通风整体设计

刘保福资源开发系2011.12《矿井通风技术》课程教学设计一目录考核方案设计教学单元设计课程内容总体设计课程设置二三四课程特色五结束语六矿井通风与安全专业是省级教改试点专业、省级特色专业建设点、国家示范院校重点建设专业。矿井通风技术是该专业一门重要的核心课程，又是矿井通风工、或测风工取证课程，在专业课程体系中具有举足轻重地位。课程定位一.课程设置——课程定位矿井通风技术课程主要内容包括矿井空气测定、矿井通风阻力测定、矿井主通风机性能测定、矿井通风图件绘制、报表制作、矿井通风课程设计等职业岗位能力，为毕业设计奠定基础。

煤矿地质、煤矿开采与掘进、流体力学、CAD制图、煤矿电工学等职业基础课程。后续课程先修课程瓦斯防治技术、矿井火灾防治、矿尘防治技术、煤矿安全监测监控等职业技术课程以及顶岗实习和毕业设计。一.课程设置——课程定位以暑期下现场实践锻炼所获取的资料为载体，把矿井通风知识和理论与生产实践有机联系起来。以任务驱动方式进行教学，改革教学模式，充分利用矿井通风仿真实训室条件，融“教、学、做”于一体，强化学生动手操作能力。采用多种教学手段，模拟现场、角色扮演、真题实做。如让学生绘制矿井通风系统图件、设计矿井通风系统、编制通风安全技术措施。充分体现以学生为主体，以就业为导向，突出实践技能，改革课程结构与教学内容，培养高端技能型专门人才。一.课程设置——设计理念一.课程设置——设计思路设计思路遵循高职教育教学和人的认知规律，根据专业的培养目标，采用任务驱动、项目导向的教学模式。学生全程参与，边讲边练，讲练结合，激发学生学习的积极性和主动性，提高学生的实际动手能力。职业岗位确定职业岗位能力分析项目化的课程内容（5个项目）1234总体目标懂理论会操作会维护会管理会设计知识目标熟知通风技术测定原理、方法和步骤；熟知通风报表制作、、审批和上报制度；熟知图件识读和绘制的方法；熟知通风设计内容、方法和步骤。态度目标具有热爱矿山、吃苦耐劳的优良品质和职业道德。能力目标会使用通风仪器仪表，进行通风技术测定；会绘制通风图件、填报通风报表；会进行通风课程设计。二.课程内容整体设计——课程目标课程内容矿井空气与风量测定矿井风流能量与通风阻力测定矿井通风动力及测定矿井通风系统及选择矿井通风设计--课程内容设计5个教学项目、10项工作任务，计划为170学时。二.课程内容整体设计项目一：矿井空气与风量测定（20学时）知识点技能点①矿井空气主要成分和有害气体的种类；②矿井空气主要成分和有害气体的性质；③安全标准；④检测原理。①会分析地面空气与矿井空气的异同；②会分析有害气体的危害机理；③会用取样分析法和快速测定法检测气体浓度；④会分析是否符合安全标准。二.课程内容整体设计--能力训练项目与教学进程设计知识点技能点①会分析不同气候条件对人体舒服感的影响；②会测定矿井空气温度、相对湿度；③会分析温度是否符合安全标准；④会计算矿井空气绝对湿度；⑤会测定井巷中的风速；①矿井气候对人体热平衡的影响；②温度、湿度、风速表示方法及安全标准；③影响矿井空气温度、湿度的因素；④矿井空气温度、湿度的变化规律；⑤井巷断面的风速分布；项目一：矿井空气与风量测定（20学时）技能点①会测算静压、动压和位压；②会判断两点间的风流方向。知识点①三种点压力的概念及关系；②三种点压力的测算方法；③测压仪表工作原理。项目二：矿井风流能量与阻力测定（26学时）技能点①已知摩擦阻力系数等参数，会计算井巷摩擦阻力；②会测定井巷通风阻力；③会评价通风阻力难易等级。知识点①通风阻力的分类；②评价通风难易的指标；③通风阻力测定方法。项目二：矿井风流能量与阻力测定（26学时）知识点①自然风压的形成和特性；②自然风压的控制和利用；③通风机的工作参数；④通风机的个体特性及合理工作范围；⑤通风机风压与通风阻力的关系；⑥测定矿井主要通风机性能目的和意义；技能点①会测算自然风压的大小；②会判断自然风压的方向；③会识读通风机个体特性曲线；④能确定风机工况点及合理工作范围；⑤会制定主通风机性能测定方案；项目三：矿井通风动力（24学时）知识点①矿井反风目的和意义；②矿井反风标准；技能点①会设计矿井反风方案；②会实施矿井反风方案；项目三：矿井通风动力（24学时）知识点技能点①矿井通风方法、特点及适用条件；②矿井通风方式、特点及适用条件；③采区通风系统；④矿井通风设施种类、作用及质量标准。①会选择通风方法、方式；②会解算矿井通风网络；③会施工和验收通风设施；项目四：矿井通风系统（50学时）121知识点技能点掘进通风系统设计原则掘进通风系统设计步骤给定基本条件，能进行掘进通风系统设计项目四：矿井通风系统（50学时）知识点技能点①会识读通风网络图；②会绘制通风网络图；①通风网络的术语和概念；②通风网络图的绘制原则；项目四：矿井通风系统（50学时）知识点技能点矿井通风系统设计项目五：矿井通风设计（60学时）①矿井通风系统设计的内容和要求；②矿井通风系统设计步骤和要点。给定基本条件，能进行矿井通风系统设计。主要设计内容有：通风方式方法、矿井通风容易和困难时期划分、矿井风量计算、矿井通风阻力计算、通风设备选型、通风费用概算、安全技术措施编制。初步具备毕业设计能力。三.教学单元设计项目一矿井空气与风量测定任务2井巷风量测算

通风仿真实训室矿井降温制冷实验室风表校验装置气体分析装置教师评价60%学生自评10%小组评价30%四.考核方案设计评价体系答辩考核成绩考核与评价理论陈述实践操作平时考核小组表现出勤纪律根据每个项目的考核成绩，结合综合答辩和最后考核成绩对学生进行总体评价，评定该门课程成绩。一体化课程考核方案五.课程特色（1）校矿两个主体，共同开发课程。

根据专业培养和课程目标，参照煤矿通风区队技术员和通风工、测风工岗位的任职要求，以培养学生综合职业能力为主线，在充分调研的基础上，由煤矿企业工程技术专家、学院教师组成课程开发小组共同完成《矿井通风技术》课程开发。五.课程特色（2）创新教学模式，实现四个融合。

五.课程特色（3）活项目实任务，便于学习训练。打破传统的课程结构模式，将矿井通风技术的课程内容划分为5个项目，课程内容均来自于工作任务的转换。每个项目包含有若干个工作任务，其内容包括相关知识、任务实施、工程案例、职业态度等。项目或任务之间相互独立又彼此联系，具有一定的灵活性。五.课程特色（4）突出过程考核，强化学习效果。一是建立了以过程考核为基础的综合考核模式，课程最终成绩为各项目成绩的加权平均值，项目下的任务完成好坏，将影响项目成绩的形成，这样最终形成任务保项目，项目保课程的二级负责制，变静态考核为动态考核。二是优化考核内容，合理确定各项目考核指标和权重，并结合矿井通风技术应用情况，灵活采用实训操做、措施编制、课题答辩等形式。

本人得益于六年煤矿现场工作经历、暑期下现场实践锻炼、节假日下矿调研以及本课程教学实践。自身经历