河北省衡水重点中学2022年高考仿真模拟历史试卷含解析_第1页
河北省衡水重点中学2022年高考仿真模拟历史试卷含解析_第2页
河北省衡水重点中学2022年高考仿真模拟历史试卷含解析_第3页
河北省衡水重点中学2022年高考仿真模拟历史试卷含解析_第4页
河北省衡水重点中学2022年高考仿真模拟历史试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022高考历史模拟试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3,请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.作为传统的全球化推动力量的美国和英国背道而行:部分国家在民粹主义思潮的推动下,一些持有反全球化立场的

领导人上台,进而通过煽动、操纵选民,作出反全球化行为,出台反全球化政策。这些现象说明

A.反全球化更有利于缓解困境B.反全球化会改变全球化趋势

C.全球化已不符合时代的需要D.全球化趋势将在曲折中前行

2.郑观应在《盛世危言》中指出:“我国欲安内攘外,亟宜练兵将,制船炮,备有形之战以治其标;讲求泰西士、农、

工、商之学,裕无形之战以固其本”。该材料最能体现出作者的观点是

A.在政治上主张实行君主立宪制度

B.将发展工商业与增强军力相结合

C.对西方列强的侵略应采取妥协政策

D.主张发展军事工业以维护封建制度

3.据《考工记》记载:凡陶人、瓶人制作的器物,如果有断足、损伤、破裂或突起不平的,就不拿到市场上去售卖。

这说明当时

A.工商食官制度已被完全打破B.官营手工业存在商品性的生产

C.官营陶器有严格的生产规范D.民间制陶业无法满足市场需求

4.1830年辉格党领袖格雷继任英国首相后立刻提出改革法案。而托利党利用上院的多数两次否决了法案。1832年,

格雷请求国王册封足够数量的改革派贵族,以强使法案在上院通过。国王拒绝这个请求,辉格党政府总辞职,英国局

势混乱不堪。不久,国王答应随时准备册封新贵族,而托利党则主动退出了这场斗争。这表明了当时的英国

A.法案通过意味着贵族失势

B.和平变革的机制依旧存在

C.下院剥夺了国王的行政权

D.政治转型源自两党的妥协

5.“中世纪初期的西欧,罗马时代的城市大多皆告没落,工商业衰败,有的已成废墟,它们在经济上与农村无甚区

别”。造成进入中世纪后,西欧城市没落的直接因素是

A.罗马帝国的分裂B.采邑改革的推行

C.阿拉伯帝国的征服D.日耳曼人的破坏

6.有人反对王安石变法,理由是“上户自足,无假(借)官钱,而强与之,使出息。……名为厚民,实乃剥下;名为

惠民,实有利心。”这是反对

A.方田均税法B.免役法C.青苗法D.保甲法

7.在价值上,每年卖给外国人的货物,必须比我们消费他们的多。……我们在贸易上遵循着这种惯例去做,就稳稳地

可以保证我们的王国每年一定会增多20万镑财富,并且一定是大部分以现金的形态带回祖国。——(英)托马斯•孟

(1571-1641)《英国得自对外贸易的财富》。以下对当时英国历史理解不正确的一项是

A.民族国家利益至上B.重商主义积累资本C.对外贸易保持逆差D.鼓励出口扩大市场

8.钱乘旦教授《德国通史》“民族国家时代”卷,叙述了1815-1918年德国以独特方式全面迈入“现代”社会的近代

晚期历史,这种独特性突出表现为与英、法等西方国家不同的“双重革命”。该过程表现为

A.完成了工业化进程,建立起统一的民族国家

B.走上资本主义道路,保留容克贵族主导地位

C.两次工业革命交叉进行推动了资本主义的发展

D.既完成了资产阶级革命又产生了社会主义革命

9.查理•马特:“只有野蛮人才能使一个在垂死的文明中挣扎的世界年轻起来。”查理•马特使他的王国“年轻起来”的

措施是

A.实行无条件赏赐制B.实施领地世袭制度

C.建立严格等级制度D.改革土地分配制度

10.西方学者费正清在《中国:传统与变革》中说:唐代科举制是作为中国文明伟大成就之一的量才录用的文官制度

的真正开端。作者对中国的科举制度给予肯定是因为它

A.大大加强了中央集权B.考试选拔官员更为公正

C.提高了官员文化素质D.打破了贵族的特权垄断

11.据统计,1937年8—12月,国民政府每月财政收入平均为1600万元,与上半年相比平均每月减少了一大半。这

一现象的出现是由于

A.官僚资本对工矿业的垄断B.军费开支大幅度增加

C.国民政府控制区域的减小D.沿海工业大规模内迁

12.《史记》记载:“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之

后于杞。于是封功臣谋士……封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公爽于燕。封弟叔鲜于管,弟叔

度于蔡……。”从材料中可知周武王实行分封制主要的对象是

①王室②功臣③先代的贵族④匈奴后裔

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

二、非选择题(2小题,共52分)

13.(32分)一战后的世界格局

图一《凡尔褰和约》一一德国的绞刑架图二华盛顿会议会场一一大国博瞬圾

问题:

(1)请为图一配上一段解说词。

(2)综合图一、二相关信息,结合所学知识,分析一战后世界格局的新变化。

14.(20分)材料二战后初期,美对德实行了一系列资产阶级民主主义性质的改造。当时的德国,纳粹虽

已战败,但民众尚未从数十年的精神管制和理论荼毒中清醒过来。美、英、法三个西方占领区的军事法庭(包括纽伦

堡国际军事法庭)对其进行了大量的审判,审判是建立在大量的证据之上的,作为证据的抄本和文件多达42卷。诸多

材料和证据向人类揭示了法西斯的阴谋和暴行。美国一方面积极支持限制德国工业的方案,并要求德国的工业设备必

须拆除作为赔偿;另一方面本着消除作为军事强国象征的垄断组织特别是卡特尔、辛迪加和托拉斯的目的。战后初期,

几乎所有的德国政党都倾向于走社会主义道路。但美国方面极力反对这种倾向不主张改变他们占领区内的所有制结构,

并要求在占领区内,按照以民主、自由和法治特征的社会标准来调整他们的占领政策。

——摘编自刘娟《二战结束前后美国对德国政策探析》

(1)根据材料并结合所学知识,概括二战后初期美国对德国民主改造的主要措施。

(2)根据材料并结合所学知识,分析二战后初期美国对德国民主改造的影响。

参考答案(含详细解析)

选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1、D

【答案解析】

根据材料“一些持有反全球化立场的领导人上台”“作出反全球化行为,出台反全球化政策”等信息可知,材料体现了

全球化进程受到阻碍,部分国家和民族作出反全球化行为,说明全球化趋势将在曲折中前行,D项正确;材料内容体

现了反全球化行为,没有体现反全球化的影响,A项错误;全球化的发展是一个必然的趋势,反全球化一定程度上阻

碍全球化,但不会改变全球化趋势,B项错误;全球化的发展是必然的趋势,符合时代的需要,C项错误。

2^B

【答案解析】

材料认为学习西方军事是形,“讲求泰西士、农、工、商之学”是本,故二者结合是最有效办法,故B正确;材料没

有说明政治体制特点,故A错误;妥协不符合材料主旨,故C错误;军事工业只是材料部分信息,故D错误。

3、B

【答案解析】

依据所学知识可知,《考工记》是春秋时期记述官营手工业各工种规范和制造工艺的文献。因此,材料信息“凡陶人、

瓶人制作的器物,如果有断足、损伤、破裂或突起不平的,就不拿到市场上去售卖”说明当时官营手工业也存在商品

性的生产,故B正确;材料不能说明工商食官制度已被完全打破,故A正确;材料主旨未强调官营陶器的生产规范,

故C错误;材料信息和民间制陶业无关,故D错误。

4、B

【答案解析】

由题干中的时间可知,其材料背景是1832年议会改革,通观材料信息,之所以会出现材料中的现象,可以说明英国政

治运作中和平变革机制的存在,各方为了避免激起更大的社会矛盾,最终选择了妥协,在和平渐进中推动了英国政治

民主化的进程,故B项正确;题干反映了各派之间的妥协,“贵族失势”表述不对,故A项错误;国王行政权早在18

世纪中期责任内阁制的确立后即已被剥夺,故C项错误;英国政治妥协的根本原因是经济的发展,而非政治现象,故

D项错误。

5、D

【答案解析】

结合课本知识得出,4世纪日耳曼人入侵罗马帝国,破坏了罗马帝国的道路运输,使地区与地区之间的交流和贸易日

益困难,彼此隔绝,造成商业的衰退,奢侈品无法运到城市,作为商业和交通中心的城市的繁华生活无法维持,而都

市文明和商业文明也随之衰落,故D项正确;罗马帝国的分裂与西欧的衰落无关,故A不正确;采邑制度的推行有利

于封建社会的进步与发展,与题干所述无关,故B不正确;阿拉伯帝国的征服与直接原因的要求不符,故D不正确。

6、C

【答案解析】

试题分析:青苗法本是为了抑制兼并,在青黄不接的时候救济百姓,但实际执行过程中却出现偏差,地方官员强行让

百姓向官府借贷,而且随意提高利息,这样,青苗法就变质为官府辗转放高利贷,收取利息的苛政,正如材料所描述

的情况;ABD项不是材料体现的。所以本题选C。

考点:历史上重大改革•王安石变法•青苗法

7、C

【答案解析】

从材料“每年卖给外国人的货物,必须比我们消费他们的多”看出,他强调出口,减少进口,对外贸易保持顺差,C

错误,符合题意,故选C;根据“就稳稳地可以保证我们的王国每年一定会增多20万镑财富”可知,托马斯•孟强调

民族国家利益至上,A正确,不符合题意,排除;强调出口,减少进口,鼓励出口扩大市场,这是重商主义思想的表

现,BD正确,不符合题意,排除。

8、A

【答案解析】

材料信息是,1815-1918年,德国通过与英、法等西方国家不同的“双重革命”而全面迈入“现代”社会。依据所学知

识可知,这里的“双重革命”的过程是,一方面通过“王朝战争”完成了国家的统一,建立了代议制度;另一方面利用

两次工业革命成果迅速完成了工业化。由此可知,A项符合题意;德国通过1871年宪法走上资本主义道路,但保留容

克贵族主导地位,这不符合“双重革命”的信息,故B错误;两次工业革命交叉进行推动了资本主义的发展也只是“双

重革命”的部分内容,故C错误;1918年-1919年的德国十一月革命基本完成了资产阶级民主革命的任务,但没有产

生社会主义革命,故D表述错误,且不符合材料信息。

9、D

【答案解析】

查理•马特为加强统治,进行土地制度改革,实行采邑制,促进了西欧封建制度的发展,故答案为D项;查理•马特

的改革变无条件赏赐为有条件分封,排除A项;采邑不能世袭,排除B项;各封建主只服从自己的上级封建主,与其

他封建主没有关系,不能说是严格的等级制度,排除C项。

10、B

【答案解析】

根据题干“量才录用的文官制度的真正开端”可知学者费正清强调科举制以考试成绩为依据,体现人才选拔公平公正

性,故B项正确;题干未强调科举制对加强中央集权的作用,排除A项;题干中未涉及科举制对提高官员文化素质及

打破贵族特权垄断的影响,排除CD两项。故选B。

11、C

【答案解析】

材料体现的是1937年国民政府财政收入的减少,这主要和日本发动七七事变后,加快侵略中国的脚步有关,使国民政

府控制区域的减小,C正确;官僚资本对工矿业的控制会增加国民政府的收入,材料呈现的是减少趋势,A排除;军

费开支增加不是主要原因,B排除;沿海工业内迁为抗日战争奠定了物质基础,与材料无关,D排除。故选C。

12>B

【答案解析】

材料“褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝”体现的是分封先代贵族,材料“封功臣谋士”体现的是分封功臣,材料“封

召公爽于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡”体现的是分封王室,故①②③符合题意;材料没有体现分封匈奴后裔,故

④不符合题意。故选①②③组合,故排除ACD,B符合题意。故选B。

二、非选择题(2小题,共52分)

13、(1)解说词要点:应包括“巴黎和会召开目的、英法美主导会议进程、大国意见的分歧、会议的结果之一(对德

《凡尔赛和约》)、会议影响(对德国做出苛刻的处置,但也埋下下一次战争的隐患)等要素。

(2)新变化:凡尔赛一华盛顿体系构建起一战后新的国际格局,世界局势暂时得到稳定。英法等国虽然继续维持了欧

洲在世界的霸权地位,但实际上其霸权地位受到美国、日本的挑战;美国积极参与战后国际事务,在巴黎和会上,与

英国与法国共同主导了和会进程,华盛顿会议上起到操纵作用;日本也在东亚大肆扩张,这都威胁到了欧洲在全世界

的霸权地位。凡尔赛一华盛顿体系是一战后各国相互妥协的产物,也为日后的国际关系埋下了许多隐患。

【答案解析】

(1)解说词要点:根据漫画可以看出,该漫画描述的是凡尔赛会议的召开的目的、主导者以及会议结果等,因此在设

计解说词时应包含相关内容,如对德《凡尔赛和约》)、会议影响(对德国做出苛刻的处置,但也埋下下一次战争的隐

患)等。

(2)新变化:从世界政治局势来看,根据所学知识可知,一战后通过两次国际会议确立了凡尔赛一华盛顿体系构建起

一战后新的国际格局,世界局势暂时得到稳定。从大国地位的变化角度看,一战后英法等国虽然继续维持了欧洲在世

界的霸权地位,但实际上其霸权地位受到美国、日本的挑战;从美国角度看,一战前美国在国际事务上的发言权不大,

但是一战后美国积极参与战后国际事务,在巴黎和会上,与英国与法国共同主导了和会进程,华盛顿会议上起到操纵

作用;从亚洲局势来看,日本也在东亚大肆扩张,这都威胁到了欧洲在全世界的霸权地位。从凡尔赛-华盛顿体系的达

成情况来看,这一体系是一战后各国相互妥协的产物,也为日后的国际关系埋下了许多隐患。

14、(1)措施:处

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论