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第页共页幼儿园大班数学教案范文:益智拼图数数教案二益智拼图数数教案二课题名称:益智拼图数数课时数:1小时适用年龄:4-5岁幼儿教学目标:1、能用语言或操作的方法表达出1-5以内的数目;2、培养幼儿的集中注意力和观察能力,提高感知与表现能力;3、提高幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。教学重点:1、数名的意义和数字表达;2、手眼协调能力的训练;3、培养幼儿的注意力和观察能力。教学难点:1、数名的概念和使用;2、提高幼儿观察能力,更好地进行益智拼图。教学方法:1、游戏性教学法;2、趣味性互动教学法;3、游戏角色化教学法。教学准备:1、益智拼图(1-5数字益智拼图);2、数字卡片或易碎珠等教具;3、广场清洁卫生。教学过程:Step1:细节描述1、挑选益智拼图,告知幼儿要从1-5进行拼图。2、引导幼儿感知数字的大小、形状、颜色特点,用数字卡片或易碎珠让幼儿手握数珠数数,帮助幼儿理解数字的意义。3、在大班中以班级为单位进行比赛,竞赛的形式是,孩子们依次开始一人拼图,谁先完成谁是赢家,加强孩子们的比赛意识。Step2:课堂导入为了激发幼儿的学习兴趣,可以在进入教室前先引导幼儿注意教室桌面的数字牌,引导幼儿数数。Step3:活动教学1、教师将所准备的拼图展示给孩子们看,向孩子们介绍益智拼图游戏的玩法。2、学习数名和数目的对应关系。3、教师短暂的描述如何去拼图,幼儿依次进行游戏,让每个孩子都可以参与到游戏中,持续激发兴趣。Step4:总结小结1、请孩子们大声数数5的根节点。2、请孩子们用手拼出“5”形状。3、教师根据孩子们的表现给予表扬。教学扩展1、引导学生按照大小顺序排列数字。2、请孩子们数出自己身体拥有的部位,如五个指头等。3、进行数字游戏,如将数字1-9排布成合适的形状,让幼儿们猜猜数字的名称。Step5:课堂小结通过本次幼儿数学益智拼图数数课程的学习,幼儿们对数字的认识加深、手眼协调能力和观察
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