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文档简介

2023届高考模拟作文“科技与人文〃导写

及范文

【原题呈现】

23.阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:“格物致知"这一概念来源于《礼记♦大学》,经过朱嘉、王阳明

等人的改造和发展,"格物致知"成为宋明理学的核心卅既念。李时珍治学讲求格

物明理,并将这一思想贯穿于《本草纲目》中。宋应星的《天工开物》流淌着格

物致知、经世致用的科学态度;《本草纲目》是涉及多个学科的中药学专著,也

是维护百姓健康的伟大著作;《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著

作,也体现了知识分子关心民生、造福百姓的精神。

材料二:有人在网上提了一个问题:牛顿和孔子谁对人类历史发展更有影响

力?牛顿代表着自然科学,而孔子代表传统人文思想。89%的网友选择了牛顿。

以上材料触发了你怎样的感悟或思考?请结合材料写一篇文章,表明你的态

度,阐述你的看法。

【审题指导】

材料主要体现了"中学生发展核心素养"中"人文底蕴"第二方面的“人文

情怀”。

材料一有两个层次:首先简述了“格物致知"这一思想的产生与发展,并以

此突出了中国传统人文思想对于自然科学发展的重要价值;其次,介绍《本草纲

目》和《天工开物》的科学价值与人文情怀,强调人文与科学的和谐统一。

材料二通过一次网络投票,让读者看到一种现象——人们能普遍感知到科

学发展带来的巨大进步,却没有认识到传统人文思想的价值。这则材料让考生明

确当下人文思想的地位,通过探究原因将思考引向深入。

分析两则材料,可以找到两种立意方法:

二元概念分析法:在第一则材料中有两个关键词——人文与科学,这是两

个看似对立的概念,探究它们之间的矛盾,并用统一法、主次法、内外法、突破

二元法等解决这些矛盾,就可以确立观点,并完成整体架构。适用的观点如:人

文与科学同根同源,相互交融;人文思想对科学有激发引导的作用;人文解决人

类心灵与精神的困惑,科学解决人类对外部世界的疑惑,二者可和谐统一。

现象引入法:以第二则材料的现象为切入点,通过探究原因,找到社会痛点,

先破后立,提出观点。适用的观点如:科学发展若没有人文的规范,将带来灾难;

人文的价值容易被忽视,它潜在的力量需要我们去挖掘;健康的价值观、科学观

才能引领人类走向幸福。

【参考立意】

1.盲目崇拜科技导致文化失落

如果只重视科技发展,忽视文化建设,必然会带来非常严重的后果。克隆技

术违背法律和伦理,现代机器异化人性,环境污染戕害人类健康,核武器威胁人

类生存……人类似乎越来越不能在这个数字化的地球上奢谈什么诗意地栖居了。

英国科学家皮尔逊说:"科学的成长消灭了生活的美和诗意正是在科技发展

最为迅猛的20世纪,人类也品尝到文化失落的苦涩。

2.科技与文化的关系

科技是花,文化是根,根深才能花繁;科技是体,文化是魂,体健要靠魂安。

只有筑牢文化底蕴的根基,现代科技发展才能大展雄风。

3.科技与文化融合的必要性

综观人类历史上的三次科技进步,文化的发展始终与科技进步紧密联系在一

起:在文化领域,第一次科技革命即活字印刷技术的发明,使图书生产成为了产

业;第二次科技革命即十九世纪电子技术的发明,满足了人们享受视觉和听觉产

品的需求;第三次科技革命即二十世纪八十年代兴起的网络技术通信技术、数字

技术对文化生产方式带来的革命性影响,产生了新媒体。历史充分证明,文化产

业的发展离不开科技与文化的深度融合。

【作文素材】

L"随风潜入夜,润物细无声”的雨水美景,"天地始交,万物并秀"的生

气勃勃,"天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星"(一说"坐看")的中国浪漫,

“万物始复苏,相约立春时"的盛世美景……冬奥会开幕式短片以一句句脍炙人

口的经典诗词描绘一个个节气,精彩阐述中华文明的演进和世界文明的交融,用

中国传统文化结合科技元素打动了世界。这部美轮美奂的短片,出自湖南籍导演

龙江波及其团队之手。短短的三分半钟,凝聚了团队半年多来的智慧与力量。

2.英国之所以在科学上出现了牛顿、达尔文这样的科学巨匠,在技术上出现

了瓦特这样的大发明家,离不开当时的文化土壤。同样,在近代中国,由于天人

合一、道统独尊、崇祖好古、经世致用四个方面文化因素的影响,中国近代科技

发展举步艰难。这些史实无不证明了文化对科技的重要影响。

3.华为将自主研发的操作系统命名为"鸿蒙","鸿蒙"源于上古传说,是

盘古开天地之前的混沌元气;华为手机芯片取名“麒麟",服务器芯片取名"鲸

鹏"。中国第一辆火星车名为"祝融",在现代科技中是"火神"的意思;中国

首辆月球车叫"玉兔",登月探测器叫"嫦娥”……这些命名让现代科技产品富

有美好而浪漫的寓意,而科技的发展也让神话和文学变成了现实。

【优秀范文】

让人文赋予科学温度

科学作为严谨理性的代表,如利刃一般劈开包裹万物的神秘面纱:爰因斯坦

的相对论驱散了笼罩在物理学上的两朵乌云,孟德尔的豌豆实验译出了基因遗传

的复杂密码,门捷列夫的元素周期表绘制了元素研究的精致蓝图……科学带来的

巨大财富,使许多人对科学产生了盲目崇拜,认为其能解决世间所有难题。然而

科学的发展不能只有冰冷数据和分析,还应具有人文的温度。

而今,科学被奉上至高无上的神坛,人文的丰碑却被荒烟蔓草掩蔽。究其原

因,自然科学发展迅速,取得了耀目成就。我们能切实体会电带给我们全天候的

光明,却鲜有人了解电荷运动的规律契合《道德经》的"有无互补";我们享受

着先进的医疗服务,却很难体悟传统医学"扶正祛邪”的哲学智慧。

诚然,人文思想的发展和影响似乎悄无声息,但其展现的时间跨度和空间广

度却是科学难以比拟的。孔子一句"己所不欲,勿施于人"穿越千年依旧是为人

处世的宝贵启示;孟子一句"谨庠序之教,申之以孝悌之义"历经岁月,依旧是

治国为政的珍贵道理,・苏格拉底奔波一生传授哲学道理,在牢狱中面对逃生的机

会仍选择慷慨赴死,那一声"人应当坚持正义",激励着后世点亮追寻真理的火

把,掀起一场场对教育、制度、科技的变革。人文的力量温和而坚定,在人类发

展的历史长河中,它更像潜行岩层之下孕育文明的甘泉,而非枪林弹雨中直取敌

方将首性命的锐利刀剑。

人文思想可惠泽万物,自然也浇灌科学土壤。古有李时珍将格物明理思想贯

穿于药学研究中,编纂成《本草纲目》这一传世要典;今有钱学森从艺术中寻找

启示和灵感,激发智慧之光,为他的科学研究开辟新路。当科学与人文对话,人

文能赋予科学温度。

人文赋予科学温度,需要打破二者间的藩篱,消除"科学完美至上"的盲目

崇拜。科学本意是探寻世界运行规律,再运用其规律为人类提供改造世界的方法。

单靠人文感性固然无法推动科学研究,但科学家决不能泯灭作为研究者应具有的

良知和基本道德。

人文赋予科学温度,还需要开拓思考问题的视野,具备敢于跨越界域的挑战

精神。"学科交叉”的理念近年来备受推崇,我们又为何不大胆尝试人文与科学

的跨界?放开眼界,说不定能收获意想不到的成果。

在科学之舟破浪前行时,人文思想的清风应日日相随;在科学之树挺拔生长

时,人文思想的熹光也应时时照耀。唯有用人文赋予科学温度,人类文明积淀的

威蕤宝藏方能永绽光华。

评点

全文以排例开篇,以极具形象感而又充满气势的表达突出科学的力量,也使

读者聚焦于“科学崇拜”这一错误倾向。在对“科学崇拜”的反驳中,观点得到

了凸显。文章主体部分逻辑清晰,作者运用多种思维方法:因果思维探究人文被

冷落的原因,让步思维突出人文的特点和珍贵价值,对比思维展现人文与科

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