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文档简介

部编版六年级下册语文回忆往事(作文上的红双圈)全考点解析老师领进门(1)1942年正月新春,我不满6周岁,就到邻村小学读书。(2)这个小学坐落在关帝庙的后殿,只有一位老师,教四个年级;四个年级四个班。四个班只有40人。(3)老师姓田,17岁就开始了小学教师生涯。田老师执教40年,桃李满门,弟子不下三千,今年70岁,退休已经十多年了。(4)田老师很有口才,文笔也好。//第一部分:(1——4)写“我”在只有一个老师的学校上学,听口才好、文笔好的田老师上课。(5)开学头一天,我们排队进入教室。每个一年级小学生,与一位三年级的学兄同座。田老师先给二年级和四年级学生上课,让三年级的学兄把着一年级学弟的小手,描红摹(mó)纸。(6)红摹(mó)纸上,一首小诗:一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。(7)轮到给一年级上课时,田老师先把这首诗念一遍,串讲一遍,然后,以这首诗为内容,编出一段故事,讲得娓(wěi)娓动听。(8)我还记得,故事的大意是:(9)一个小孩儿,牵着妈妈的衣襟(jīn)去姥姥家,一口气走出二三里;眼前要路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走过去歇脚;亭子外边,花开得茂盛,小孩儿越看越喜爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨着:“……八枝,九枝,十枝。”他想折下一枝来,戴在耳丫上,把自己打扮得像个迎春小喜神儿。他刚要动手,妈妈喝(hè)住他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。”小孩儿听了妈妈的话,就缩回了手。后来,花越开越多,数也数不过来了,此地就变成一座大花园……(10)我听得入迷,恍如身临其境,田老师戛(jiá)然而止,我却仍在发呆;直到三年级大学兄捅了我一下,我才惊醒。(11)那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;一、二、三、四年级的课文,都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。(12)从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我,给我开了窍。//第二部分(5——12)写开学第一天田老师讲课文,使“我”入了迷,明白启蒙老师对人的一生的影响是巨大的。(13)我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄杖散步,仍然像当年的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成阴啊!”(14)十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。(这是文章的中心句,用格言式的语句,说明了教育对人的巨大影响,感谢老师对自己的启蒙教育。)//第三部分(13——14)写“我”对启蒙老师的敬佩与感激之情。本文作者刘绍棠,选作课文时有改动。1、作者简介刘绍棠,中国当代著名的作家,被誉为中国文坛的“神童作家”,长篇小说《京门]脸子》获北京优秀长篇小说奖,《敬柳亭说书》获首届中国大众文学奖,《蒲柳人家》获全国优秀中篇小说奖。2、多音字正(1)zhèng正确、正好(2)zhēng正月落(1)luò落叶、掉落(2)là丢三落四(3)lào落枕只(1)zhī一只、只身(2)zhǐ只有、只见教(1)jiào教师、教授(2)jiāo教书、教人了(1)le走了、快了(2)liǎo了解、知了的(1)de我的、你的(2)dí的确、的当(3)dì目的、无的放矢(4)dī的士、打的和(1)hé平和、温和(2)huò和面、和稀泥(3)hú麻将中常用,和了着(1)zhe看着、写着(2)zháo着火、睡着(3)zhuó穿着、着陆(4)zhāo着急为(1)wéi因为、成为(2)wèi为了还(1)hái还有、还是(2)huán还钱、还书得(1)dé觉得、得到(2)de出得了门了(3)děi如果下雨就得淋湿了要(1)yào主要、紧要(2)yāo要求、要挟累(1)lèi劳累、苦累(2)lěi积累、累计(3)léi果实累累看(1)kàn看见、好看(2)kān看家、看门见(1)jiàn看见、见面(2)xiàn常用于古诗文中,通现盛(1)shèng盛开、兴盛(2)chéng盛饭、盛满数(1)shù数学、数字(2)shǔ数落、数不清折(1)zhé折纸、骨折(2)shé枝折花落(3)zhē折腾、折跟头喝(1)hē喝水、喝汤(2)hè喝彩、喝问戛(1)jiá戛然而止(2)gā平戛都(1)dōu都有、全都(2)dū都市、首都散(1)sàn散会、散步(2)sǎn散漫、散装当(1)dāng当家、当时(2)dàng当铺、当掉地(1)dì土地、种地(2)de飞快地跑(修饰动词)种(1)zhòng种地、种花(2)zhǒng种子、种类(3)chóng一种姓氏难(1)nán难过、难受(2)nàn发难、难兄难弟3、易错字词邻、殿、摹、折、缩、编、窍、堤、幼、播、柳娓娓动听、衣襟、茂盛、念叨、惊醒、河畔、拄杖、身临其境、戛然而止、恭恭敬敬4、词语娓娓动听:形容很会说话,说起来委婉动听,使人爱听。身临其境:形容很真实,就像自己亲身到了那个地方。引人入胜:形容吸引人进入美好的境界。戛然而止:形容突然停止。无心插柳柳成阴:没有刻意地而是随意地插下柳枝,却没有想到长成了浓密的柳树林。比喻无意做的事却获得了成功。5、近义词执教——任教、茂盛——茂密、喜爱——喜欢念叨——唠叨、退休——离休、发呆——发愣惊醒——清醒、丰富——充足、培育——培养幼小——弱小娓娓动听——绘声绘色、身临其境——身入其境戛然而止——中道而止、引人入胜——令人神往恭恭敬敬——毕恭毕敬6、反义词茂盛——稀疏、喜爱——讨厌、念叨——沉默惊醒——沉醉、丰富——缺乏、培育——摧残幼小——强大娓娓动听——不堪入耳、身临其境——隔岸观火戛然而止——滔滔不绝、引人入胜——索然无味恭恭敬敬——骄傲自大7、文章主要内容以一篇回忆录的形式,回忆了童年时代,在启蒙教师的启发引导下,从小受到文学感染,在心田里播下了文学的种子,“领进门"不仅仅是将学生领进文学艺术的殿堂,更是为学生缔造一个广阔的学习空间。表达作者尊敬老师,热爱老师,对老师深深的感激之情8、老师的称谓老师、先生、师傅、慈母、园丁、蜡烛、春雨、春蚕、孺子牛、人类灵魂的工程师作文上的红双圈(1)是在1972年的5月,我清清楚楚记得那个日子。那一次学校举办“红五月”征文比赛。第一部分(1)写学校举办征文比赛。(2)我投了稿,作文题目叫《补考》,是篇很长的作文。(这是事情的起因)我的语文老师同时也是班主任,他总是给我的作文打高分。(3)一天上午在操场劳动,有人跑过来告诉我:“征文在报栏里贴出来了,有你的,上面打满了双圈。”我很兴奋,即刻就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满双圈的作文。我带着心跳,从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。(代表老师对我人生道路的引领)这是我的语文老师给我的评价。(表现我对老师的敬爱和感激之情)(4)带着双圈的作文在报栏里贴了很久。一天,县文化馆的同志路过这里,偶尔看见了,就揭下来带走了。不久,我的作文发表在县办刊物上。县办刊物送到扬州地区,被地区刊物选中,第二次发表。几经周转,次年,《补考》竟赫然登在上海一家出版社的正式刊物上。(5)其实,我已经下乡插队。父亲鼓励我说:既有一,何不能有二?我想想也是,就接着往下“折腾”,后来发表了很多小说,成了作家。(6)没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?人生的路上有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是偶然,更是必然。第二部分(2——6)写我的作文被正式发表,之后成为作家。(7)永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。第三部分(7)写我对老师和母校的感激之情。本文作者黄蓓佳,选作课文时有改动。1、作者简介黄蓓佳:江苏省如皋市人,1977年考入北京大学中文系。1984年成为江苏省作家协会专业作家。主要作品:《请和我同行》《这一瞬间如此辉煌》《目光一样透明》等。2、多音字的(1)de我的、你的(2)dí的确、的当(3)dì目的、无的放矢(4)dī的士、打的圈(1)quān圆圈、圈住(2)juàn羊圈、圈养得(1)dé觉得、得到(2)de出得了门了(3)děi如果下雨就得淋湿了给(1)gěi交给、送给(2)jǐ给予、供给了(1)le走了、快了(2)liǎo了解、知了分(1)fēn分开、分别(2)fèn安分守己、分内兴(1)xīng兴起、兴旺(2)xìng兴趣、高兴作(1)zuò作业、工作(2)zuō作死、作坊看(1)kàn看见、好看(2)kān看家、看门待(1)dài对待、等待(2)dāi待着、待会挨(1)āi挨家挨户、挨着(2)ái挨打、挨饿中(1)zhōng中间、中午(2)zhòng正中、中弹地(1)dì土地、种地(2)de飞快地跑溜(1)liū溜冰、溜边(2)liù大溜、水溜着(1)zhe看着、写着(2)zháo着火、睡着(3)zhuó穿着、着陆(4)zhāo着急数(1)shù数学、数字(2)shǔ数落、数不清见(1)jiàn见面、相见(2)xiàn常用在古诗文中发(1)fā发现、发家(2)fà头发、毛发转(1)zhuǎn转身、转发(2)zhuàn转动、转圈正(1)zhèng正确、正好(2)zhēng正月说(1)shuō说话、小说(2)shuì说服、游说折(1)zhé折纸、骨折(2)shé枝折花落(3)zhē折腾、折跟头没(1)méi没有、没人(2)mò淹没、沉没当(1)dāng当时、当然(2)dàng当铺、当掉择(1)zé选择、择校(2)zhái择菜、择出更(1)gèng更加、更多(2)gēng更替、三更3、易错字词稿、贴、满、贼、溜、县、馆、揭、式矜持、迫不及待、寂静、偶尔、刊物、赫然、鼓励、折腾、轨道4、词语矜持:拘谨,拘束。折腾:反复做某件事情。迫不及待:急迫,不能等待。欣赏:享受美好的事物,认为好的。赫然:形容令人惊讶的事物突然呈现。5、近义词清楚——清晰、兴

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