二年级上册《我要的是葫芦》

读一读要求:

1.圈出本课要求认识的生字.

2.用波浪线“﹏”勾出你喜欢的好词好句．葫芦藤挂哇盯邻每言我会认:葫芦瓜藤

蚜虫盯着比赛

邻居花谢花开húluténgyádīngsàilínxièzhì治我要的是葫芦读读课文，这个人要葫芦,他得到葫芦了吗?

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！

请你细细品读这几句话。你想说些什么？

有

一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”我要的是葫芦一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢？种葫芦的人心想：应该听邻居的话，把蚜虫消灭掉。14我要的是葫芦叶子蚜虫吃黄了因果落在邻居的帮助下，种葫芦的人明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的。

本文的道理思考+练习第二课时比一比,看看谁的眼睛最亮?找一找两幅插图有什么不同的地方?

为什么葫芦一个一个都落了下来？我们来帮他找找原因吧。我会想读读下面两句话，猜猜他在想什么？有几个虫子怕什么！他想的是

。叶子上的虫还用治？他想的是

。有几个虫子不可怕叶子上的虫不用治有几个虫子怕什么？有几个虫子不可怕。叶子上的虫还用治？我会写天不过井口那么大，还用飞那么远吗？叶子上的虫子不用治。天不过井口那么大，不用飞那么远。我要的是葫芦一、加一加，变一变

胡+（）=葫户+（）=芦滕+（）=藤射+（）=谢牙+（）=蚜丁+（）=盯令+（）=邻台+（）=治巴+（）=吧口+（）+（）=哇

讠艹艹艹虫口目土土我要的是葫芦二、写出带有下列偏旁的字，再组词语。忄____()氵_____()

目____()阝_____()

爪____()尸_____()

慢快慢治治虫邻盯着盯邻居爬邻居居爬山三、练一练:湖()芦()藤()蛙()盯()邻()葫()户()腾()哇()丁()铃()胡()炉()疼()娃()订()令()湖(湖水)

芦(芦苇)

藤(藤条)

蛙(青蛙)

葫(葫芦)

户(户口)

腾(腾飞)

哇(哇哇叫)

胡(胡说)

炉(锅炉)

疼(疼痛)

娃(娃娃)洼(山洼)盯(盯着)

邻(邻居)丁(肉丁)

铃(铃声)订(订阅)

令(命令)四、我会选。只个朵棵

一（）邻居一（）葫芦一（）小花一（）蚜虫个棵朵只五、我会连。挂了小花雪白的小葫芦开了蚜虫可爱的南瓜生了绿叶细长的小花长了小葫芦圆圆的葫芦藤六、我会讲故事。第二年，那个人又种了一棵葫芦，____________________________________________________________________________________________________________________________________________。我要的是葫芦品读（1）

第二年，那个人又种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，下面挂了几个小葫芦。邻居盯着这些小葫芦说：“哇！多可爱的小葫芦啊！”我要的是葫芦第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，(细长)的葫芦藤上又长满了(绿)色的叶子，开出了几朵(雪白)的小花。花谢以后，藤上挂了几个(可爱)的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起（邻居的话），赶快（给葫芦治病），后来小葫芦慢慢（地长大），一个个都长得比（南瓜还大呢）。品读（2）考考你：植物生长一般要经历这样一个过程：生根、发芽、长叶、开花、结果。在这一过程中，前一环节直接影响着后一环节。14我要的是葫芦葫芦芦荟藤瓜哇好盯着邻居自言自语每天一棵树挂住奇怪

慢慢