：我猜后面会写妈妈多么爱美。生：我猜后面会写妈妈怎样工作。师：哦，让我们看看跟你猜的是不是一样。(学生看图，教师读文）谢谢阅读（出示：蝴蝶、沙发）妈妈变成什么了？你怎么知道那就是妈妈呢？为什么妈妈像蝴蝶、沙发一样呢?请你来给图画配上一句话。我妈妈像蝴蝶一样美丽,还像沙发一样舒适。（板书：美丽）感谢阅读（出示：猫咪、犀牛)看，又变了，谁来说说，想说哪幅就说哪幅.观察小猫的表情,眼睛圆圆的，嘴角向上翘着，那表情就像我--妈妈.再看犀牛，眼皮下垂，嘴角耷拉着，好像做了一个重要的决定，看来妈妈有时候也很强悍呢。感谢阅读看作者是怎样说的?··评价学生:我真崇拜你呀，你竟然说得和作者一模一感谢阅读样。齐读:她像猫咪一样温柔，有时候，又像犀牛一样强悍。（板书：温柔强悍）感谢阅读7、看完这组图片，你觉得妈妈怎么样？师：哎呦,安东尼先生多会想象呀!小结：指着板书，这是个能干的妈妈,这——的妈妈，这—-的妈妈，这—-的妈妈，我们用一个字形容她，那就是——棒，我们用一句话形容她,那就是-—我妈妈真的、真的、真的很棒！精品文档放心下载8、如果让你接着往下写，你会写妈妈什么呢？能像作者这样说说嘛？感谢阅读（出示:我妈妈像( ）一样（ ）。)小结：这就是我妈妈！妈妈有这么多的优点，这么了不起！于是，安东尼又一次自豪地说:我妈妈真的、真的、真的很棒！精品文档放心下载(课件：比较三个句子）指导朗读：我妈妈真的很棒!我妈妈真的、真的很棒！我妈妈真的、真的、真的很棒！9、第四组图:她是我妈妈过渡:说出了妈妈的特点,真好。在我的心目中,妈妈就是个百变女郎，她还会变成什么样?谁来猜一猜？谢谢阅读生:我们接着看(1）（出示：舞蹈家航天员）生读：不管我妈妈是个舞蹈家，还是航天员。(出示：电影明星大老板）也不管她是个电影明星，还是个大老板谢谢阅读这个电影明星是谁啊？（玛丽莲梦露）妈妈变成了世界级的大明星呢！精品文档放心下载可无论妈妈怎么变,她都是我妈妈.(2）（出示：超人 逗笑）我妈妈是一个超人妈妈，常常逗得我哈哈大笑。感谢阅读这样的妈妈，你们喜欢吗?是啊,我妈妈很棒，可是你发现没有,我妈妈真的是一个魔法园丁,好心的仙子和超人吗？她真的像狮子一样凶猛、河马一样强悍吗？可我为什么偏偏就要这样说呢？（我爱妈妈抽生板书“爱”）是的，不管我妈妈有怎样的优点和缺点，我都爱她。（完善板书）感谢阅读（3）（出示:我爱她）仔细看看，这幅图只有妈妈一个人吗？（一双小手扑向妈妈,妈妈脸上充满了慈爱）我爱她，而且你知道吗？感谢阅读（4）（出示：爱我）她也爱我，永远爱我。三、体会情感,回味升华.寻找爱心，体会情感。(1)过渡：绘本就是这么有魅力，读完让人难以忘记，其实作者还在图画里藏了很多小秘密，（出示：扉页）还记得这颗爱心吗？仅仅这儿有吗？我们一起来找找吧！（逐页找爱心)感谢阅读原来书中藏着这么多爱心，作者用每一个细节在说话，在表达情感,（放出爸爸抱我的图画）音乐响起，师:原来，妈妈的歌是唱给我听的，妈妈的舞也是跳给我看的,妈妈的搞笑是为了让我开心，她的快乐为着我的快乐……看着,看感谢阅读着，我突然发现，原来这本图画书可以反过来看，（指板书)我爱妈妈――妈妈爱我。这就是爱的回流。这些爱心就是妈妈对我的爱啊!（板书:爱）感谢阅读3、整体回顾(2）（出示：拥抱图）再看，妈妈和我在做什么?他们脸贴着脸正在说悄悄话呢，儿子会对妈妈说什么?妈妈又会对儿子说什么呢？（我爱妈妈,而且你感谢阅读知道吗? 妈妈也爱我，永远爱我。）小结：小朋友，每到周末，妈妈会牵着你的手，一起去逛公园，一起去看外婆，一起去买你喜欢的东西，因为你是妈妈的宝贝！当有一天，妈妈不再年轻了！别忘了，你要