输血应知应会50问

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1、医疗机构临床用血组织管理体系是什么。

答;医疗机构法定代表人为临床用血管理第一责任人。二级以上医院和妇幼保健院应当设立临床用血管理委员会，负责本机构临床合理用血管理工作。医务、输血部门共同负责临床合理用血日常管理工作。

2、临床用血管理委员会的由哪些部门组成。

答：《医疗机构临床用血管理办法》第八条规定：二级以上医院和妇幼保健院应当设立临床用血管理委员会，负责本机构临床合理用血管理工作。主任委员由院长或者分管医疗的副院长担任，成员由医务部门、输血科、麻醉科、开展输血治疗的主要临床科室、护理部门、手术室等部门负责人组成。

3、临床用血管理委员会的职责是什么。答：《医疗机构临床用血管理办法》第九条规定：

（一）认真贯彻临床用血管理相关法律、法规、规章、技术规范和标准，制订本机构临床用血管理的规章制度并监督实施；

（二）评估确定临床用血的重点科室、关键环节和流程；

（三）定期监测、分析和评估临床用血情况，开展临床用血质量评价工作，提高临床合理用血水平；

（四）分析临床用血不良事件，提出处理和改进措施；

（五）指导并推动开展自体输血等血液保护及输血新技术；

（六）承担医疗机构交办的有关临床用血的其他任务。

4、血站的血液都是100%安全的吗。

答。血站所供血液或成分尽管已按国家规定作过各项病原体、血清学检测和核酸检测，但由于献血者处于“窗口期”，或者献血者为低水平的肝炎、艾滋病病毒携带者或抗体效价低于可检测阈值时，仍有可能出现输血后肝炎或艾滋病。

5、血袋标签核对的主要内容是什么。答。㈠血站的名称；

㈡献血编号或者条形码、血型；㈢血液品种；

㈣采血日期及时间或者制备日期及时间；㈤有效期及时间；

㈥储存条件。

6、悬浮红细胞应如何贮存。其有效期是多长。

答。悬浮红细胞应贮存在4±2℃的血库专用冰箱中，cpda保存液可贮存35天。

7、血小板应如何贮存。其有效期是多长。

答：血小板应贮存在22±2℃（轻振荡）的专用保存箱中，机器单采血小板专用袋

制备可保存5天。

8、洗涤红细胞应如何贮存。其有效期是多长。

答。洗涤红细胞应保存在4±2℃的血库专用冰箱中，24小时内输注完毕。

9、普通冰冻血浆（fp）应如何贮存。其有效期是多长。

答。普通冰冻血浆（fp）应保存在-20℃以下的冰柜中，可保存4年。

10、临床用血申请分级管理制度内容是什么。答：《医疗机构临床用血管理办法》第二十条规定：医疗机构应当建立临床用血申请管理制度。

同一患者一天申请备血量少于800毫升的，由具有中级以上专业技术职务任职资格的医师提出申请，上级医师核准签发后，方可备血。

同一患者一天申请备血量在800毫升至1600毫升的，由具有中级以上专业技术职务任职资格的医师提出申请，经上级医师审核，科室主任核准签发后，方可备血。

同一患者一天申请备血量达到或超过1600毫升的，由具有中级以上专业技术职务任职资格的医师提出申请，科室主任核准签发后，报医务部门批准，方可备血。

以上第二款、第三款和第四款规定不适用于急救用血。

11、输血治疗前如何对患者进行知情告知。

答：《医疗机构临床用血管理办法》第二十一条规定：在输血治疗前，医师应当向患者或者其近亲属说明输血目的、方式和风险，并签署临床输血治疗知情同意书。

同时应当积极宣传无偿献血，积极动员互助献血，符合条件的积极动员进行自身输血。

12、临床医师如何进行输血前评估。

答：《医疗机构临床用血管理办法》第十九条规定：医务人员应当认真执行临床输血技术规范，严格掌握临床输血适应证，根据患者病情和实验室检测指标，对输血指证进行综合评估，制订输血治疗方案。

13、择期手术或常规输血应如何备血。

答：《XX省医院临床输血管理规程（试行）》第十八条规定：择期手术或常规输血时，由医护人员或专门人员将《临床输血申请单》和受血者血样至少于预定输血日期前一天送输血科（血库）备血，交接双方核对后签名。

《临床输血申请单》填写不符合规范要求时，输血科（血库）人员有权拒收，并通知主管医师。

14、临床输血申请单的审核要求是什么。

答。三级甲等医院全血、成分血申请单审核合格率为100%，其他医院全血、成分血申请单审核合格率为≥80%。

15、稀有血型患者申请输血的原则是什么。

答。稀有血型，主要指rhd（-）血型，也包括红细胞抗体筛检阳性血型。对于rh（d）阴性和其他稀有血型患者，应采用自身输血、同型输血或配合型输血。原则上，稀有血型患者备血应提前3天申请。

16、对于新生儿溶血病换血疗法的一般申请流程是如何规定的。

答：《临床输血技术规范》第十一条规定：新生儿溶血病如需要换血疗法的，由经治医师申请，经主治医师核准，并经患儿家属或监护人签字同意，由血站和医院输血科（血库）提供适合的血液。换血治疗由经治医师和输血科（血库）人员共同实施。

17、如果没有患者或其亲属的同意，就不能进行输血治疗吗。

答：《医疗机构临床用血管理办法》第二十一条规定：因抢救生命垂危的患者需要紧急输血，且不能取得患者或者其近亲属意见的，经医疗机构负责人或者授权的负责人批准后，可以立即实施输血治疗。

18、医疗机构开展输血培训的组织是哪个部门。

答：《XX省医院临床输血管理规程（试行）》第七条规定：临床输血管理委员会（领导小组）应对临床医护人员及从事临床输血相关工作人员进行输血相关的法律、法规和规范的教育与培训，并做好记录。未经临床输血培训的人员不得从事与临床输血相关的工作。

19、哪些人员必须经过医院输血培训。

答。输血科人员、医师、护理人员、新入院医护人员和其他从事输血相关辅助工作的专门人员。医学生、进修人员入院教育培训必须包括临床输血知识，在带教教师指导下从事临床输血相关工作。

20、XX省对医师输血权限的认定是如何规定的。

答：《XX省医院临床输血管理规程（试行）》第九条规定：取得《医师资格证书》并经县级以上地方卫生行政部门注册的临床执业医师，须经医院组织的输血培训合格后，由医院医务处（科）授权方可开展临床输血工作。每年至少培训一次，每次培训时间不得少于8学时。

21、哪些血液成分在输注前必须进行交叉配血试验。

答。凡输注全血、浓缩红细胞、红细胞悬液、洗涤红细胞、冰冻红细胞、浓缩白细胞、手工分离浓缩血小板等，应进行交叉配血试验。输注血浆应abo血型同型或相容输注。

22、输血科在接到输血申请和血样后到交叉配血前要做哪些工作。

答。输血科（血库）要逐项核对输血申请单项目、受血者和献血者血样，复查受血者和供血者abo血型（正、反定型），并常规检查患者rh（d）血型（急诊抢救患者紧急输血时rh（d）检查可除外），正确无误时可进行交叉配血试验。

23、医疗机构临床用血的医学文书资料的保存要求。

答：《临床输血技术规范》第二十条规定：输血科（血库）要认真做好血液出入库、核对、领发的登记，有关资料需保存十年。

24、输血记录应该记录哪些内容。

答：《XX省医院临床输血管理规程（试行）》第四十五条规定：输血当天相关病程记录内容应完整详细，至少包括输血原因、输注种类、血型和数量，输注过程观察情况，有无输血（不良）反应以及输血后疗效评价情况等。输血记录单（交叉配血报告单）上应注明输血开始和结束的时间，并有两位输注核对者的签名。

25、输血前应做哪些检查项目。

答：《XX省医院临床输血管理规程（试行）》第十二条规定输血前检查包括：

㈠输血相容性检测。abo血型鉴定、rhd血型鉴定、不规则抗体筛查（抗体筛选）和交叉配血试验。

㈡肝功能测定和感染性疾病筛查（乙肝表面抗原、丙肝抗体、梅毒抗体、艾滋病毒抗体等）。

26、每次输血都要进行输血前检查吗。

答：《XX省医院临床输血管理规程（试行）》第十三条规定：首次输血患者必须进行输血前检查，间隔三个月输血应重新进行肝功能测定和感染性疾病筛查（乙肝表面抗原、丙肝抗体、梅毒抗体、艾滋病毒抗体等）。有输血史、妊娠史或短期内需要接收多次输血者，每次输血前都应进行不规则抗体筛查（抗体筛选）。

27、麻醉医师在保证输血安全中的职责和权力是什么。

答。第十五条建立输血科和麻醉科等临床用血科室的有效沟通，严格掌握术中输血适应证，合理、安全输血。麻醉医师在术前访视患者时，应认真核查《输血治疗同意书》、输血前检查等备血情况，对于违反规定的应当提请患者主管医师及时备血。

手术医师、麻醉医师和手术室护士三方应认真执行手术安全核查制度，对术前备血进行核查，对输血患者的血型、用血量进行核对、确认，并在《手术安全核查表》上签名。

28、每次输血都要采集受血者标本吗。

答：《临床输血技术规范》第十四条规定：受血者交叉配血试验的血标本必须是输血前3天之内的。

29、血型鉴定和交叉配血为什么不能使用同一个血液标本。

答。《XX省医院临床输血管理规程（试行）》第二十八条规定输血患者血型鉴定和交叉配血不得同时使用一个血液标本。应先进行血型鉴定，需要输血时再另外采集血样。紧急输血患者采集血样时医护人员要两人核对相关信息，并在病程记录上双签名。

30、如何采集输血前受血者的血液标本。

答：《XX省医院临床输血管理规程（试行）》第二十七条规定：确定输血后，医护人员应当面核对患者姓名、性别、年龄、住院号（门诊号）、科别（病房/门急诊）、床号、血型和诊断，核对无误后方可采集血样。采集血样时禁止直接从输

液管或正在输液的一侧肢体采集血液。

同时，要防止血样的稀释和溶血，已用肝素治疗应注明，并在药物输注前采集血样。

31、采集标本后应如何送检。

答：《XX省医院临床输血管理规程（试行）》第二十九条规定：血样采集后，由医护人员或专门人员将受血者血样和临床输血申请单至少在输血前一天（紧急输血除外）送交输血科（血库），交接双方核对无误后双签名。

32、取血和发血的双方核对的内容是什么。

答：《XX省医院临床输血管理规程（试行）》第三十六条规定：取血与发血的双方必须同时核查取血单、交叉配血报告单上的患者信息和血袋上的血液信息，包括：患者姓名、性别、住院号或门诊号、科别（病房/门急诊）、床号、血型、供血者血袋编码、血型、血液量、采血日期、有效期及配血试验结果，以及保存血的外观和内容物等，核对无误后，双方签名发出。严禁不合格的血液出库。

33、不合格血液的判断标准是什么。

答：不合格血液的判断标准：标签破损，字迹不清；血袋有破损、漏血；血液中有凝块；血浆呈重度乳糜状或暗灰色；血浆有明显气泡、絮状物或粗大颗粒；未摇动时血浆层与红细胞的界面不清或交界面上出现溶血；红细胞层呈紫红色；血液过期或采血袋超过有效期以及血液内容物与标签标识不一致等其他须查证的情况。

34、血液发出后，受血者和供血者的血样还需要保存吗。

答。血液发出后，受血者和供血者的血样保存于2～6℃冰箱，至少7天，以便对输血（不良）反应追查原因。

35、临床取回的血液的保存要求。

答：《XX省医院临床输血管理规程（试行）》第三十九条规定：血液制剂放在室温下不得超过30分钟，取回的血液应按照相关要求尽快输用。临床用血科室不得自行贮血，暂时不输注的血液应保存于输血科（血库）输血专用冰箱中，直至输血前取走。

36、输血前应该核对什么内容。

答：XX省医院临床输血管理规程（试行）》第四十条规定：输血前由两名医护人员核对输血记录单（交叉配血报告单）及血袋标签各项内容，检查血袋有无破损渗漏，血液质量是否异常，执行双人双核对、双签名制度。

37、输血时还需要再核对吗。

答：《XX省医院临床输血管理规程（试行）》第四十一条规定：输血时，由两名医护人员核对患者姓名、性别、年龄、住院号或门急诊号、病室、床号、血型等，确认与输血记录单（交叉配血报告单）相符，并再次核对血液后进行输注。

38、输血器的使用要求是什么。

答：XX省医院临床输血管理规程（试行）》第四十二条规定：输血器必须具备

过滤功能，符合国家相关标准，“三证”齐全，至少每12小时更换一次。

39、输血时的注意事项是什么。

答。输血前用静脉注射生理盐水冲洗输血管道，确认静脉通路通畅。输血前将血袋内的成分轻轻混匀，避免剧烈震荡。血液内不得加入其他药物，如需稀释只能用静脉注射生理盐水。输用不同供血者的血液时，前一袋血输尽后，用静脉注射生理盐水冲洗输血器，再接下一袋继续输注。患者无输血（不良）反应等特殊情况，一般不得在输血中途拔掉输血器，以免造成血液人为污染。

40、如何掌握输血速度。

答：⑴一般情况下输血速度为5～10ml/min；

⑵急性大量失血需快速输血时，输血速度可达50～100ml/min；⑶年老体弱、婴幼儿及有肺功能障碍者，输血速度宜慢，1～2ml/min；⑷输血要遵循先慢后快的原则，输血开始前15分钟要慢（2ml/min）并严密观察病情变化，若无不良反应，再根据需要调整速度；

⑸不论是什么情况，一袋血须在4小时之内输完，如室温高，可适当加快滴速，防止时间过长，血液发生变质，特别是长菌危险。

41、血液内为何不可以加入药物。答。⑴增加污染机会。

⑵有的药物含有钙离子，使血液凝固。⑶有的药物性能不稳定，在血液中很快分解。⑷有的高渗或低渗药物，会造成红细胞的破坏。

42、输血过程中如何进行监测。

答：XX省医院临床输血管理规程（试行）》第四十四条规定：输血过程中应先慢后快，根据病情和年龄调整输注速度，并严密观察患者有无输血不良反应。重点监测以下几个阶段：开始输血前；开始输血后15分钟以内；输血过程中至少每小时一次；输血结束后4小时。

43、输血后的废血袋如何处理。

答：《临床输血技术规范》第三十六条规定：输血完毕后，医护人员将输血记录单（交叉配血报告单）贴在病历中，并将血袋送回输血科（血库）至少保存一天。

44、出现输血反应时应采取哪些措施。

答。⑴出现输血反应，临床医护人员应立即减慢或停止输血，用静脉注射生理盐水维持静脉通路。

⑵得到报告后，输血科（血库）值班人员应立即与值班医师及时检查、治疗和抢救，并查找原因，做好记录。

45、疑为溶血性或细菌污染性输血反应时应如何处理。

答：《临床输血技术规范》第三十四条规定：疑为溶血性或细菌污染性输血反应，应立即停止输血，用静脉注射生理盐水维持静脉通路，及时报告上级医师，在积极治疗抢救同时，做以下核对检查：

⑴核对用血申请单、血袋标签、交叉配血试验记录。

⑵核对受血者及供血者输血前后abo血型、rh（d）血型，输血前后的血样分别做不规则抗体筛选及交叉配血试验（包括盐水相和非盐水相试验）。

⑶立即抽取受血者血液加肝素抗凝剂，分离血浆，观察血浆颜色，测定血浆游离血红蛋白含量。

（4）立即抽取受血者血液，检测血清胆红素含量、血浆游离血红蛋白含量、血浆结合珠蛋白测定、直接抗人球蛋白试验并检测相关抗体效价，如发现特殊抗体，应作进一步鉴定。

（5）如怀疑细菌污染性输血反应，抽取受血者血液和血袋中血液同时做细菌学检验。

（6）尽早检测血常规、尿常规及尿血红蛋白。

（7）必要时，溶血反应发生后5～7小时测血清胆红素含量。

46、发生输血反应后的各方职责是什么。

答。输血（不良）反应发生后，临床医师应逐项填写《患者输血（不良）反应回报单》相关项目，并及时送输血科（血库）查找原因。输血科（血库）需进行相关实验室检查，填写《患者输血（不良）反应回报单》相关项目，并向临床反馈意见。对怀疑输入了可能有传染性疾病血液的患者应有随访，并记录，具体由主管职能部门监管。需要对血液进行封存保留的，输血科（血库）应当通知提供该血液的采供血机构派员到场，封存的血液由医疗机构保管。

47、成分输血的定义是什么。

答。血液由不同血细胞和血浆组成。将献血者血液的不同成分应用科学方法分开，依据患者病情的实际需要，分别输注有关血液成分，称为成分输血。

48、手术病人红细胞制剂输注指征是什么。

答：⑴血红蛋白＞100g/l，可以不输注红细胞制剂；

⑵血红蛋白＜70g/l，应予以输注红细胞制剂；

⑶血红蛋白70-100g/l，应根据病人的具体情况决定是否需要输注红细胞制剂。

49、非手术病人红细胞制剂输注指征是什么。

答：⑴血红蛋白＞100g/l，可以不输注红细胞制剂；

⑵血红蛋白＜60g/l，应予以输注红细胞制剂；

⑶血红蛋白60-100g/l，应根据病人的具体情况决定是否需要输注红细胞制剂。50、液。

自身输血的方式：⑴贮存式自身输血；⑵急性等容血液稀释；⑶回收式自身输血。什么是自身输血。自身输血有哪几种方式。答：自身输血就是当病人需要输血时，输入病人自己预先贮存的或失血回收的血

第二篇：应知应会50党的群众路线教育实践活动应知应会50题

单位：姓名：得分：

一、单项选择题：将正确的答案填在括号里

１、党的十八大明确指出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以（a）为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

Ａ、为民务实清廉Ｂ、反对形式主义Ｃ、加强党的作风建设

２、深入开展群众路线教育，是党的十八大做出的重大部署，是新形势下坚持（c）的重大决策。

Ａ、党要管党Ｂ、从严治党Ｃ、党要管党、从严治党

３、新一届中央领导集体为改进工作作风，密切联系群众，制定了（b）。Ａ、六项规定Ｂ、八项规定Ｃ、七项规定

４、真正的铜墙铁壁是什么，是（c），是千百万真心实意拥护革命的群众。Ａ、工作阶级Ｂ、大多数人Ｃ、群众

５、党的群众路线是党的（a）。

Ａ、生命线和根本工作路线Ｂ、党的政治路线Ｃ、思想路线

６、我们党革命和建设的历史经验表明。我们党最大的优势是（b）。Ａ、依靠群众Ｂ、密切联系群众Ｃ、帮助群众

7、贯彻党的群众教育实践活动，要坚持（a）着力在改进作风，密切联系群众上见效。Ａ、边学边改Ｂ、边学边看Ｃ、取得实效

8、党的十八届三中全会主要部署了（c）个方面的改革措施。

a、10个b、13个c、15个

9、推动我省党的群众路线教育实践活动，突出（a）这一实践载体。Ａ、“三实三同”Ｂ、“三思三创”Ｃ、贵州精神

10、查工作作风，就是看领导干部是否（b），工作是否扎实有效。

Ａ、深入社会、深入群众Ｂ、深入基层、贴近群众Ｃ、贴近工作、贴近实际

11、上级党组织派出的群众路线教育实践活动督导组要（c）参与下级领导班子的专题民主生活会。

Ａ、有时Ｂ、必要时Ｃ、全程

12、督导组要会同主要负责同志对（a）的对照检查材料、开展批评和自我批评情况进行评价，并采取适当形式反馈。

Ａ、班子成员Ｂ、一把手Ｃ、全体党员

13、每个党员都要参加所在（b）召开的专题组织生活会，针对存在问题，提出改进措施和办法。

Ａ、单位Ｂ、党支部或党小组Ｃ、部门

14、抓好党的群众路线教育实践活动，要坚持领导带头，上级带下级，主要领导带（b），领导干部带一般干部，一级抓一级，层层抓落实。

Ａ、全体党员Ｂ、班子成员Ｃ、全体职工

15、中央强调，必须始终坚持党要管党、从严治党。党要管党很重要的就是（a），从严治党关键要严在作风上。

Ａ、管好作风Ｂ、队伍建设Ｃ、思想建设

16、我省在开展党的群众路线教育活动中，依托互联网、专线电话、手机短信、传真接收等载体，建立（c），方便省委、省政府主要领导掌握基层民意，及时了解基层第一手情况，直接倾听基层干部群众心声，搭建省委领导与基层直接对话的桥梁。

Ａ、书记群众直通交流平台Ｂ、省长群众直通交流平台Ｃ、书记省长群众直通交流台

17、在民主生活会准备阶段，督导组要向党委（党组）主要负责同志和班子成员掌握的班子建设情况和存在的（a）问题。

Ａ、突出Ｂ、主要Ｃ、普遍

18、党委（党组）主要负责同志要承担（a）的责任；有关部门要密切配合，形成合力。Ａ、第一负责人Ｂ、群众路线教育实践活动Ｃ、领导责任

19、开展群众路线教育实践活动，要解决的根本问题是（b）问题。

Ａ、党内存在的严重腐败问题Ｂ、党和人民群众的血肉关系Ｃ、密切联系群众问题

20、党的群众路线教育实践活动的成效如何，归根到底要看群众（a）。

Ａ、满不满意Ｂ、支不支持Ｃ、参不参与

21、“枫桥经验”是实践党的群众路线的一面旗帜，枫桥经验的核心是（a）。Ａ、依靠群众、化解矛盾Ｂ、团结群众、化解矛盾Ｃ、依靠群众、团结群众

22、要通过实践教育活动，使党员领导干部牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，增强做群众工作的本领，解决好群众（b）的利益问题，让干部受教育，群众得实惠。

Ａ、解决好人民群众最关心的现实问题Ｂ、最关心最直接最现实Ｃ、解决好人民群众当前关心的问题

23、群众工作的核心是（a）。

Ａ、正确处理人民内部矛盾Ｂ、为人民谋利益Ｃ、保持同人民群众的联系

24、崇高信仰始终是我们党强大的精神支柱，（a）始终是我们党的坚实执政基础。Ａ、人民群众Ｂ、共产党员Ｃ、工人阶级

25、应该使一切政府工作人员明白，（a）是极大的犯罪。

Ａ、贪污和浪费Ｂ、奢侈Ｃ、腐败

26、省委十一届二次全会提出，结合我省经济社会发展的现状，解放思想应当在（a）上迈出大步伐，取得大成效，实现大突破，为同步小康新征程提供强大思想支撑。Ａ、“十破十立”Ｂ、“五去五求”Ｃ、“省委十项规定”

二、多项选择：将正确答案填在括号里

27、我省在党的群众路线教育实践活动中，进一步整顿省直机关作风的主要任务是

（abcde）。

Ａ、去“庸”求“进”Ｂ、去“懒”求“勤”Ｃ、去“慢”求“快”Ｄ、去“浮”求“实”e、去“贪”求“廉”

28、我们想事情，做工作。想得对不对，做得好不好，要有一个根本的尺度，这个尺度是（abcd）。

Ａ、人民拥不拥护Ｂ、人民赞不赞成Ｃ、人民高不高兴Ｄ、人民答不答应

29、这次党的群众路线把反对（ab）为重点。

Ａ、形式主义、官僚主义Ｂ、享乐主义和奢靡之风Ｃ、形式主义、铺张浪费Ｄ、官僚主义、腐败问题

30、党的群众路线教育要贯彻的总要求是（abcd）。

Ａ、照镜子Ｂ、正衣冠Ｃ、洗洗澡Ｄ、治治病

31、形式主义的表现在（abcdfg）。

Ａ、学风不正，学用脱节Ｂ、文山会海，空话套话Ｃ、弄虚作假，欺上瞒

下Ｄ、蜻蜓点水，走马观花f、不切实际，不求实效g、落实不力，工作疲沓

32、官僚主义的表现在（abcdfg）。

Ａ、高高在上，脱离群众Ｂ、跑官要官，任人唯亲Ｃ、急功近利，好大喜功Ｄ、不负责任，不敢担当f、吃拿卡要，与民争利g、表里不一，纪律松懈

33、享乐主义的表现在（abcdf）。

Ａ、思想空虚，精神颓废Ｂ、庸懒松散，不思进取Ｃ、迷恋特权，弄权贪腐Ｄ、计较待遇，追名逐利f、玩心太重，生活腐化

34、奢靡之风的表现在（abcdf）。

Ａ、讲究排场，铺张浪费Ｂ、大兴土木，违规建设Ｃ、节庆泛滥，赛事成灾Ｄ、违规配车，多头占房f、巧立名目，挥霍公款

35、每个单位党的群众路线教育实践活动，要着力抓好三个环节是（abc）。

Ａ、学习教育、听取意见Ｂ、查摆问题、开展批评Ｃ、整改落实、建章立制Ｄ、总结经验、推广实施

36、群众观点是共产党员革命的出发点与归属。（ab）想问题从群众出发就好

办。

Ａ、从群众中来Ｂ、到群众中去Ｃ、从工作出发Ｄ、从实际出发

37、这次加强党的群众路线教育实践活动的重点对象，是以（ab）为重点。

Ａ、县处级以上领导机关Ｂ、领导班子和领导干部Ｃ、党员和领导干部Ｄ、领导干部

38、党的群众路线教育实践活动中，要贯彻“照镜子”的要求是（abc）。

Ａ、学习和对照党章，对照廉政准则Ｂ、对照改进作风要求，对照群众期盼要求，对照先进典型Ｃ、查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距Ｄ、查找生活腐化，骄奢淫逸的问题

39、“正衣冠”主要是按照（abc）。

Ａ、为民务实清廉的要求Ｂ、严明党的纪律，特别是党的政治纪律Ｃ、敢于触及思想，正视矛盾和问题Ｄ、端正行为，保持共产党人良好形象

40、“洗洗澡”主要是以（acd）。

Ａ、整风精神开展批评与自我批评Ｂ、深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘Ｃ、坚持完善自我Ｄ、既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色

41、这次党的群众路线教育实践活动的基本原则是（abcd）。

Ａ、坚持批评和自我批评Ｂ、坚持讲求实效、开门搞活动Ｃ、坚持分类指导、领导带头Ｄ、坚持正面教育为主

42、延安整风的根本任务是（abc）。

Ａ、反对主观主义以整顿学风Ｂ、反对宗派主义以整顿党风Ｃ、反对党八股以整顿文风Ｄ、反对官僚主义以整顿作风

43、新形势下党面临的四大考验是指（ab）。

Ａ、执政的考验、改革开放的考验Ｂ、市场经济的考验、外部环境的考验Ｃ、西方国家和平演变的考验、人民群众对党的信任的考验Ｄ、社会发展不平衡的考验、经济发展的考验

44、党的三大作风是（abc）。

Ａ、理论联系实际Ｂ、密切联系群众Ｃ、批评与自我批评Ｄ、调查研究

45、毛泽东思想活的灵魂是（abc）。

Ａ、实事求是Ｂ、群众路线Ｃ、独立自主Ｄ、艰苦奋斗

46、XX省群众工作中心自2013年8月19日接访以来，已逐步构建起（abc）的群众工作三大特点的集中办理模式。

Ａ、集中接待Ｂ、集中处理Ｃ、集中化解Ｄ、集中管理

47、党的群众路线的实质是（bc），就是要执政为民。

Ａ、代表群众利益Ｂ、代表人民群众Ｃ、为人民谋利益Ｄ、全心全意为人民服务

48、新形势下党面临的四大危险是（abcd）。

Ａ、精神懈怠的危险Ｂ、能力不足的危险Ｃ、脱离群众的危险Ｄ、消极腐败的危险Ｅ、发展不平衡的考验

49、党的领导是指（abc）。

Ａ、政治领导Ｂ、思想领导Ｃ、组织领导Ｄ、社会领导

50、党的一切奋斗，归根到底是为了（bcd）最广大人民群众的根本利益。

Ａ、巩固好Ｂ、实现好Ｃ、维护好Ｄ、发展好

第三篇：应知应会100问参阅资料

第二批党的群众路线教育实践活动

应知应会知识100问

XX县区教育局实践活动领导小组办公室

2014年4月

第二批党的群众路线教育实践活动

应知应会知识100问

1.群众路线的总要求。

答。照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

2.群众路线的基本内涵是什么。答。

为民、务实、清廉。

3.群众路线教育实践活动中聚焦的是什么。

答。要坚决反对“四风”，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

4.“照镜子”的含义是什么。答。“照镜子”主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

5.“正衣冠”的含义是什么。答。“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。

6.“洗洗澡”的含义是什么。答。“洗洗澡”主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。

7.“治治病”的含义是什么。答。“治治病”主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，

对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

8.党的群众路线的基本内容是什么。

答。群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

9.群众路线教育实践活动的意义是什么。

答。开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

10.开展党的群众路线的指导思想。

答。开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。

11.开展党的群众路线教育实践活动要遵循的原则有哪些。

答。（1）坚持正面教育为主；（2）坚持批评和自我批评；（3）坚持讲求实效，开门搞活动；（4）坚持分类指导；（5）坚持领导带头。

12.开展党的群众路线教育实践活动目标任务有哪些。

答。（1）要严格落实为民务实清廉要求；（2）要着力解决突出问题；（3）要努力提高做好新形势下群众工作能力。

13.群众路线教育实践活动的重点对象有哪些。答。以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点。

14.群众观点是指什么。

答。是无产阶级政党制定路线、方针、政策的出发点。无产阶级政党必须—1—

坚持群众观点，正确处理与群众之间的关系，才能把最广大的人民群众紧密团结在自己周围，引导、教育、组织群众为完成自己的历史使命而奋斗。

15.什么是“两个务必”。

答。“两个务必”是指务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

16.中央八项规定要求有哪些。

答：

（一）要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。

（二）要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

（三）要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

（四）要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

（五）要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。

—2—

（六）要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。

（七）要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

（八）要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

17.廉洁文化的含义是什么。

答。廉洁文化是从政的思想和道德、从政的社会文化氛围、从政人员的职业道德和社会公德。廉政文化建设，是社会主义先进文化建设理论和思想的新发展、新探索，它的核心价值是清廉为民做事。

18.党的作风建设的内容包括哪几方面。

答：党的作风建设的内容包括：思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风。

19.思想作风建设的内容和特征。

答。我们党在革命、建设和改革过程中所形成的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，是党的思想作风的主要内容和主要特征。

20.什么是学风。

答。学风是指学习的风气、学习的风格、学习的方式等。理论联系实际，是我们党一贯倡导的马克思列宁主义学风。学风问题也是党风问题，是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。

21.党的工作作风建设的核心问题是什么。

答。保持党同人民群众的血肉联系，是党的工作作风建设的核心问题。

22.党的领导作风的核心是什么。

—3—

答。党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的“三大作风”，是党的领导作风的核心，贯穿一切领导活动之中。

23.干部生活作风的内涵。

答。生活作风是干部在日常生活中形成的生活态度和行为模式，是干部的思想品质、道德观念、文化素养和行为方式等日常生活中的综合反映，是一个人世界观、人生观、价值观的反映。

24.群众路线教育实践活动中的切入点是什么。答。贯彻落实中央八项纪律规定。

25.中国共产党对领导干部党风廉政建设要求为民、务实、清廉，为民指什么。

答。即坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点。

26.中国共产党对领导干部党风廉政建设要求为民、务实、清廉，务实指什么。

答。即求真务实，出于对党和人民的事业高度负责，脚踏实地，埋头苦干，坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处。

27.中国共产党对领导干部党风廉政建设要求为民、务实、清廉，清廉指什么。

答。即严于律己，廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到拒腐蚀、永不沾。

28.教育实践活动要解决哪三个思想认识问题。

—4—

答。解决“依靠谁”、“为了谁”、“我是谁”的认识问题。

29.形式主义的表现形式是什么。

一、用华众取宠代替实事求是；

二、用投机取巧代替实干苦干；

三、用粗枝大叶代替一丝不苟；

四、用走马观花代替深入实际；

五、用僚草应服代替严谨作风；

六、用高喊口号代替实际工作；

七、用三心二意代替全心全意；

八、用虚张声势代替雷厉风行；

九、用欺上瞒下代替求真务实；

十、用表面文章代替表里如一。形式主义的主要根源是主观主义、个人主义和“官本位”思想。

30.官僚主义的定义和表现形式是什么。

答。官僚主义指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。

31.享乐主义的突出表现是什么。

答：享乐主义有多种表现，比较突出的是：在精神状态上，思想空虚，精神萎靡，贪图安逸，不思进取；在价值取向上，把个人利益放在高于一切的位置；在工作态度上，怕苦怕累，逃避责任，得过且过；在公务活动中，讲排场、比阔气，铺张浪费，不重实效；在生活方式上，追求“贵族化”，吃喝玩乐，沉湎于花天酒地、声色犬马。

32.奢靡之风的突出表现形式是什么。

奢靡之风和享乐主义是互为表里的两面。奢靡之风形式多、花样新，涉及范围广，突出表现在如下几个方面：一是大兴土木，违规兴建楼堂馆所。二是热衷于造节办节，劳民伤财。三是超规格接待，舌尖上的浪费触目惊心。四是个人生活奢华，挥霍无度。

—5—

33.如何保持党的纯洁性。

答。一是思想上要纯洁；二是政治上要纯洁；三是立场上要纯洁；四是作风上要纯洁；五是行动上要纯洁。

34.批评和自我批评概念。

答。批评是指对别人的缺点或错误提出意见；自我批评是指政党或个人对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析。

35.何为民主生活会。

答。是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。

36.开门搞活动的内涵。

答。就是要敞开大门，把群众请进来，让所有群众都有机会参与，而且是全程参与进来。一点儿也不掖着藏着，毫不保留地展现在人民群众的面前，依靠人民群众，做到集民策、聚民力。

37.党群关系是指什么。

答。从宏观上讲，就是政党与群众的关系；从微观上讲，是指政党与组成社会的各个团体、公民、选民以及自治性组织的关系。

38.什么是党密切联系群众。

答。密切联系群众是党的三大作风之一，是指全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从群众的利益出发，而不是从个人或小集体的利益出发；坚持向人民负责和向党的领导机关负责的一致性，并坚持把这些原则作为党的一切工作的出发点。

39.社情民意的概念。

—6—

答。社情民意是指社会生活的基本情况和人民群众的意见愿望。

40.网络民意是指什么。

答。网络民意是指依托于互联网技术基础，以网络为平台，通过互联网上论坛和社区、博客等手段自由发表评论和意见，聚合某种愿望和诉求，从而形成的一种新兴民意。网络民意是基于互联网技术支撑下的一种新的民意表达方式。

41.十八大提出的“四大考验”是什么。答。执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。42.四群教育包含哪些。

答。群众观点教育、群众路线教育、群众利益教育、群众工作教育。43.十八大提出的“四大危险”是什么。

答：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。44.习近平指出，教育实践活动要着眼于四个自我，“四个自我”的内容。答：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

45.学习贯彻习近平同志6月18日重要讲话精神指出要做到“四个一”，“四个一”指什么。

答。认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。46.十八大提出的奋斗目标“两个一百年”是指什么。

答。一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。47.解决党员教育的总开关问题是指什么。

答：把宗旨意识、群众路线真正装到心里去，始终站在人民群众的立场上看问题、想问题、解决问题，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开—7—

关”问题。

48.改进作风要做到“五个反对”，五个反对是什么。

答。带头反对本本主义，端正良好学习风气；带头反对官僚主义，坚持密切联系群众；带头反对形式主义，务求取得实际效果；带头反对享乐主义，保持艰苦奋斗精神；带头反对奢靡之风，弘扬勤俭节约传统。

49.如何开展好群众路线的教育活动。

答：第

一、要把学习教育摆在突出位置；第

二、要紧密联系实际开展活动；第

三、要聚焦解决“四风”问题；第

四、要以整风精神开展批评和自我批评；第

五、要保证作风建设常态长效。

50.开展党的群众路线如何组织领导。

答。（1）加强领导，落实责任；（2）分类指导，统筹兼顾；（3）鼓励创新，营造氛围；（4）依靠群众，不走过场。

51.开展党的群众路线三个重要环节。

答。（1）学习教育，听取意见；（2）查摆问题，开展批评；（3）整改落实，建章立制。

52.如何确保教育实践活动扎实有效推进。

答。（1）健全领导体系；（2）强化督导检查；（3）加强舆论引导；（4）做到统筹兼顾。

53.党在九十多年的奋斗中形成了自身的哪些优势。

答。党在九十多年的奋斗中形成了自己的理论优势、政治优势、组织优势、制度优势和密切联系群众优势。

54.党的最大的政治优势是什么。答。密切联系群众。

—8—

55.党执政后最大的风险是什么。答。脱离群众。

56.对党最根本的考验是什么。

答。能不能带领群众走在时代的前列，能不能始终保持同人民群众的血肉联系，能不能始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

57.为什么党的群众工作要坚持以科学发展观为指导思想。

答。一方面，人民群众是推动科学发展的主体，群众工作效果的好坏直接关乎党的执政地位是否巩固、党的执政使命能否完成、党和国家能否长治久安；另一方面，人民群众又是科学发展取得成效的评判者，他们对于发展成果感受最真切、评价最客观。

58.在全党深入开展党的群众路线教育实践活动是哪次会议上提出的。答：党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

59.党的群众路线教育实践活动的主要任务是什么。

答。教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

60.党的群众路线教育实践活动的总体要求是什么。

答。要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动经济社会发展的强大力量。要落实为民务实清廉要求；要着力解决突出问题；要牢牢把握基本原则。

61.党的群众路线教育实践活动9个步骤分别是什么。—9—

答。动员部署、学习教育、广泛征求意见、在查摆问题基础上撰写对照检查材料、召开专题民主生活会或专题组织生活会、通报专题民主生活会情况、制定和落实整改方案、强化正风肃纪、加强制度建设。

62.此次深入开展党的群众路线教育实践活动为什么不分阶段、不搞转段。答：这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，是一次创新。学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。目的就是把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程。

63.通过教育实践活动，要使广大党员干部增强什么意识。答：使广大党员干部纯净思想和作风，增强宗旨意识、进取意识、机遇意识、责任意识。

64.搞好第二批教育实践活动的重要意义是什么。答。搞好第二批教育实践活动，对于巩固第一批教育实践活动成果，确保教育实践活动不断取得实效、取信于民，以作风建设的新成效夯实党执政的群众基础，把全面深化改革各项任务落到实处，推动经济社会持续健康发展，具有十分重要的意义。

65.第二批教育实践活动的主要任务是什么。答。抓住反对“四风”这个重点不放，集中解决市、县领导机关、领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

66.第二批教育实践活动要实现哪五个进一步的目标。答：推动思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群、干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

—10—

67.第二批教育实践活动的推进方式是什么。答。采取统一部署、梯次展开、压茬进行的办法，市、县领导机关先行一步，乡镇、街道和村、社区及其他基层组织依次推进。

68.开展第二批教育实践活动必须坚持什么导向。答。坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使教育实践活动各个环节工作有效衔接、相互贯通。

69.开展第二批教育实践活动要坚持对照哪四面镜子。答：理论理想的镜子、党章党纪的镜子、民心民生的镜子、先辈先进的镜子。

70.开展第二批教育实践活动必须做到哪“六个严”。

答。要以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”；更加注重严格要求，思想上要严起来、整改上要严起来、在正风肃纪上要严起来。

71.第二批教育实践活动对集中教育时间有什么规定。答：每个单位集中教育时间应不少于3个月，坚持时间服从质量。从第一批活动来看，大部分单位集中活动时间不少于6个月。

72.第二批教育实践活动必须处理好哪三大关系。答。要调动领导干部和广大群众两个积极性，要打牢学习教育和查找问题两个基础，要抓住整改落实和建章立制两个关键。

73.用好的作风组织开展教育实践活动，要做到哪“四不四防止”。答：不提过多口号，不搞注重声势的活动排场，不设定形式大于内容的量化考核指标，不追求“盆景”的选树；防止借业务工作冲淡活动主题，防止以全员参与掩盖重点对象，防止以“自选动作”淡化“规定动作”，防止以自我感觉代——11

替群众对“四风”整治的评价。

74.学习教育、听取意见环节中，直接听取意见要做到哪“三个结合”。答：把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，广泛听取意见，特别要听取工作对象和服务对象的意见。

75.教育实践活动从一开始就要坚持什么。答。坚持立行立改、即知即改，让群众看到成效、增强信心。

76.深入开展教育实践活动，巩固教育实践活动成果的有力抓手和重要方法是什么。答：推进制度建设是深入开展教育实践活动的有力抓手，建立长效机制是巩固教育实践活动成果的重要方法。

77.在教育实践活动中，如何发挥群众的作用。答。坚持开门搞活动，确保每个环节、每项工作都让群众参与，受群众监督，请群众评判。

78.查摆问题、开展批评环节中，如何做到找准找实突出问题。答：要围绕为民务实清廉，学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，查找“四风”问题具体表现，注重从关系群众切身利益问题中查找“四风”问题。

79.查摆问题、开展批评环节中，深入开展谈心谈话要做到哪“三个必谈”。答：党委（党组）主要负责同志与班子成员必谈，班子成员之间必谈，班子成员与分管部门单位负责同志必谈，该提醒的提醒，该批评的批评，并征求对自己的意见。同时，主动接受党员、干部和群众的约谈。

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80.党委（党组）要通过什么形式通报领导班子专题民主生活会情况。答：专题民主生活会后，党委（党组）要召开情况通报会，通报领导班子专题民主生活会情况。

81.专项整治和制度建设的组织实施要把握什么原则。答：把握阶段性与长期性、普遍性与特殊性、整改落实与建章立制相结合的原则。

82.开展“四风”突出问题专项整治的重点任务有哪些。答：整治文山会海、检查评比泛滥；整治“门难进、脸难看、事难办”；整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费；整治超标配备公车、多占办公用房、滥建楼堂馆所；整治“三公”经费开支过大；整治“形象工程”和“政绩工程”；整治侵害群众利益行为。

83.市、县领导班子和领导干部要重点解决哪些“四风”突出问题。答：重点查找解决：政绩观不正确，搞“形象工程”、“政绩工程”、“注水数据”；不敢担当、不愿负责，不思进取、无所作为，当“太平官”、“逍遥官”；拍脑袋决策，一任领导一套思路；执行政策打折扣、搞变通等问题。

84.市、县（市、区）直属单位重点解决哪些“四风”突出问题。答：重点查找解决：庸懒散拖，推诿扯皮，效率低下，“中梗阻”；工作不落实，服务不主动等问题。

85.执法监管部门和窗口单位、服务行业要重点解决哪些“四风”突出问题。答：重点查找解决：门难进、脸难看、事难办，服务态度差；滥用职权，吃拿卡要，执法不公，权力寻租等问题。

86.乡镇、街道领导班子和领导干部要重点解决哪些“四风”突出问题。答：重点查找解决：工作方式简单粗暴、弄虚作假，有令不行、有禁不止；——13

不关心群众冷暖，身在基层不接地气；落实惠民政策缩水走样，与民争利等问题。

87.村（社区）等基层组织和党员要重点解决哪些“四风”突出问题。答：重点查找解决：软弱无力，凝聚力和服务群众能力不强；法制意识淡薄，办事不公；侵占集体资产，侵害群众利益等问题。

88.开展“四风”突出问题专项整治，领导干部如何带好头。答：各级领导干部特别是一把手要以身作则带头整治，做到自身清、家属清、亲属清、身边清，敢抓敢管，推动班子抓落实，督促下级搞整治。

89.整改落实、建章立制环节，制定“四风”问题整改方案和措施的要求是什么。答：按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”要求，认真制定整改方案和措施。

90.整改落实的重要途径和解决“四风”问题的有效方法是什么。答：坚持边学边查边改，开展“四风”突出问题专项整治，是整改落实的重要途径和解决“四风”问题的有效方法。

91.实现反对“四风”、改进作风制度化、规范化、常态化的根本保障是什么。答：加强贯彻党的群众路线制度建设，以制度机制巩固作风建设成果，是实现反对“四风”、改进作风的根本保障。

92.习近平总书记提出的“三严三实”的主要内容是什么。

答。2014年3月9日，习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高

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尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

93.“六问、六带头”的主要内容是什么。

答。“六问”，即一问是否像焦裕禄那样，把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，增进群众感情，当好人民公仆。二问是否像焦裕禄那样，扑下身子、沉下心来，深入基层、深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效办法。三问是否像焦裕禄那样，敢于知难而进、迎难而上，积极进取、开拓创新，勇于担当、善于担当，不图名不图利。四问是否像焦裕禄那样，始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，勤奋工作。五问是否像焦裕禄那样，坚持厉行节约、艰苦朴素，勤俭办一切事情。六问是否像焦裕禄那样，模范遵守各项廉政规定，严格要求家人和身边工作人员。“六带头”，就是带头加强学习、带头服务群众、带头改进作风、带头整改落实、带头勤政廉政、带头推动发展。

——15

94.“群众三评”活动的具体内容是什么。

答。“群众评价、群众评议、群众评判”，即听取意见情况开展群众评价、查摆问题情况开展群众评议、整改落实情况开展群众评判。

95.“一学三促四抓”，指的是什么。

答。一学，即学习教育；三促，即以“群众三评”促反思、促查摆、促整改；四抓，即抓一批建设性制度，抓一批群众反映强烈的热点问题，抓一批事关全局的重大专题，抓一批促进发展和改善民生的大事。

96.我市提出的“五查五看五争当”的主要内容是什么。

答。“五查、五看、五争当”是一查理想信念，看是否像焦裕禄那样信党爱党、对党忠诚，争当信念坚定的模范；二查宗旨意识，看是否像焦裕禄那样心系群众、亲民爱民，争当为民服务的模范；三查工作作风，看是否像焦裕禄那样科学求实、勤勉敬业，争当勤政务实的模范；四查精神状态，看是否像焦裕禄那样牢记使命、攻坚克难，争当敢于担当的模范；五查清廉本色，看是否像焦裕禄那样严格自律、艰苦奋斗，争当清正廉洁的模范。其目的就在于引导全市广大党员干部以焦裕禄同志为榜样，见贤思齐、反躬自省，使思想上有触动、作风上有转变、工作上有提升，成为让党放心的好干部、让群众满意的好公仆。

97.我县自选动作“三联三帮”的主要内容是什么。

答。联系一个村，帮助一家困难户；联系一个县直或乡直党支部，帮助一名困难党员；联系一个企业（项目），帮助一名困难职工。

98.我县“三联三帮”的参加对象是哪些。答。全县副科级以上党员领导干部。

99.我县自选动作“群众事务帮办站”的帮办内容有哪些。

答：

（一）办理事项。

1、党员服务事项：接转党员组织关系，提供党务公

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开服务，受理党员诉求，收集党员的意见及建议，为流动党员提供服务。

2、政策咨询事项：

为群众提供办理户口、准生证、养老保险、新农合等事项流程的咨询；为困难群众、残疾人提供申请低保、五保、社会救助等政策咨询。

3、证明办理服务事项：

为群众办理计生、户籍、民政、社保等事项出具相关证明。

4、信息技术服务事项：

为群众提供农业致富信息和劳务信息等服务。

5、调解纠纷服务事项。协调处理家庭、邻里等民事纠纷。

6、其他能够办理的事项。

（二）帮办事项。各村发动有特长的党员、入党积极分子、大学生村官和教师等担任义务帮办员，为困难群众、特殊家庭、特殊群体提供义务帮助。

1、为孤寡老人、空巢老人、残疾人等提供应急救助服务。

2、为农村留守儿童提供学习辅导、心理疏导等帮助。

3、为低保、五保等困难群众义务传授生产技能和提供农业技术指导等服务。

4、为群众婚丧嫁娶提供帮助，倡导移风易俗、勤俭节约的良好风气。

5、其他能够义务帮办的事项。

100.我县“践行焦裕禄精神、争做四个表率”是哪四个表率。

答。在对接洛阳融合发展上做表率，在产业转型升级上做表率，在狠抓落实重点工作上做表率，在结合实际特色工作上做表率。

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第四篇：群众路线应知应会50党的群众路线教育实践活动应知应会汇编

1.在全党深入开展党的群众路线教育实践活动是哪次会议上提出的。答：党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

2.深入开展党的群众路线教育实践活动的总要求是什么。

答。“照镜子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”。

3.“照镜子”的含义是什么。

答。“照镜子”，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

4.“正衣冠”的含义是什么。

答。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。

5.“洗洗澡”的含义是什么。

答。“洗洗澡”，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。

6.“治治病”的含义是什么。

答。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

7.党的群众路线教育实践活动要增强哪“两个意识”。

答。增强宗旨意识、服务意识。

8.坚定理想信念需要解决好的“总开关”是什么。

答。世界观、人生观、价值观。

9.党的群众路线教育实践活动的切入点是什么。

答。中央八项规定。

10.中央八项规定要求有哪些。

答：

（一）中央政治局全体同志要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。

（二）要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

（三）要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

（四）要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

（五）要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。

（六）要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。

（七）要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

（八）要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

11.群众路线的基本内涵是什么。

答：

为民、务实、清廉。

12.群众路线教育实践活动中的“四风”包括哪些内容。

答。形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。

13.形式主义主要表现是什么。

答：知行不

一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。

14.官僚主义主要表现是什么。

答。脱离实际、脱离群众，推诿扯皮、效率低下，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。

15.享乐主义主要表现是什么。

答。精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行。

16.奢靡之风主要表现是什么。

答。铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。

17.中央提出的“四风”的具体表现。

形式主义的表现：官僚主义的表现：

①学风不正，学用脱节。①高高在上，脱离群众。

②文山会海，空话套话。②跑官要官，任人唯亲。

③弄虚作假，欺上瞒下。③急功近利，好大喜功。

④蜻蜒点水，走马观花。④不负责任，不敢担当。

⑤不切实际，不求实效。⑤吃拿卡要，与民争利。

⑥落实不力，工作疲沓。⑥表里不一，纪律松懈。

享乐主义的表现：奢靡之风的表现：

①思想空虚，精神颓废。①讲究排场，铺张浪费。

②庸懒松散，不思进取。②大兴土木，违规建设。

③迷恋精权，弄权贪腐。③节庆泛滥，赛事成灾。

④计较待遇，追名逐利。④违规配车，多头占房。

⑤玩心太重，生活腐化。⑤巧立名目，挥霍公款。

18.开展党的群众路线教育实践活动的意义是什么。

答。开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

19.开展党的群众路线教育实践活动的指导思想是什么

答。开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。

20.开展党的群众路线教育实践活动要遵循的原则有哪些。

答。（1）坚持正面教育为主；（2）坚持批评和自我批评；（3）坚持讲求实效；（4）坚持分类指导；（5）坚持领导带头。

21.开展党的群众路线教育实践活动目标任务有哪些。

答：（1）要严格落实为民务实清廉要求；（2）要着力解决突出问题：（3）要努力提高做好新形势下群众工作能力。

22.第二批党的群众路线教育实践活动时间是如何安排的。

答。自2014年1月开始，9月基本结束。具体到每个单位，集中教育时间一般不少于3个月。

23.第二批党的群众路线教育实践活动参加单位有哪些。

答：第二批教育实践活动在省以下各级机关及其直属单位和墓层组织开展，参加单位主要是：市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，未参加第一批教育实践活动的高职高专以及部分省直单位、省属企业的下属单位和分支机构。

24.第二批党的群众路线教育实践活动要求做到“六个更加注重”，指的是什么。

答。（1）更加注重领导带头、层层示范。（2）更加注重聚焦”四风”解决问题。（3）更加注重敞开大门、群众参与。（4）更加注重分类指导、有序推进。（5）更加注重上下协力、衔接带动。（6）更加注重严格要求、真督实导。

25.开展党的群众路线教育实践活动目标任务有哪些。

答。（1）要严格落实为民务实清廉要求；（2）要着力解决突出问题；（3）要努力提高做好新形势下群众工作能力。

26.开展党的群众路线如何组织领导。

答。（1）加强领导，落实责任；（2）分类指导，统筹