19.1感受信息教学设计沪科版物理九年级全一册

19.1感受信息教学目标1．了解主要的信息记载的介质和信息传播的方式。2．了解和电报。核心素养实践创新1.劳动意识：能说出中华民族在信息记录和传播的历史中所作的贡献。2.技术运用：了解信息与生活的关系，让学生认识信息的重要性。教学重难点能说出中华民族在信息记录和传播的历史中所作的贡献教学过程一、新课引入生活中到处都有人在谈论信息，我们每天在接受各种各样的信息，我们也越来越多的听到信息这个词。我们现在进入了一个信息化社会，我们正在迈向信息高速公路，我们将要迎接一个信息爆炸的新时代。那么，你知道人们是如何记录、存储和传播信息的吗？今天我们就来学习关于信息的知识。二、进入新课信息的记录和存储1、什么是天然的信息存储器？你知道哪些记录信息的方式？请列举说明.大脑是天然的信息存储器.文字的出现使人类记录信息的方式产生了根本性的变革。造纸术和印刷术的发明加快了文明的进程，也为我们保存了历史的信息。随着科学技术的进步，又有了什么样的记录信息的方式？你是怎样利用电脑或来保存或传送信息的？U盘CD唱片电脑硬盘磁带信息记录发展史：大脑、结绳记数、绘画、文字、磁记录、光记录……存储器信息存储量由小变大。新知小结解答本题要弄清什么是信息记录和信息传递。信息记录是指把各种信息通过文字、影像等记录下来。信息传递是将信息以某种形式呈现给他人。巩固新知对于信息的记录，除了大脑记忆之外，还有其他方式，请把下边的记录方式与其对应的情况连接起来。记录方式情况文字光碟画面磁带光记录书信磁记录照片三、新课讲解烽火台在中国古代，为了传递军事情报，人们曾设立过烽火台，利用火与烟传递信息。烽火台白天烧狼粪，夜间点柴草。传说烧狼粪时有很大的浓烟直冲蓝天，在白天比火光更易被人发现，因此烽火有时又被称为"狼烟"。当发现敌情时，燃起烽火，台台相传，一直传到军营。在２７００多年前，中国周朝时的烽火告警系统就已经很完备了。历史上曾流传着"幽王烽火戏诸侯"的故事。驿马文字的发明促进了人们的交往，通信因此产生。中国远在周朝时就建立了专门传递官府文书的驿站，通过骑马将文书一个驿站接一个驿站地传递下去，同时建立了一套较为完整的驿邮制度，以实现快速、准确的通信。秦代统一六国后，就将驿站信息传递系统作为国家的行政机构确定下来。驿邮是骏马以每小时奔跑１５千米左右的速度传递信息来实现远距离快速通信的。在当时这已经相当快了。信鸽为了传递信息，古时候的人们还想出了许多奇异的方法，比如漂流瓶、信号树、信鸽和信猴等等在通信技术高度发达的今天，信鸽仍有用武之地。在战争中，通信联络至关紧要。然而一旦爆发核战争，核爆炸产生的强烈电磁辐射将使现有的各种电子通信系统陷于瘫痪，但信鸽仍能自由飞翔。瑞士军队训育出了能双向投书的信鸽。这些信鸽不再传送传统的文字书信，而是携带着装在胶囊里的计算机芯片，内中的密码情报也只能在专门的装置上阅读，保密性极高⑴你知道古代人们是怎样传递信息的吗？早期的信息传递具有哪些特点呢？信息的传播1、古代信息传播①方式：驿马、烽火、信鸽②特点：传播速度慢、距离近、信息量少。⑵你知道现代信息传播主要采用哪些方式吗？2、电报：19世纪30年代，莫尔斯用短、长脉冲代表字母，使信息以电码的形式沿电线传送出去，为人类打开电信世界的大门.3、①1876年，贝尔发明了。这是人类历史上最伟大的发明之一。②是利用电信号将人们的语言从一个地方传到另一个地方的装置。③结构：话筒、键盘、听筒。④机的键盘是用来输入号码的装置。⑤话筒：由能振动的膜片和随话音跳动的碳粒组成。⑥听筒：由电磁铁和膜片组成。⑦原理：利用电信号（话筒把声音的振动转换为变化的电流，听筒把电信号再转换为振动的声音）将人们的语言从一个地方传到另一个地方。我们收获到了什么物理知识1.人类信息记录和存储的发展历史及中华民族所做出的贡献。2.信息传播的主要方式。3.的结构及工作原理。四、小结今天我学到了……1、文字的出现使人类的信息记录方式产生了