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第页共页幼儿园科学教案：天气变化及影响天气变化及影响一、教学目标了解常见的天气现象，如晴天、阴天、雨天、雪天等，并了解天气变化的原因。能理解气温高低对身体的影响，并学会应对措施。了解不同天气对自然环境和人类生活的影响，增强环保意识。二、教学准备天气、气温的图片和模型。天气变化的漫画故事、童话故事等。与天气、气温相关的词汇卡片。天气变化对身体、环境的影响的图片展示。雨衣、雨伞、太阳帽等天气相关的实物。三、教学内容导入环节老师和孩子们先做一个小小的游戏。孩子们和老师一起说出不同的天气：晴天、阴天、雨天、雪天、冰雹天等，并模仿出不同天气的声音或做出不同的手势。老师引导孩子们讨论不同的天气现象，如是什么时候晴天、阴天、雨天、雪天等，雨后天气是否会变冷等。学习天气变化的原因天气的变化是因为气候系统的变化。同时，季节也对天气变化起到决定性的作用。孩子们可以通过观察季节的变化来推测天气的变化情况。学习天气的影响气温对身体的影响气温的高低对身体有很大的影响。当气温高时，孩子们可能会感到口渴或出汗，而当气温低时，孩子们可能会感到寒冷或身体僵硬。在气温高时，孩子们需要多喝水、避免暴露在阳光下等，而在气温低时，孩子们需要穿上保暖的衣物、多锻炼身体等。天气对环境的影响不同天气对自然环境和人类生活的影响也各不相同。例如，雨天会导致道路湿滑、交通堵塞等影响，而晴天则会让人感到愉悦，适合户外活动。同时，恶劣的天气还会对动植物的生存带来影响。4.帮助孩子应对不同的天气晴天在晴天，孩子们可以到户外活动、做运动等，但也需要注意防晒、补水等。阴天在阴天，孩子们可以收拾屋子、看电视、做游戏、听音乐等。如果出门，需要注意穿暖和一点。雨天在雨天，孩子们需要注意避免淋雨、穿上雨衣、戴上雨衣等。当然，也可以在室内制作手工、看绘本、听音乐等。5.课外扩展孩子们可以通过观察天气情况的变化，来制作一份天气日志。同时，孩子们也可以通过制作关于天气变化的小报告、PPT等形式，来表现自己的收获和理解。四、教学方法情景教学法观察教学法互动教学法实践教学法五、教学评价老师可以通过观察孩子们在观察天气变化中的表现、参与度、作业等来进行评估。同时，也可以通过孩子们的作品来进行综合评估。六、教学反思在教学过程中，可以通过添加

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