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文档简介
《好书伴我成长》主题班会教案活动目的:通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书会给你们带来无限的乐趣,从而使更多的学生爱看书。活动准备:搜集读书名言,排练朗诵、歌曲和讲故事等节目。活动过程:一、走进书香甲:金秋十月,是丹桂飘香的季节。乙:金秋十月,是书声朗朗的季节。甲:金秋十月,我们迎来了学校一年一度的读书节。乙:学校倡导我们:要多读书,好读书,读好书,做一个读书人。合:我班“好书伴我成长”主题班会现在开始。(全班齐:来,让我们一起读书吧!)
二、沐浴书香甲:勤劳的蜜蜂/爱跟花朵交朋友,乙:奋发的种子/爱跟阳光交朋友,甲:活泼的鱼儿/爱跟溪水交朋友,乙:聪明的孩子/爱跟好书交朋友。甲:我们为什么要和书交朋友呢?乙:听——中外名人是这么说的。名人名言:1.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫2.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿3.书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游4.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——
韩愈5.读书有三到:心到、眼到、口到!―――朱熹6.读过一本好书,就像交了一个益友。―――
臧克家7.一个人可以无师自通,却不可无书自通。――闻一多8.饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东9.书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
10.生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚
甲:书是人类一项伟大而美妙的发明。乙:书是最聪明、最可靠的老师和朋友。甲:古今中外,凡是成就大事、有所作为的人都爱读书。乙:我们班的小朋友搜集了不少关于名人读书的小故事,下面请他们来给大家介绍一下吧。名人读书故事:1.我给大家讲凿壁偷光的故事:我国古代有个人叫匡衡,家里很穷很穷。他很喜欢读书,但家里却点不起灯。巧的是他家隔壁住了个有钱的财主,每天家里的灯都要点到很晚。于是匡衡便想了个办法。他在墙壁上凿了个小洞,每天晚上通过小洞透过来的光看书。后来他成了大学问家。这就是著名的凿壁偷光的故事。2.我给大家讲一个鲁迅卖奖章的故事:鲁迅从小非常爱学习。小时候,他的成绩十分优秀,学校奖给他一枚金质奖章。他立刻拿到街上卖掉,然后买了几本书,还买了一串红辣椒。冬天的晚上,天气十分寒冷,他就摘下一个辣椒,放在嘴里嚼,辣得他满头大汗,这样他就不怕冷了,可以继续读书。3.小朋友,你们知道毛泽东是谁吗?今天,我给大家讲讲毛主席读书的故事:毛主席的家里到处都是书,卧室的书架、办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书。床上除了一个人睡觉的位置,也全部都被书占领了。为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了,连上厕所的几分钟时间,他也会捧一本书读读。4.我给大家讲的故事是:宁可挨打也要读书前苏联大文豪高尔基家里十分贫穷,他不能像我们一样上学,10岁就在鞋店里打工。可是累了一天以后,他用自己做的小灯,坚持读书。恶毒的老板娘不让高尔基读书,还到阁楼上搜他的书,搜到书就撕的粉碎。因为读书,高尔基经常被老板娘毒打。可是他为了看书,什么都能忍受。
三、品味书香甲:刚才的故事让我们知道:只有乐读、勤读、爱读,才能品到书香,尝到书趣。乙:所以,从我们懂事那天起,爸爸妈妈就对我们说:长大后,你要好好读书。甲:上学后,老师对我们说:要做一个爱读书的孩子。乙:老师天天给我们讲好听的故事。甲:爸爸妈妈也不忘每天给我们读故事。合:在老师和爸爸妈妈的熏陶下,我们已经爱上了书,和好书交上了朋友。甲:让我们来听一听,小朋友们都爱看哪些书?爱听哪些故事?(展示图画日记)
甲:小朋友们不仅画得好,说的也很棒!乙:别看我们才一年级,可我们人小志气高。甲:瞧,我们班的金玥言小朋友在大班的暑假里,参加了图书馆举办的“种子伙伴”选拔赛,被评为“种子伙伴”,让我们一起来夸夸她吧!(金玥言,你真棒!金玥言,你最棒!)乙:下面我们请金妈妈来给我们谈谈金玥言小朋友在家里是怎样看书的,好吗?掌声响起来!(家长代表发言)甲:让我们用热烈的掌声再次感谢金妈妈,像金妈妈这样的爸爸妈妈还有很多很多。乙:正是有了你们,我们才跟好书交上了朋友,爱上了读书。甲:爸爸妈妈爱我们,我们也爱爸爸妈妈。乙:爸爸妈妈,爱我你就抱抱我,爱我你就陪陪我!合:全体起立,请欣赏歌曲:爱我你就抱抱我合:让我们一起对爸爸妈妈说:爸爸妈妈,谢谢你们!爸爸妈妈,我爱你们!
甲:好书,能带我们畅游知识的海洋!乙:好书,能领我们探索历史的奥秘!甲:好书,提醒我们明辨是非,分清美丑!乙:好书,激励我们追求理想,奋发向上!合:爱书吧!同学们,让我们与好书交朋友!让我们一起唱响《读书快乐歌》。《读书快乐歌》读书好呀!读好书呀!好好读书不懒惰。我们快乐,我们健康,天天有书陪伴我。你来读呀,我来读呀,书本天天不离手,教我明理,教我做人,书是我的好朋友!(全班齐:书是我们的好朋友,让我们读书吧!)
甲:读一本好书,就像是打开一座知识的宝库;乙:读一本好书,就像打开一扇扇心灵的窗户。甲:书给我们知识。乙:书给我们力量。合:让我们行动起来,多读书,读好书,让好书伴我们快乐成长。我班“好书伴我成长”主题班会到此结束。以下资料为班级建设资料,有需要可以用:《滴水精神》主题班会活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。
活动过程:
1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”
主持人口述谜语:
“双手抓不起,一刀劈不开,
煮饭和洗衣,都要请它来。”
主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”
一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”
主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”
甲:如果没有水,我们人类就无法生存。
小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。
花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。
主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话,水的用处真叫大;
洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,
煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。
栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;
鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;
采煤发电要靠它,京城美化更要它。
主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?
甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。
乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?
(1)(生):我要节约用水,保护水源。
(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。
(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。
(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。
(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。
(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)
(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?
主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》
大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”
旁白:“那又是谁家的呢?”
主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?
甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。
乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?
齐:主动关好。
小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?
主持人:可以。
小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?
答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。
小记者:请这位同学谈谈好吗?
答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!
水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!
主持人:你们还有发言的吗?
答:有。
生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。
动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!
花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!
水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。
主持人:水伯伯,您这是干什么呢?
水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!
主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!
4.主持人:大家欢迎老师讲话!
同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。
5.主持人宣布:“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果:
此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵
活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。
活动过程:
1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”
主持人口述谜语:
“双手抓不起,一刀劈不开,
煮饭和洗衣,都要请它来。”
主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”
一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”
主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”
甲:如果没有水,我们人类就无法生存。
小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。
花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。
主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话,水的用处真叫大;
洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,
煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。
栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;
鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;
采煤发电要靠它,京城美化更要它。
主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?
甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。
乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?
(1)(生):我要节约用水,保护水源。
(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。
(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。
(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。
(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。
(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)
(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?
主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》
大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”
旁白:“那又是谁家的呢?”
主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?
甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。
乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?
齐:主动关好。
小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?
主持人:可以。
小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?
答:我要
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