《小兔跳跳跳》幼儿音乐教案：用故事情节创作小兔跳舞动画_第1页
《小兔跳跳跳》幼儿音乐教案：用故事情节创作小兔跳舞动画_第2页
《小兔跳跳跳》幼儿音乐教案：用故事情节创作小兔跳舞动画_第3页
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第页共页《小兔跳跳跳》幼儿音乐教案：用故事情节创作小兔跳舞动画。教学目标：通过故事情节激发孩子们的想象力与创造力；通过创作小兔跳舞的动画，让孩子们学会通过视觉的形式理解音乐；引导孩子们感受音乐中蕴含的情感。教学内容：小兔和小熊的故事情节小兔跳跳跳这首歌曲中，小兔是主人公。那么我们可以通过设计一个小兔和小熊的故事情节，让孩子们真切地理解到小兔在跳舞时的心情和状态。音乐素材的选用小兔跳跳跳这首歌曲节奏十分明快，旋律也很轻快。那么，在选用音乐素材时，我们应当以此为依据，选用符合这个特点的音乐素材。创作小兔跳舞的动画创作小兔跳舞的动画，要有适当的长度，配合出小兔在跳舞时的情绪神态。旋律过快时，小兔跳的速度可以快一点，旋律缓慢时，则可以放慢一些。教学流程：通过小兔和小熊的故事情节，引导孩子们感受音乐中蕴含的情感。资料提供：小兔和小熊是好朋友，它们每天一起玩耍。小兔很喜欢跳舞，小熊也很会跳。有一天，它们在森林里玩耍，听到了小兔跳跳跳这首歌曲。小兔欢快地跳起了舞，它的脚下像是生活了一般，每一个跳跃都带着快乐的节奏。小熊很喜欢小兔跳舞的样子，于是也跟着小兔开始跳舞。小兔和小熊在音乐的旋律中，跳得越来越高兴。选用音乐素材，创作动画在用故事情节激发孩子们的想象力之后，我们可以选用小兔跳跳跳这首歌曲，利用旋律和节奏来创作动画。配合出小兔在跳舞时的姿态，让孩子们真切地感受到音乐中蕴含的情感。通过观赏小兔跳舞的动画，让孩子们理解音乐的节奏和旋律在完成动画制作后，我们可以通过观赏小兔跳舞的动画，让孩子们学会通过视觉的形式理解音乐中的节奏和旋律。小结通过本节课的学习，孩子们不仅可以学会唱小兔跳跳跳这首歌曲，更能够通过观赏小兔跳舞的动画，深入理解音乐中蕴含的情感，增强孩子们的感性认知。总结：通过故事情节激发孩子们的想象力与创造力，让孩子们通过创作小兔跳舞的动画，学会通过视觉的形式理解音乐

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