江苏省张家港梁丰初中2020-2021学年八年级语文上学期第二次检测卷

梁丰初中2020-2021学年第一学期八年级语文第二次检测班级姓名得分选择题（25*2=50分）1.填入文段空格中相应的句子，最贴切的一项是()读书足以怡情，足以傳彩，足以长才。其怡情也，①；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，②。A.①最见于独处幽居之时②最见于处世判事之际B.①最见于处世判事之时②最见于独处幽居之际C.①最见于杂处群居之时②最见于读书演算之际D.①最见于读书演算之时②最见于杂处群居之际2.选出依次填入横线上最恰当的一组词语。()将一门技术掌握到A绝非易事，但工匠精神的B远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有C的卓越？没有物我两忘的D，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。A.尽善尽美内容脱颖而出境界B.融会贯通内涵更胜一筹情境C.炉火纯青内涵出类拔萃境界D.出神入化内容遥遥领先情境3.王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样________________。A．变幻莫测B.变化多端4.王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》全篇二十多个“之”字，个个_____________。此帖被称为“天下第一行书”。A．别具一格B.别有用心5.颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害。颜真卿________________，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。A．义愤填膺B.义正词严6.《红星照耀中国》中的领导人物简介（1）他是一个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求，苏区人民拥护他，他生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳。（2）他是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。（3）他英勇善战，有出色军事才能口才好，威望高，急躁而又谦虚。（4）他是个乐观爱笑，率直爽朗，富有才智，善于驰聘，吃苦耐劳，活泼且精力旺盛，顽强不屈，强抗反抗精神，性格刚烈，是位不向恶势力低头的勇士，还是位杰出的军事家。A.毛泽东周恩来彭德怀朱德B.毛泽东周恩来朱德贺龙C.毛泽东周恩来贺龙彭德怀D.毛泽东周恩来贺龙朱德7.彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说：“那边这个人是著名的赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个大门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相。这个人是（）A.贺龙B.徐达C.徐向前D.徐海东8.有人说他有死而复活的能力，国民党不是一再宣布他已死亡，还详细的描述了他死去的情况。在中国，许许多多的人都知道他的大名。他貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。这个他是（）A.贺龙B.朱德C.彭德怀D.邓发9.他是个广东人，出身工人阶级家庭，曾经在一艘来往于广州与香港之间的轮船上当西餐厨师。他是香港海员大罢工的一个领导人，被一个不喜欢罢工的英国警察打伤了胸口，折断了几乎全部肋骨。他接着就成了共产党，进了黄埔军校，参加了国民革命，一九二七年以后到江西参加了红军。A.贺龙B.朱德C.彭德怀D.邓发10.下列加点字解释正确的是（）A.古来共谈（商量）B.未复有能与其奇者（和）C.五色交辉（辉映）D.晓雾将歇（歇息）11.下列加点字解释正确的是（）A.月色入户（窗户）B.念无与为乐者（想到）C.但少闲人（没有生活情趣的人）12.下列句子中没有通假字的是（）A.亲戚畔之B.往之女家C.岂不诚大丈夫哉D.曾益其所不能13.下列句子加点字有词性活用的一项是（）A.猛浪若奔B.千百成峰C.奇山异水D.良多趣味14.下列句子翻译正确的是（）A.清荣峻茂：清澈的水充满生机，险峻的山看上去一片繁荣。B.夕日欲颓：夕阳看上去颓废凄美。C.四时俱备：四个时间段都准备好了。D.盖竹柏影也：大概是竹子柏树的影子。15.关于律诗的说法不正确的一项是（）A.律诗是古体诗的一种。B.要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字。C.通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联。D.律诗要求全诗通押一个韵，限平声韵。16.对“住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水”句子成分判断正确的一项是（）A.句子的主干是“老人喝泉水”B.“住在山中”“微笑着”都是定语C.“喝”是被陈述对象D.“从森林中打来的”修饰“泉水”，是状语。17.对句子主干判断不正确的是（）A.“他给我拣定了靠车门的一张椅子”的句子主干是：他拣椅子。B.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”的句子主干是：邓稼先是儿子。C.“他从不和别人吵一句嘴”的句子主干是：他吵嘴。18.下列关于作品和作者的介绍正确的是（）A.《飞向太空港》的作者是蔡年迟B.《长征》的作者是王树增C.《受戒》的作者是刘绍棠19.下列说法有误的一项是：（）A.古代刻在器物上用来警诫自己或者称颂公德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般是用韵的。B.“说”，在古代是一种表明自己观点的文体，比如《马说》《黄生借书说》《爱莲说》。C.消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成，常按照“次重要—重要—最重要”的顺序安排材料。它的写作要求真实、及时、简明。D.古人说的“弱冠”指的是男子20岁，“桑梓”指的是故乡，“鸿雁”常用来喻指书信。20、下列说法有误的一项是：（）A.在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。B.古代称谓词很多，其中“令爱”指别人的女儿，“令妹”指别人的妹妹，“高足”指自己有才华的学生，“泰山”指岳父。C.“令”是一种敬辞。我们在称呼别人的父母时，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。D.汉语中常用“烽烟”代战争，“手足”代兄弟，“桃李”代学生，“鸿雁”代书信。21.对《钱塘湖春行》理解有误的一项是（）A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。22.下列对《野望》这首诗的赏析，不恰当的一项是()A.首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。B.颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。C.颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。D.尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。23.下列对《黄鹤楼》赏析不正确的一项是（）A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚。B.后四句想象在天晴时登楼远眺，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。C.尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。D.此诗起、承、转、合出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。24.下列对《使至塞上》赏析不正确的一项是（）A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，“欲问边”，是出使的目的。B.颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由“归雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。C.颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。D.本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中反映了边塞生活，也流露出作者对都护的赞叹。25.下列对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（）A．这是一首写景抒情的五言律诗。B．首联写诗人从蜀地来到荆门山，游览楚地风光。C．颔联描写了山峦渐渐消失，江水奔向广阔原野的景象。D．尾联照应诗题，将朋友比作故乡水，表达了对友人万里相送的感念。二、阅读（一）古诗古文阅读。（18分）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。满井游记燕地寒，花朝节后，余寒犹厉，冻风时作。作则飞砂走砾，局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，携数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜艳明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。26.选出下面加点词解释有误的一项。()（2分）A.几处早莺争暖树（向阳的树）B.局促一室之内（拘谨不自然）C.娟然如拭（美好的样子）D.泉而茗者（煮茶喝）27.选出下面各组中加点词词义不同的一项。()（2分）A.游人虽未盛风力虽尚劲B.红装而蹇者而城居者未之知也C.罍而歌者而城居者未之知也D.局促一室之内始知郊田之外未始无春28.从两篇诗文中各选出两个最能体现初春季节特点的词，最少3个（4分）29.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。30.请你从《钱塘湖春行》中找到一句与“余寒犹厉”有类似感受的诗句。（3分）31.说说你对《满井游记》最后一句的理解。（4分）（二）阅读下文，完成32—35题。（22分）心是一棵会开花的树顾晓蕊①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃柏，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。⑾心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。（选自《阅读与鉴赏》，有改动）32.通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处？（4分）33.联系语境，品析下列句子和加点的词语。（8分）①团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。（4分）②踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑。（4分）34.根据全文内容，谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。（5分）35.本文与下面材料在主旨上有异曲同工之妙，请结合生活实际说说你的感悟。（5分）就让路途当中出现阻塞吧，让它出现好了！有障碍，才有生活；要是没有的话，水便会毫无生气地立刻流入大洋了，就像不明不白的生命离开毫无生气的机体—样。（三）阅读下面的议论文，回答36~38题。(10分)输不丢人，怕才丢人(1)电影《梅兰芳》中有个十三燕，是个曾名重一时的“伶界大王”。后来，梅兰芳迅速崛起，大有取而代之之势，他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成，他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台，他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场，并且在临死前留下那句掷地有声的话语:“输不丢人，怕才丢人。”所以，尽管十三燕是个失败的人物，但却是令人敬佩的，因为他道出了一个做人的基本真理，而且自己就是实践这一道理的榜样。(2)大千世界，我们不论干什么，只要与人对阵，参与竞争，都会有输赢，见高低，而世界上没有常胜将军，胜败乃兵家常事，百战百胜只是神话。因为，天外有天，你厉害还有比你更厉害的，你有降龙十八掌，人家可能有葵花宝典;你有屠龙刀，人家有打狗棒。而且，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，三十年河东三十年河西，这几年你得势占优，再过几年，你就可能被淘汰出局。所以，输不丢人。如果害怕丢人，就永远不要参与竞争，就干脆远离红尘。(3)楚汉之争，项羽的最后悲剧，就在于他的怕丢面子，怕面对江东父老的指责。还是杜牧的《题乌江亭》写得好:“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江，那么鹿死谁手还是个未知数;如果项羽能够忍受打击卷土重来，或许历史将被重新改写。(4)“初生牛犊不怕虎”，虽然结局并不美妙，不会因为不怕就能克敌制胜，创造奇迹，但