幼儿园中班工作总结参考范文

幼儿园中班工作总结参考范文一、本月工作重点：

1、做好幼儿评估工作，认真创设好主题墙饰。

2、继续认真做好家访工作。

3、做好学期结束工作。（写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等）

4、加强幼儿寒假安全教育，配合园部开展一次安全演练。

二、本月开展以下主题：

主题活动：《红红的新年》

主题目标：

1、了解中国的春节，体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。

2、了解各地传统的民间习俗，感受中国特有的“年”文化，学习一些基本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。

3、积极参加新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程中，营造为红的新年氛围。

4、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对他人的美好祝愿。

三、家长工作：

1、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事，丰富孩子对过年的感性经验，激发孩子对新年的向往和兴趣。

2、和幼儿共同收集新年里的物品，如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的新年气氛。

3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与教师、同伴一起分享。

4、关注幼儿在园活动的进展情况，及时与幼儿交流，在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。幼儿园中班教研组工作总结本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发，营造一个用心读书的氛围，提高教师参与教研的用心性，加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强教师队伍建设，参加学校的说课比赛、教学论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进教师专业化成长，培养学习型、研究型教师，幼儿园开展了青年教师献课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。

本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了《幼儿教育学》中创造游戏部分的资料，理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。

每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。

每周认真开展星期五13：10开展教研活动；各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。

每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评选标准，由教研组长牵头组织各班班长进行检查评比。

全园教师献课活动17节；外出观摩学习13人次，参加校级说课比赛1次。

本期按照学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两节教学活动，其他教师每周务必听一节教学活动，并且每周五在郭逊教师那里登记在园长处签字盖章。

每周、每位教师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教学反思。

节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。

今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。

为家长带给教学观摩活动16节，让家长了解幼儿园的教学状况。

新年到来之际，家长和孩子们一齐做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个欢乐的新年。

教师专业化发展是教师专业化素质不断提高的一个过程，建立学习型团队，是师资队伍建设的重要途径，建立书香学校，建设学校文化，营造和谐、健康向上的学习氛围，本期教研组开展了读书漂流活动。

在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境――为教师带给各种教育杂志，供教师阅览，学习先进的教育理念，吸取新的教育信息和先进的育人经验，拓展教师视野。

“走进名著”的读书活动。认真阅读学校每年带给的书籍，提高教师自身的文化素养。每年教师自觉阅读1―2本名著，扩展读书的范围。

好文章大家读。在教师办公室的墙上创设“好书大家读”的张贴栏，由园务领导和教师日常学习中，读到的好文章，推荐张贴在“好书推荐”栏里。高中班务工作总结范文本学期，我担任班班主任，班数学课的教学任务。一学期以来，我围绕学校工作计划，以班级建设为突破口，以促进学生学会学习，学会生活，学会做人，学会发展为培养目标，开展班级管理，引导学生进行自我教育，培养学生的自我管理能力，取的了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：

抓好纪律教育。本学期，我严格要求每一位学生，在课堂内不准分心，专心听讲；自修时间自觉地闭上嘴巴，禁止出声；按时上学，不迟到早退；不旷课，有事必须请假。经过耐心细致的教育，一学期下来，班级的纪律有了明显的改善。

抓好卫生工作。卫生是文明其精神，整洁其物质生活的保证，是受教育者得到健康发展的必要条件。我充分发挥班干部的作用，把卫生工作分解到每一个干部，由干部每天检查督促。同时培养学生养成良好的生活习惯。

抓好两操工作。广播操是一项形象工程，它代表一个班级的整体素质。为了同学们能有一个好的精神面貌参加一天的学习与生活，我经常强调做操要求。

在班级管理中，我十分重视班干部的选拔和培养。首先我在全面了解学生的基础上，通过民主选举产生班级干部。对当选的干部从严要求，培养其工作的能力；指导他们及时总结工作经验，指出不足，进行自我完善；鼓励他们大胆工作，充分发挥他们的积极性和创造性；必须处处以身作则；必须关心、爱护每一个干部。使他们都能尽快地成长起来。这样通过班主任的正确引导和帮助，班干部不仅工作大胆、认真负责、而且团结同学、热心服务、在同学中有一定的威信。

开展主题班会活动。针对学生实际情况，我利用课余时间组织学生开展主题班会活动如：“学习经验交流会”“感恩父母”“如何解决学习困扰”等。在活动中，同学们积极发言，各抒己见取得了很好的效果。同学们通过互相帮助不仅找到了解决学习困难的方法而且也增进了同学之间的友谊。

开展第二课堂活动。本学期我组织了第二课堂活动如：软笔书法大赛、跳绳比赛等。通过这些活动的开展不仅让学生锻炼了身体陶冶了情操而且让学生增加了自信促进了学生全面发展。

开展学习竞赛活动。我利用课余时间组织学生参加学习竞赛如：英语单词接龙、数学知识竞赛等。通过竞赛活动的开展让学生找到了自信体验了成功的快乐激发了学习兴趣。

开展互帮互学活动。针对学生两极分化严重的情况我在组织好优秀学生同时也不忘对后进生进行帮教。我首先对后进生进行心理疏导让他们树立信心；其次对他们学习上的困难进行帮教解决他们的学习难题提高他们的学习成绩。经过耐心细致的帮教许多后进生都有了较大的进步。

开展家访活动。本学期我利用课余时间对学生进行几次家访并和家长进行沟通交流对孩子们的学习和生活情况进行了解和帮教。经过家访活动拉近了教师和家长的距离增进了学校和家庭的联系使家长了解了学生在校的情况；同时也使教师了解了学生在家的学习生活情况有利于学校教育和家庭教育的统一与发展。

开展评优活动。我根据学校要求和学生实际情况开展了优秀班干部、优秀团员、进步之星等评比活动并给与表彰鼓励。通过评优活动让学生找到了自己的优点和不足之处明确了今后努力的方向促进了学生全面发展。

爱是教育的基石；教育如果没有爱就犹如池塘没有水没有爱就没有教育没有爱心就不可能成为良师益友。我始终把关爱学生作为立业之本以满腔热情去关爱学生用爱心去感化他们帮助学生树立信心克服困难。“春风化雨润心田”爱的付出收获的是学生对我的信任、尊重和亲近从而建立了和谐的师生关系为顺利开展一切班级工作奠定了坚实基础。

然而我对学生的爱是理智的它既注重严格要求又讲究教育方法而且还要耐心细致。在教育学生的过程中我努力做到：严而有理、严而有度、严而有方、严而有恒。爱心虽然很甜但不能溺爱更不能宠爱必须去深思学生的内心世界洞察学生的心灵之举找到通向学生心灵的大门用真挚的爱去拨动他们的心弦引起他们感情上的共鸣取得他们的信任才能顺利地开展工作收到良好的教育效果。幼儿园小班10月份工作总结范文不经意间，10月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们经历了不少，收获了不少，同时也失去了不少。但是作为我园的开学第一个月，它的重要性是毋庸置疑的。

本学期我班共有新生8人，报名时间从9月1日到9月15日，截止到9月30日我班共有幼儿16人，其中男生7人，女生9人。入园人数相较于去年，有所上升。其中小年龄幼儿有7个，占班上总人数的43%。

收费情况：截至10月12日，共收到3040元。其中保育费2700元，书本费和点心费340元。

由于幼儿刚从家庭生活进入到幼儿园这个新环境中，所以开学初我们班级还是存在很多问题。很多幼儿还经常哭闹，不管老师说什么和做什么都不理睬。为了让幼儿尽快适应幼儿园的生活，我们班全体教师每天利用来园和离园的时间不厌其烦的跟幼儿进行交流沟通，慢慢的幼儿开始接纳老师了。同时我们还组织了各种活动如“高高兴兴上幼儿园”“我很棒”“认识你真好”“我喜欢自己的小椅子”等来帮助幼儿消除对老师的陌生感，增加幼儿对老师的信任和喜爱。同时我们还通过各种跟家长沟通交流的方式帮助家长引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。现在我班已经基本没有幼儿哭闹的现象了。

创设新环境，为幼儿健康成长提供更多学习空间。

为了让幼儿能在优美、健康的环境中成长，我班全体教师利用一切可利用的时间给班级创设环境。为了让活动区更加丰富有趣我们一方面利用一物多玩来吸引幼儿的兴趣和参与度，另外还利用废旧物品如：旧挂历、废塑料玩具、废旧光盘、包装盒等制作了一些活动器材如：毛毛虫、纸条粘贴画等供幼儿玩耍；另一方面还组织家长资源进行了一次亲子手工制作活动“制作拼图”等。让幼儿和家长一起利用废旧物品进行手工制作既培养了幼儿的动手能力和创造力，同时让幼儿和家长体验到了亲子活动的乐趣和手工制作的成就感。

为了让幼儿能更好的融入集体生活，我们除了引导幼儿能愉快地参加各项活动以外还积极开展了各种主题活动如：“高高兴兴上幼儿园”“我很棒”“我喜欢上幼儿园”、认识各种交通标志、本月的节日教育等主题活动来引导幼儿乐意参加集体活动并乐意与他人交往；同时通过各种音乐游戏和户外体育活动来培养幼儿对音乐和体育活动的兴趣；另外还通过故事《懒惰的小熊》培养幼儿要像小熊一样养成不挑食的好习惯。我班幼儿在本月的各项活动中获得了一些成绩：在国庆主题活动中我班的郭子谦小朋友在全园开展的“我是小导游”的活动中荣获了“小导游”的称号；在“故事大王”的评选中我班的郭子谦小朋友荣获了“故事大王”的光荣称号；在全园开展的“弟子规”背诵活动中我班的郭子谦小朋友荣获了“今日背诵之星”的称号；在每周评选的“礼仪小天使”中我班的郭子谦小朋友荣获了“礼仪小天使”的称号。

认真做好班级卫生清洁工作，为幼儿提供一个安全、舒适的环境。

为了能让幼儿在一个干净、整洁的环境中学习和生活我们制定了严格的卫生清洁制度：每天一小扫，每周一大扫；玩具、桌椅、拖把、小毛巾、杯子等都实行统一归类管理；让幼儿学会自己整理书包、区域等。让幼儿参与到班级的卫生清洁中来体验一下做清洁工的乐趣和重要性。

结合一日教学活动和日常生活活动向幼儿渗透安全教育内容，增强幼儿的安全意识。

为了能让安全教育真正的进入孩子们的心中我们在日常的一日活动中随时随地向幼儿渗透安全教育的内容如：在玩大型玩具时教育幼儿排队不推挤；在户外活动时让幼儿遵守游戏中不推人、不跨栏杆；在上下楼梯时教育幼儿扶好扶手等等；同时我们还在每周的活动中给幼儿安排一次安全知识教育如：不跟陌生人走、不吃陌生人的东西等来进行安全教育渗透增强幼儿的安全意识。幼儿园班主任期末工作总结范文反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当大家追赶时间的时候，大家就会觉得时间过得很快，而当大家等待时间的时候，大家就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自我竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的团体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面提高也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自我。进取参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

从本班幼儿的实际情景出发，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简便、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。

礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。

课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

卫生习惯每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自我的被褥衣物。

业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。

主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我孩子在园的情景。经过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

及时向家长反映幼儿在幼儿园的情景表现，及时取得家长的密切配合。

在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情景要冷静、有条理地进行交流。

结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。

工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题本事和科研本事。

进取、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。

一是坚持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；

二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位教师的学习以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及教师指正。我必须再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的提高。幼儿园中班区域活动总结区域活动是根据幼儿发展需求和主题活动目标创设立体化育人环境，通过幼儿自主选择活动区域和活动材料，自由表达表现意愿，充分体验各种活动的过程，有效地促进幼儿身心全面和谐发展的一种教育活动。开展区域活动，能够较好地体现幼儿在玩中学、做中学、社会实践中学的教育理念，促进幼儿身心全方面发展。

今年月份我园新开设了建构区、角色游戏区、图书角、益智区、美工区、音乐表演区等六大区域。为幼儿投入各种材料，为幼儿开设了不同活动区域，如：小巧手（美工区）；开心宝宝（益智区）；梦想舞台（表演区）；童话世界（角色游戏区）；书香阁（图书角）；建设银行（建构区）。在每个区域我们都根据区域特点投放了丰富多彩的材料，并根据幼儿的发展情况有目的有层次的不断投放材料，使幼儿有发展的平台。区域材料既是教育目标的体现，又是幼儿和知识整合的媒介，更是幼儿发展水平的测查表。

我们的区域活动与领域活动、主题活动是整合的，是随主题的变化而不断变化和丰富的。在确立各区域主题时我们始终坚持各区域之间、区域与集体教学活动之间的与融合。我们围绕“春天的脚步”“我是小小建筑师”“书是我们的好伙伴”“桃花朵朵”“我的本领真大”“让我们的家园更美好”等主题目标，根据中班幼儿的年龄特点和发展水平，有目的的投放材料。如在“我是小小建筑师”主题活动中，首先让幼儿欣赏美丽的城市景象，使幼儿感受到城市的美好、生活的美好。接着我们投放各种建构材料，让幼儿通过拼、插、搭、黏合等不同的建构方法，大胆的尝试探索学习。最后我们通过展示幼儿的作品，让幼儿感受到自己把一个个小小的积木变化成各种不同造型的高楼大厦、公园、大桥时那种成功的喜悦，进一步体验到通过自己努力而得来的成果。这样既培养了幼儿自主探究的学习习惯，又培养了幼儿自信心和创造力。

我们的区域活动注重为幼儿营造宽松、自由的活动氛围，尊重幼儿个体差异，让孩子体验各种活动带来的快乐。我们采取分组的形式开展活动，将幼儿分成三组，由教师和阿姨轮流管理各组活动。各组之间相互学习、相互交流、相互谦让、相互督促。在开展区域活动中我们发现有的幼儿比较拘谨，胆小不愿参加活动；有的幼儿自由散漫，缺乏规则意识；有的幼儿缺乏主动性等。针对这些问题我们及时与家长沟通交流，取得家长的支持与配合。通过家访、家园互动墙面“我的本领真大”“家园卡”等多种形式与家长沟通交流。经过一学期的努力孩子们有了很大的进步：他们变的开朗活泼了；变的积极主动了；变的规则意识增强了；变的喜欢与同伴交往了；变的喜欢参加各类区域活动了；变的与人沟通交流的能力增强了……

经过一学期的实践我们发现区域活动中幼儿之间的水平差距较大。有的孩子在活动中能够很好的发挥自己的想象和创造能力大胆的进行操作和拼搭；而有的孩子却一直无从下手或一直模仿他人作品缺乏自信和创造力。作为老师我们感到责任重大我们将在今后的工作中继续努力为幼儿提供更好的指导策略为他们创设更多展示自我的平台让他们在轻松愉悦的氛围中得到更好的发展。上学期幼儿园小班班主任工作总结范文时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一齐游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。透过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：

作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自我的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不一样年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不一样的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。

透过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的关系，