高考语文复习：语句衔接补写语段概括压缩+课件

语句衔接补写典题精析，跟踪训练任务组二：能力特训2024年一轮大复习之语言文字运用语段概括压缩一、语句衔接补写语句衔接补写题，要求根据语段中心内容和具体情境在指定的位置上填入合适的语句，使语意连贯。语句衔接补写题主要考查思维的条理性和语言的组织能力。解题时，应有语境意识，善于从上下文提炼关键词，进而厘清信息间的关系。要在阅读并整体感知语段大体内容的基础上，结合上下文，并按照要求来简明、准确、得体地表达。任务解读

1、语句衔接补写的答题三步走第一步结合语境，确定内容：划分文段的层次，厘清句间或上下文之间的逻辑关系，准确概括补写句子的特点，并明确陈述对象。明确补写对象后，要前后照应，特别关注空格前后标点符号的暗示作用以及连词(含关联词)的提示作用，找到相应的词语、句子，确定补写的内容，有的还要注意前后句式要一致。根据内容，恰当补写：通读分析整个语段，看看所填内容在内容和形式上是否符合语境；还要注意题干中字数等方面的要求。通读语段，确定题型：确定语段类型(常考的是说明性文段和议论性文段)，明确补写的句子属于四大类中的哪一类。第二步第三步语句衔接补写的三种情况在段首或层首第一种情况第二种情况在段尾或层尾第三种情况

在段或层的中间，句子前半部分或后半部分，起承接或阐述作用2、语句衔接补写的三种情况这两种句子我们称为“总提(起)句”和“总结句”这两种句子我们称为“过渡句”和“展开句”四大题型

所谓总提(起)句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写题，实际上就是一个压缩语段题，补写的句子只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。题型一：总提(起)句的补写

1．(2017·全国Ⅲ卷改编)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过16个字。太阳能与风能________________________________________。通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，冬季阳光强度小而风大。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，晴朗的白天由太阳能发电装置发电，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。

对点训练一答案：示例：在时间上有很强的互补性第一步：通读语段，确定题型这是一则说明性文段，从横线所在的位置和前后语境看，应补写一个总提句。第二步：结合语境，确定内容从后文看，“白天”“夜晚”“夏季”“冬季”是时间，而“白天”和“夜晚”、“夏季”和“冬季”的太阳能和风能的情况是互补的，由此分析，横线处所填内容应该强调太阳能与风能在时间上互补的特点。在确定横线处要引出“强调太阳能与风能在时间上互补”这个特点后，再根据不超过16个字的要求，将答案用一个陈述句表达出来。第三步：根据内容，恰当补写示例：在时间上有很强的互补性【思路解析】

2．(2022·江苏调研考改编)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

“研学”和“旅行”是研学旅行的两大基本要素，①___________________________，更不可失衡。如果忽视“研学”，就会成为游而不学；如果舍弃“旅行”，就会与常规课堂教育无异。而仅仅从时间上平等分配，也不能处理好二者的关系，必须要在课程设置时，切实实现两者的有机结合，做到“寓学于游”。

研学旅行要在研学内容设置方面加入自主、开放、动态元素，研学活动的设置不宜严苛刻板、②___________________________。要让学生能够自主安排多样化体验，自主获得游学经验，为学生更好地实现动态获取知识经验留下必要的空间。无论是何种内容的研学旅行，对学生来说，③___________________________像观赏自然景观、考察历史文化古迹、品鉴语言文化、体验职业生活等，都是学生在真实、复杂、多元的情境中展开的。将研学旅行情景记忆与课堂知识运用结合，必将有助于学生巩固课堂所学知识，提高研学旅行功效。对点训练一示例：①两者缺一不可示例：②专制封闭示例：③文化的学习【思路解析】第一步：通读语段，确定题型这是一个议论性语段，谈论“研学”和“旅行”之间的关系。①处所在句为总领句。第二步：结合语境，确定内容第①空，依据下文“更不可失衡”中的“更”得出上下句是递进语意，上文已明确研学旅行的两大要素，据此推出该要素是不能缺少的，更是不可失衡的，所以此空可填：两者缺一不可。第②空，文本上下句是因果关系，“不宜严苛刻板”是对上文的课程设置应有的“自主、开放、动态元素”特点而提出的建议性结论，所以该句也应紧接“不宜”的含义，结构可仿“不宜严苛刻板”，所以此空可填：专制封闭。第③空，依据下文“观赏自然景观、考察历史文化古迹、品鉴语言文化、体验职业生活”的举例得出，这是一个总结句。另外，针对学生来说的，自然是知识文化的学习，所以此空可填：文化的学习。第三步：根据内容，恰当补写

示例：①两者缺一不可②专制封闭③文化的学习所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(几个)层次内容做出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结句的补写，有的是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。尤其是对上文多个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。题型二：总结句的补写

1．(2020·全国Ⅰ卷改编)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过15个字。研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，记忆力进入衰退状态，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究，研究人员将他们随机分为两组，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示，____________________________________而拉伸平衡组的成绩提高不明显。对点训练二示例：有氧运动组的成绩有显著提高第一步：通读语段，确定题型这是一个说明性语段。从横线前面“研究开始和结束时进行的记忆力测试显示”可以看出，这是一个总结句。第二步：结合语段，确定内容语段介绍了有氧运动能改善记忆力。结合“测试显示”推知，这是对前面的实验数据得出的结论。对应的是“12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了”，说的是有氧运动对改善记忆力有帮助，再结合开头的“从而改善记忆力”，和末句“拉伸平衡组的成绩提高不明显”可以填出相关内容。第三步：根据内容，恰当补写

示例：有氧运动组的成绩有显著提高【思路解析】

2．(2022·大连模考)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意

完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

灭活疫苗这种生物制品可由整个病毒或细菌组成，也可由它们的裂解片段组成。裂解疫苗的生产，是将微生物进一步纯化，直至疫苗仅仅包含所需的抗原成分。它既可以是蛋白质疫苗，①_____________________________________________。蛋白质疫苗包括类毒素和亚单位疫苗。大多数多糖疫苗由来自细菌纯化的细胞壁多聚糖组成。

灭活疫苗常需多次接种，②___________________________________，仅仅是“初始化”免疫系统。必须接种第2剂或第3剂后才能产生保护性免疫。接种灭活疫苗产生的抗体滴度随着时间的加长而下降，因此，③_______________________________________。灭活疫苗通常不受循环抗体影响，即使血液中有抗体存在也可以接种。对点训练二【思路解析】

第一步：通读语段，确定题型

这是一个说明性语段，说明的是灭活疫苗的原理。从“因此”可以看出，③句是总结句。第二步：结合语境，确定内容

①处，根据后面的“蛋白质疫苗包括类毒素和亚单位疫苗。大多数多糖疫苗由来自细菌纯化的细胞壁多聚糖组成”可以确定。②处，根据“仅仅是‘初始化’免疫系统。必须接种第2剂或第3剂后才能产生保护性免疫”可以确定。③处，根据“接种灭活疫苗产生的抗体滴度随着时间的加长而下降”可以确定。第三步：根据内容，恰当补写示例：①也可以是多糖疫苗；②第1剂不能产生保护性免疫；③一些灭活疫苗需定期加强接种示例：①也可以是多糖疫苗示例：②第1剂不能产生保护性免疫示例：③一些灭活疫苗需定期加强接种

所谓过渡句，就是承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面内容的句子。对过渡句的补写，要根据内容上的前后关联，结构上的承前启后，恰当地使用表各种关系的连词和关联词语。题型三：过渡句的补写

1．(2019·全国Ⅱ卷改编)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过12个字。在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶，有些先长叶后开花，还有些花叶同时生长，为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶，与____________________________________密切相关。如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶；如果花芽生长所需温度比叶芽高，则先叶后花。而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象。对点训练三答案：示例：植物的芽生长所需温度【思路解析】第一步：通读语段，确定题型这是一个说明性语段，主要说明植物是先开花还是先长叶，与植物的芽生长所需温度密切相关。中间应补写的是一个起桥梁作用的过渡句的一部分。第二步：结合语境，确定内容第一句介绍现象，提出疑问，第二句介绍植物的芽的分类，第三句承上启下，第四、五句具体说明不同植物的花芽生长所需温度不同，这也决定了植物是先花后叶、先叶后花，还是花叶同现。根据对第四、五句的分析，先开花还是先长叶，主要看叶芽或是花芽，哪个生长需要的温度低。此处应填“植物的芽生长所需温度”，与“密切相关”衔接。第三步，根据内容，恰当补写

示例：植物的芽生长所需温度2．(2020·浙江卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

在出生20天左右，比目鱼的眼睛开始搬家，一只眼睛向上移动，越过头部上缘到身体另一侧。眼睛之所以能够这样，①_______________________________________。比目鱼的头骨，不是坚硬的骨头，而是软骨。眼睛移动时，双眼间的软骨会被身体吸收，眼睛的移动失去了障碍，移动也就更加自如了。除了身体的构造发生改变，②______________________________________。比目鱼刚出生的时候，是在水面附近活动；当眼睛同处一侧时，比目鱼就转而在海底活动了。比目鱼一般是侧着身子游泳，而且经常平卧在海底。为了能够更快地发现敌人，两只眼睛长在一起无疑是最好的选择。所以说，比目鱼发育过程中的这些改变，其实是③________________________________________。对点训练三示例：①是借助了比目鱼独特的身体构造示例：②比目鱼生存的环境也不一样了示例：自然选择(或自身演化)的结果【思路解析】第一步：通读语段，确定题型这是一段说明性文字。这段内容讲的是比目鱼的眼睛为什么会移动到身体的一侧。①②句是过渡句。第二步：结合语段，确定内容第①处，前面介绍比目鱼出生20天左右眼睛开始“搬家”，紧接着说“眼睛之所以能够这样”，由“之所以”可知下面应当说原因；再根据后文的“比目鱼的头骨，不是坚硬的骨头，而是软骨”“除了身体的构造发生改变”说明这个原因应当与比目鱼独特的身体构造有关。第②处，根据前面的“除了身体的构造发生改变”中的“除了”，说明还有一个变化；再根据后文“比目鱼刚出生的时候，是在水面附近活动；当眼睛同处一侧时，比目鱼就转而在海底活动了”，这是比目鱼生活环境的改变。第③处，根据前面的“为了能够更快地发现敌人，两只眼睛长在一起无疑是最好的选择”，说明比目鱼的这些变化是自然选择的结果；再结合“所以说，比目鱼发育过程中的这些改变，其实是”，说明这是总结比目鱼眼睛移到一侧的根本原因。第三步：根据内容，恰当补写示例：①是借助了比目鱼独特的身体构造②比目鱼生存的环境也不一样了③自然选择(或自身演化)的结果所谓展开句，就是对一个句子展开说明或论述的句子。根据前半句已有的要求接着往下写，再写的句子就是展开句。展开句的补写首先需要明确陈述对象，即写什么，根据“瞻前顾后”的原则，在上下文中找出陈述对象，然后再揣测出陈述内容，即陈述对象具有怎样的特点、性质、作用、功能等。要从两个角度推导：一是根据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上“扣得紧”；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上“接得上”。题型四：展开句的补写※展开句的补写在语句补写题的考查中出现的概率有上升趋势，考生在复习中应加以关注。1．(2020·全国Ⅱ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

无论生产、生活还是娱乐，当人暴露在噪声环境中时，健康就会受到威胁。暴露时间短，会产生焦虑与精神压力；暴露时间长，①________________________________________，甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而，当噪声级达到一定高度时，②______________________________________，均会产生永久性听力损害。而单从听力保护角度来说，即使是乐音，③____________________________________，时间过久，也会对听力造成不可逆的损害。对点训练四示例：①则会造成听力损失示例：②无论暴露时间长短示例：③如果音量过大【思路解析】第一步：通读语段，确定题型这是一个说明性语段。解说的是噪声给人的健康带来的危害。所要填写的①②③句都是展开句。第二步：结合语段，确定内容

第①处所在句子与前面的“暴露时间短，会产生焦虑与精神压力”都是展开句，为两个并列分句，分句内部则是假设关系。据此可知第①处应填“暴露时间长”的后果，根据后文为“甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关”可以推知。最后两句是从音量对听力的影响角度来说的。第②处前面提到了“噪声级达到一定高度”，即“音量”，后面又提到了“永久性听力损害”，且含有“均”字，那么说明不管第二个变量“暴露时长”怎么变化，都会产生空格后面的后果。第③处，同样根据后文的结果“对听力造成不可逆的损害”思考前文所述两个变量“音量”与“暴露时长”的影响。第三步：根据内容，恰当补写示例：①则会造成听力损失②无论暴露时间长短③如果音量过大2．(2020·全国Ⅲ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯、内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。

食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我们的一举一动，大到跑步，小到眨眼，①______________________________。食物中提供能量的三大营养素，即蛋白质、碳水化合物和脂肪，人体不能②__________________________________________。因为它们均以大分子形式存在，必须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程中的能量消耗就是③________________________________________，又称为膳食生热作用。我们吃完饭后会有发热的感觉，这就是食物热效应的外在表现。对点训练四示例：①都要消耗能量示例：②直接吸收利用示例：③食物热效应【思路解析】第一步：通读语段，确定题型这是一个说明性语段，主要说明食物提供能量的功能。所要填写的①②③句都是展开句。第二步：结合语段，确定内容

第①处，根据首句“食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量”以及横线后句“食物中提供能量的三大营养素”，可见运动需要消耗能量。第②处，前文为“蛋白质、碳水化合物和脂肪，人体不能”，后文是说原因，“因为它们均以大分子形式存在，必须消化分解成小分子才能吸收利用”，分析可知此处应补写“直接吸收利用”。第③处，根据前文“这一过程中的能量消耗就是”和后句“又称为膳食生热作用”说明该句是下定义的句子，再根据“这就是食物热效应的外在表现”可知此处应补写“食物热效应”。第三步：根据内容，恰当补写示例：①都要消耗能量②直接吸收利用③食物热效应二、语段概括压缩压缩语段，是指按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中相关的信息进行筛选、提取，最后归纳概括为符合命题要求的语言表达形式。压缩语段主要考查考生的提炼、概括、压缩及表述能力。压缩语段常见的考查题型主要有新闻类压缩、下定义、提取关键词。任务解读

新闻类压缩题，旨在考查辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力，它是一种实用性、实践性很强的语言表达技能题，涵盖了多方面的知识点，体现了多方面的能力，并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。常见的考查形式：1.提炼关键信息、2.拟写新闻标题、3.拟写导语、4.拟写一句话新闻等。题型一：新闻类压缩1.明确题干要求:认真审读题干，明确答题方向。2.认真审读材料:先通读材料，把握对象；再划分材料层次，提炼要点。3.分条组织答案:分条表述，通读检查，题干所有指令必须体现在答案中。1.提炼关键信息“三步走”“三步走”

1．(2020·新高考Ⅰ卷)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。

总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣布，第51届世界经济论坛年会将于2021年1月举行，年会主题为“世界的复兴”。新闻公报介绍，“世界的复兴”这一目标将致力于共同迅速地建立起世界范围内经济和社会体系的基础，以塑造一个更加公平、更可持续和更具韧性的未来。届时，年会将以线下和线上两种方式进行，世界经济论坛将和瑞士政府一道，确保会议安全。对点训练一解析：第一步，明确题干要求。题干要求对这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。

第二步，认真审读材料。材料围绕第51届世界经济论坛年会展开，材料共有三句话，第一句说的是年会的时间和主题，第二句是对年会主题的解读，第三句是说年会的组织形式和安全保障。

第三步，分条组织答案。提炼关键信息时，要注意时间、地点、事件。由原文“总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣布”，可概括出“2020年6月3日，世界经济论坛宣布”；由“第51届世界经济论坛年会将于2021年1月举行，年会主题为‘世界的复兴’”，可概括出“第51届论坛年会将于2021年1月举行”“主题为‘世界的复兴’”；由“届时，年会将以线下和线上两种方式进行，世界经济论坛将和瑞士政府一道，确保会议安全”，可概括出“以线下和线上两种方式举行”，而安全保障可以忽略。这样整合以上各条信息，从而得出答案。答案：示例：①2020年6月3日，②世界经济论坛宣布，③第51届论坛年会将于2021年1月④以线下和线上两种方式举行，⑤主题为“世界的复兴”。

2．(2021·全国乙卷改编)简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果的甜度除了和含糖量高低有关，还与“糖”的种类以及含酸性物质的多少有关。水果中的“糖类”，主要包括单糖(果糖，葡萄糖)、双糖(蔗糖，麦芽糖)和多糖(淀粉)。其中果糖的甜度最高，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖更次之，淀粉则基本没有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖比例较大，甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如猕猴桃。水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜，就是因为有机酸含量较多。

对超重人群和糖尿病人群来说，水果是不是必须“拉黑”呢？实际上，这类人群往往需要控制摄入食物的总热量，对含糖量较高的鲜枣等水果，尽量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果，如百香果。最好选择糖少的水果，如草莓等。但必须要说明的是，即使是含糖量较少的水果，也要有所限制，建议平均一天不超过200克。对点训练一答案：示例：①对超重人群和糖尿病人群来说，②因为要控制摄入食物的总热量，③所以要尽量少吃或不吃含糖量高的水果，④含糖量少的水果也要限制食用。

答案：示例：①对超重人群和糖尿病人群来说，②因为要控制摄入食物的总热量，③所以要尽量少吃或不吃含糖量高的水果，④含糖量少的水果也要限制食用。

解析：第一步，明确题干要求。题干要求使用包含因果关系的句子简述第二自然段的主要内容，表达简洁流畅，不超过65个字。

第二步，认真审读材料。第二段围绕超重人群和糖尿病人群是否需要“拉黑”水果展开，第二段共有四句话，第一句针对超重人群和糖尿病人群提出选择水果的问题，中间两句从含糖量较高水果、含糖量较少水果这两种情况来展开叙述，第四句则认为即使含糖量较少的水果也应限制食用。

第三步，分条组织答案。综合以上各点，分条表述得出答案。此外，还要注意字数的限制。

标题是新闻的“眼睛”，主标题旨在揭示新闻的主题或重要新闻事实，副标题用以补充说明情况或指出内容范围等。

拟写新闻标题，一般是拟写主标题，往往不需要时间(注重时效性的除外)，只要求两个必备要素——对象和事件。新闻标题，往往用主谓句或对偶形式的语句来表达，有时也可用比喻、引用等修辞手法。2.拟写新闻标题1.明确话题，题文一致:标题揭示的事实要与新闻内容完全一致。2.抓关键点，一语破的:一般只出现两个要素：对象和事件。3.整合答案，表现力强:态度明确，注重文采，力求简练，注意字数限制。2.拟写新闻标题“三步走”“三步走”1．(2021·浙江卷改编)给下文拟一个标题，不超过15个字。近来，各种题材的微纪录片大量涌现。从养胃的美食到养眼的国宝，从平凡的剃头匠到伟大的人民英雄，等等，微纪录片以小切口、短时长记录真实、探索未知，呈现自然、关照社会，在讲好中国故事、书写新时代方面发挥着重要作用。美食类纪录片向来最受欢迎。如微纪录片《早餐中国》，不仅带观众吃遍全国各地，短片中更有故事有乡愁，一句“只需早起，你就能找到故乡”不知打开了多少人的味觉记忆。美食养胃，国宝养眼。2018年，《如果国宝会说话》横空出世，该片用文物讲文物，用文物梳理文明，将精美与精彩浓缩在5分钟的短片中，推出之初便引爆相关话题，“国宝热”持续至今。微纪录片这一新型纪录片形式正在以前所未有的速度走到每个人的身边，记录典型人物，宣传地方风物，传承文化记忆，聚焦特别主题，定格了多彩中国的一个个精彩瞬间，用镜头把各地的亮色呈现给相对固定在一地的受众。以小角度记录人生和社会百态，为时代画像。对点训练二答案：示例一：《微纪录片：小视角呈现多彩中国》

示例二：《为时代画像的微纪录片》答案：示例一：《微纪录片：小视角呈现多彩中国》

示例二：《为时代画像的微纪录片》

解析：第一步，明确话题，题文一致。本文陈述对象是微纪录片。

第二步，抓关键点，一语破的。本文阐述微纪录片具有小视角、短时长的特点，并且起到讲好中国故事、书写新时代等作用。

第三步，整合答案，表现力强。拟写标题时，首先要体现文段的陈述对象，比如本文的陈述对象是“微纪录片”，然后再体现其特点和作用，如微纪录片可以呈现多彩中国或者为时代画像，由此得出答案。此外，还要注意字数限制。

2．(2022·浙江联考)给下文拟一个标题，不超过15个字。

云观影成为大众喜闻乐见的娱乐方式。但不少平台花真金白银买来的一些网络电影影响力远低于预期，不少网络电影的看点集中在免费试看的前6分钟，用户付费后才发现不是“注水”就是“烂尾”，大呼上当。

与院线电影相比，网络电影有自身独特优势：空间大，在题材和内容上可以适当拓展院线电影边界；成本低，一般拍摄宣发全流程费用仅需几百万元；播出快，从完成制作到上映一般只需要几个月……但遗憾的是，一些网络电影未能把好品质关，严重破坏行业声誉。在国家监管和行业共同努力下，去年我国网络电影的立项备案总量呈下降趋势，一批粗制滥造的作品被挡在了市场之外。但是，减量不等于提质，目前市场上能让用户心甘情愿为之付费的高质量网络电影仍是凤毛麟角。

“6分钟”是一些视频平台提供的免费试看时限，一旦超过6分钟，系统会自动提示观众购买会员资格或付费观看。这条规则让网络电影陷入“6分钟”怪圈，导致一些网络电影把精力放在影片前6分钟如何吸引观众付费上，缺乏提升内容品质的动力。对点训练二答案：示例：《网络电影“六分钟”怪圈》答案：示例：《网络电影“六分钟”怪圈》解析：第一步，明确话题，题文一致。本文陈述对象是网络电影。

第二步，抓关键点，一语破的。本文有四段，第一段点出网络电影影响力远低于预期，只注重免费试看的前6分钟；第二段指出网络电影相比院线电影的独特优势；第三段表明在政策门槛、行业标准的干预下，网络电影的品质还是没有太多改善；最后一段重申6分钟规则的害处。

第三步，整合答案，表现力强。拟写标题时，要抓住主体“网络电影”，存在的根本问题“6分钟规则”，由此得出答案。此外，还要注意字数限制。

导语是新闻报道的开头部分，一般包括时间、地点、人物、事件、结果等要素。导语是新闻的纲领和中心。根据新闻主体部分拟写导语，要求简明扼要，重点突出，概括性强。标准的新闻导语一般包括：①新闻单位名称＋②消息发出地名称＋③发出时间＋④主体和事件＋⑤(主体事件发生的必要的)条件或原因＋⑥主体事件的简要过程＋⑦状态、结果、影响或发展趋势。当然，如果试题材料不包括前三项相关材料，前三项内容可舍去；④⑤两条可互换位置；⑥中的“过程”要用句子完成，如果字数要求极严，可用主体事件名称带出过程。3.拟写导语1.明确主体:认真审读题干和材料，明确陈述主体。2.明确事件:细读材料，提炼出事件以及条件、原因、过程等。3.规范答题:结合题干要求和材料特点，根据提炼出的要素，规范作答。3.拟写导语“三步走”“三步走”1.

(2022·江西开学考)把下面一段话的主要意思压缩成一句话，用来做该新闻的导语，不超过45个字。2021年3月14日，欧盟委员会内部市场委员布雷顿在接受法国媒体联合采访时表示，针对新冠肺炎疫情，欧盟拟于今年夏天之前为成员国公民推出“数字绿色证书”，这将是一份免费且受到所有成员国承认的健康证明。根据民众各自的情况，这份证明将通过二维码的方式记录其接种疫苗、患病后痊愈或病毒检测呈阴性的信息。布雷顿还称，这一证明也会推出纸质版，记录的信息则由成员国各自的语言及英语翻译来呈现。据了解，欧委会将于3月17日公布这一计划的细节，并着力于在今年6月之前正式推出，以此来保障夏季旅游季的运营。对点训练三答案：示例：针对新冠肺炎疫情，欧盟拟于2021年夏天之前推出健康证明(“数字绿色证书”)，保障夏季旅游季的运营。解析：第一步，明确主体。新闻的陈述主体是“欧盟拟于2021年夏天之前推出健康证明”。第二步，明确事件。事件的原因是“新冠肺炎疫情”，主体是“欧盟拟于2021年夏天之前推出健康证明”，目的是“保障夏季旅游季的运营”。第三步，规范答题。根据以上要素，用一句话将之表述出来。答案：示例一：《微纪录片：小视角呈现多彩中国》

示例二：《为时代画像的微纪录片》

解析：第一步，明确话题，题文一致。本文陈述对象是微纪录片。

第二步，抓关键点，一语破的。本文阐述微纪录片具有小视角、短时长的特点，并且起到讲好中国故事、书写新时代等作用。

第三步，整合答案，表现力强。拟写标题时，首先要体现文段的陈述对象，比如本文的陈述对象是“微纪录片”，然后再体现其特点和作用，如微纪录片可以呈现多彩中国或者为时代画像，由此得出答案。此外，还要注意字数限制。

2．(2022·全国高三竞赛)请补写出下面这则新闻的导语部分。要求句子简洁流畅，不超过50个字。

【新华社北京2020年9月8日电】(补写导语)________________________________________

8日，国务委员兼外交部部长王毅表示全球数字治理应遵循秉持多边主义、兼顾安全发展、坚守公平正义三原则。为应对新问题新挑战，共同构建和平、安全、开放、合作、有序的网络空间，中国发起《全球数据安全倡议》，欢迎各方积极参与。倡议的主要内容包括：积极维护全球供应链的开放、安全和稳定；反对利用信息技术破坏他国关键基础设施或窃取重要数据；采取措施防范制止利用信息技术侵害个人信息，反对滥用信息技术从事针对他国的大规模监控；要求企业尊重当地法律，不得强制要求本国企业将境外数据存储在境内；未经他国允许不得直接向企业或个人调取境外数据；企业不得在产品和服务中设置后门。

王毅强调，希望这一倡议能为制定数字安全全球规则提供蓝本。中方将同各方携手努力，共同打造数字命运共同体。研讨会由中国互联网治理论坛举办。对点训练二答案：示例：8日，中国互联网治理论坛研讨会召开，国务委员兼外交部部长王毅在会上提出了《全球数据安全倡议》。答案：示例：8日，中国互联网治理论坛研讨会召开，国务委员兼外交部部长王毅在会上提出了《全球数据安全倡议》。解析：第一步，明确主体。新闻的陈述主体是“中国互联网治理论坛研讨会召开”。

第二步，明确事件。时间是“2020年9月8日”，地点是“中国互联网治理论坛研讨会”，人物是“国务委员兼外交部部长王毅”，事件是“王毅提出全球数字治理的原则，并发起了《全球数据安全倡议》”。

第三步，规范答题。根据以上要素，用简洁的句子将之表述出来。

一句话新闻就是运用一句话，完成一篇新闻稿件的报道任务。它是最简洁的新闻。一句话新闻，通常包含的答题要点是：①时间；②地点；③对象(人或单位等)；④事件(过程、结果)；⑤原因(目的)。在实际操作中，不一定能做到面面俱到，可根据具体情况而定。结构上，一般用主谓句，但不一定是单句，短复句亦可。4.拟写一句话新闻1.准确筛选信息:根据新闻要素，主要从新闻导语中筛选关键信息。2.整合新闻要点:选择合适的句式，整合时间、地点、对象、事件和原因等要点。3.仔细验证答案:验证草拟的答案能否准确涵盖所提供的新闻材料。4.拟写一句话新闻“三步走”“三步走”

1．(2018·浙江卷改编)用一句话归纳下面消息的主要内容。不超过30个字。

中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示，2017年我国成年国民各种媒介(包括书报刊和数字出版物)的综合阅读率为80.3%，较2016年的79.9%有所提升；数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)的接触率为73.0%，较2016年上升了4.8个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。

调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017年，我国成年国民的听书率为22.8%，较2016年的17.0%提高了5.8个百分点；0～17周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看，未成年人群体中，14～17周岁青少年的听书率最高，9～13周岁少年儿童和0～8周岁儿童的听书率相差不大。同时，听书的方式也很多样。我国成年国民中，选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多，选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。对点训练四答案：示例：综合阅读率和数字化阅读率双增，有声阅读成为新的增长点。解析：第一步，准确筛选信息。该新闻分为两段，第一段阐述的是综合阅读率和数字化阅读率，第二段阐述的是有声阅读。第二步，整合新闻要点。第一段陈述了两个事实：一是综合阅读率提升，二是数字化阅读率上升。第一段综合起来可概括为“综合阅读率和数字化阅读率双增”。第二段主要阐释“有声阅读成为新的增长点”。第三步，仔细验证答案。

2．(2022·杭州一模)如果你是校报小记者，请你根据以下新闻报道为校刊简报拟写一句话新闻。不超过20个字。

4月23日，正值“世界读书日”，为培育“多读书，读好书”风尚，在装扮得美轮美奂的国际会展中心广场，杭州市举行了2022“全民阅读”启动仪式。据悉，本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待，号召进一步深入开展“全民阅读”活动，努力改善全社会阅读条件，大力培育“多读书，读好书”的文明风尚，让群众享受到丰富多彩的文化生活。对点训练四答案：示例：杭州市举行了2022“全民阅读”启动仪式。解析：第一步，准确筛选信息。该新闻分为两句，第一句介绍杭州市举行2022“全民阅读”启动仪式，第二句具体介绍这次活动的内容。第二步，整合新闻要点。这两句都围绕“杭州市举行了2022‘全民阅读’启动仪式”展开，而这句话也包含了时间、地点、对象和事件这些新闻要点。第三步，仔细验证答案。下定义，就是用简短明确的语句揭示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。下定义的基本“公式”是“被定义概念(种概念)＝被定义概念的本质特点(种差)＋邻近属概念”。“被定义概念”是小概念，暂且用“小”来代替；“邻近属概念”是“被定义概念”的上一级概念，暂且用“大”来代替；“被定义概念的本质特点”，也用一个“特”来代替。那么，下定义的“公式”可以简化为“小＝特＋大”。题型二：下定义1.第一步:找“大”,即找到与被定义概念的邻近属概念2.第二步:找“特”,即找到被定义概念的本质特点3.第三步:连接“小”与“特”加“大”,即被定义概念=种差+属概念1.下定义“三步骤”“三步骤”

1．(2022·浙江卷改编)根据文中信息，给“地理标志”下定义。不超过20个字。

赣南脐橙、柞水木耳、五常大米……这些耳熟能详的土特产，如今都有一个共同的身份——地理标志产品。“地理标志，就是地理名称加上商品名称，强调的是产品的原产地。”法律工作者告诉记者，“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体，是推进乡村振兴的有力支撑。”地理标志注册为集体商标或证明商标后，只要满足特定的条件，谁都可以申请使用。有学者指出：“在我国，地理标志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识。”我国地方名优特产数不胜数，地理标志打响了特色产品的品牌。很多地理标志产品获得消费者认可，成为市场的“通行证”，展现了良好的竞争力。蓬勃发展的地理标志产品带动了上下游产业发展。对点训练一解析：第一步，找“大”。由“在我国，地理标志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识”可知，属概念是“知识产权标识”。

第二步，找“特”。由“地理标志，就是地理名称加上商品名称”可知，其本质特点“由地理名和商品名组成”。

第三步，连接“小”与“特”加“大”：地理标志是由地理名和商品名组成的知识产权标识。答案：示例：(地理标志是)由地理名和商品名组成的知识产权标识

2．(2022·福建二模改编)根据文段的内容，用单句的形式为“空间站”下个定义，不超过65个字。空间站是载人空间站的简称，它在距离地面400～500千米高度的近地轨道上长期运行，可供人居住，和载人飞船一样都属于载人航天器。既然载人飞船可以将航天员送入太空，实现人类的飞天梦，为什么还要研制空间站呢？首先，载人飞船受到各方面条件的限制，被设计成了一种体积小、运行时间较短、一次性使用的返回式载人航天器。其次，随着科技的发展，科学家们发现，太空的微重力环境资源很有价值，在这种环境中能够生产出新材料、新产品，培育出地球上没有的新物种。为了利用太空的微重力环境资源，科学家们研制出了新的航天器——空间站。空间站不仅体积更大，能够携带较大的试验设备，而且其太阳能电池翼更大，电力系统能够满足大型设备及大规模空间实验的需要。同时，空间站支持长期太空飞行，允许航天员在太空中进行长时间的空间实验，探索更多未知。对点训练一答案：示例：空间站，是指在距离地面400～500千米高度的近地轨道上长期运行，可供航天员在太空中居住并进行长时间空间实验的载人航天器。答案：示例：空间站，是指在距离地面400～500千米高度的近地轨道上长期运行，可供航天员在太空中居住并进行长时间空间实验的载人航天器。解析：第一步，找“大”。由“和载人飞船一样都属于载人航天器”可知，属概念是“载人航天器”。

第二步，找“特”。由“它在距离地面400～500千米高度的近地轨道上长期运行，可供人居住”可知，其本质特点一“在距离地面400～500千米高度的近地轨道上长期运行”“可供人居住”；由“允许航天员在太空中进行长时间的空间实验”可知，其本质特点二“可供航天员在太空中居住并进行长时间空间实验”，其中的“可供航天员在太空中居住”是对“可供人居住”的进一步阐述。

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