【《A幼儿园小班幼儿生活习惯培养的现状、问题及优化建议分析（数据论文）》4600字】

A幼儿园小班幼儿生活习惯培养的现状、问题及完善对策研究一、小班幼儿生活习惯培养的现状 (一)关于小班幼儿能否独立进食的调查 (二)关于小班幼儿能否自己穿脱和整理衣服的调查 (三)关于小班幼儿能否养成独自入睡习惯的调查 2(四)关于小班幼儿能否自觉养成饭前便后洗手的习惯的调查 2二、幼儿园班幼儿常规生活习惯存在的问题 2(一)教师不重视生活活动环节，生活活动的教育价值未能充分体现 2(二)A幼儿园幼儿常规教育形式单一 2(三)A幼儿园教师对幼儿常规要求不统一 3(四)缺少家园合作 3三、在幼儿园生活活动中进行小班幼儿常规教育的对策 3(一)教师要转变教育观念，重视在生活活动中进行小班幼儿良好常规教育 3(二)利用生活活动中的各个环节进行多种形式的常规教育 31.伴着儿歌进行常规教育 32.图示引导，创设良好的常规教育环境 33.榜样法，争当小小监督员 44.阶段竞赛，不断提高 45.游戏中进行常规培养 4(三)教师对小班幼儿的常规教育要协调一致 4(四)家园共育培养小班幼儿良好生活常规 4 4 5[内容摘要]幼儿的良好生活方式是指孩子在科学指导下多次重复后必须纠正的许多研究表明，幼儿园的日常活动对孩子的身心发由于实行了独生子女政策，大多数家庭只有一个孩子。他们在家里是“小皇帝”(一)关于小班幼儿能否独立进食的调查16.7%的父母选择让孩子独立吃饭(参阅表1)。这表明小班儿童的基本饮食能力表1关于幼儿能否独立进食的调查基本需要有时需要大人喂食大人喂食人数百分比(二)关于小班幼儿能否自己穿脱和整理衣服的调查通过统计和调查分类，有42%的父母说孩子们从来没有自己穿脱衣服。20%的父母说孩子可以穿上，脱下和亲自整理衣服；22%的父母说孩子可以穿上下和整理衣服，但仍需要帮助；只有16%的父母认为孩子可以穿着整齐，脱衣表2关于幼儿能否独立穿脱和整理衣物的调查比较会会一点百分比(三)关于小班幼儿能否养成独自入睡习惯的调查在调查孩子是否可以养成独自睡觉的习惯的过程中，有50%的父母认为他们的孩子可以独自睡觉。25%的父母选择要求成年人一起睡。8%的父母说，他们的孩子需要使用其他玩具入睡。由此可见，小班幼儿的睡眠良好，只有17%的人没有自觉入睡的习惯，其余25%的儿童需要成人陪伴入睡。8%幼儿需要使表3关于小班幼儿能否养成独自入睡习惯的调查不会，需要成陪伴入睡借助其他玩具人数5百分比(四)关于小班幼儿能否自觉养成饭前便后洗手的习惯的调查通过统计和问卷分类，有63%的父母选择反复提醒，有8%的父母有时选择提醒成年人洗手，还有12%的父母相信自己的孩子。有17%的父母选择让孩子题，只有20%的婴儿养成饭前便后洗手的习惯。还有80%的婴儿无法养成这种表4关于小班幼儿能否自觉养成饭前便后洗手的习惯的调查需要反复提醒有时有不会人数57百分比(一)教师不重视生活活动环节，生活活动的教育价值未能充分体现(二)A幼儿园幼儿常规教育形式单一A幼儿园幼儿上课习惯通常是幼儿园管理者和老师判断其上课质量的“标(三)A幼儿园教师对幼儿常规要求不统一(四)缺少家园合作(二)利用生活活动中的各个环节进行多种形式的常规教育环境是重要的资源，良好的环境是定期教育的[2]冯宝梅.幼儿生活习惯养成问题、成因及家庭教育策略研究[D].福建师范大[4]雍锦琳.如何在学前教育中培养幼儿良好的生活习惯[J].教育教学论[6]万颖.绘本榜样人物对幼儿生活习惯养成影响的实验研究[D].沈阳师范大[7]史文超.家园互动促进小班幼儿良好生活习惯养成的行动研究[D]