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文档简介
经融学基础
全书教案
(学年第学期)
授课班级_________________________
课程名称_________________________
授课教师姓名_______________________
授课教师职称________________________
所属系(部)________________________
本次课标题:项目一货币(1)第一节货币与货币流通
任教班级
基本
信息上课周次第周第周第周第周第周
上课节次周第节周第节周第节周第节周第节
能力目标知识目标素质目标
养成正确的金钱观,对金钱
具备认识金钱本来面目的能
掌握货币、货币职能等基本金有客观理性的认识,既不膜拜,
教学力;具备了解人类经济发展、
融知识;掌握货币流通的基本
目标也不诋毁,培养职业人对货币金
社会进步和货币发展的共生关
状况以及当前国际货币体系格钱诱惑的自觉免疫力的基本素
系的能力。
局。质。
(1)案例教学法:课程导入,通过对记录片《货币》的观看和对货币陈列室的参观(入学教育安
排),直观感性的认识货币的起源和发展。
教学(2)讲授法:老师通过对货币起源的及发展的讲授,并引导学生思考举例。让学生开始对货币的起
法
方源和发展有一个全新的认识。
(3)理实一体化教学法:引导学生列举当前创新的货币形式并进行思考讨论。
(4)任务驱动法:指导学生完成对当前国际货币体系格局及货币发展创新的资料收集与思考讨论。
重点重点:货币的概念
难点
及难点:货币形式的演进
解决
方法解决办法:启发讲授,举例
网络教学资源
PPT
工具
与
材料.
教学过程
工具与材
时间(分
序号步骤名称教学内容教师活动学生活动料(分步课内/课外
钟)
骤)
1、启发式
观看网络
课程导入提出问题网络教学
引入课程主题:资源《货
12、货币?15分钟资源课内
金融、货币币》开场
钱?金PPT
10分钟
融?
1、结合历
史知识,
知识点1::货币讨论货币
听讲,讨
讲解新知识的定义的起源;网络教学
论,理解
2知识点2:货币2、给出定20分钟资源课内
思考,提
起源义,解读PPT
出问题
并指出关
键词;
一
启发
学
讲解新知识生
并
考
思听讲,理网络教学
知识点1:货币总
币
货
结
3的解,提出10分钟资源课内
本质
质
本问题PPT
讲授
列
举
货币
形
式听讲网络教学
生
讲解新知识知识点1:货币学
启
4发思考20分钟资源课内
形式演进
思
考自我列举PPT
讲
当
前
解
世
货
币
界
格
及
讲
听
货网络教学
讲解新知识局
知识点1:当今
思
考
币
新
5情20分钟资源课内
货币形式创
况
启
发PPT
,
学
喀
生■
网络教学
课程小结知识点串讲并引听讲并笔
5讲解5分钟资源课内
出新问题记
PPT
教
学
思
反
本次课标题:项目一货币(2)实训一
任教班级
基本
信息上课周次第周第周第周第周第周
上课节次周第节周第节周第节周第节周第节
能力目标知识目标素质目标
养成正确的金钱观,对金钱
具备认识金钱本来面目的能
掌握货币、货币职能等基本金有客观理性的认识,既不膜拜,
教学力;具备了解人类经济发展、
融知识;掌握货币流通的基本
目标也不诋毁,培养职业人对货币金
社会进步和货币发展的共生关
状况以及当前国际货币体系格钱诱惑的自觉免疫力的基本素
系的能力。
局。质。
教学任务驱动法:任务1:完成对货币博物馆的参观和对纪录片《货币》第一集的观赏;2、完成对货
方法币起源及发展了解的实训作业。(小组自我陈述或书面)
重点重点:参观和观赏过程
难点
及难点:看懂并理解
解决
方法解决办法:引导学生观看观赏并鼓励及时提出问题
工具
与学校货币陈列室或钱币博物馆,多媒体网络影像资源。
材料
教学过程
时间工具与材料
序号步骤名称教学内容教师活动学生活动课内/课外
(分钟)(分步骤)
参观
参观学校货币陈引导并讲货币陈列室
1参观35课内
列室解开放
观赏
网络教学资
观赏《货币》第
2组织观赏45源多媒体播课内
一集
放
小结,布
小结思考实训小结并布置听讲并记
3置实训作10分钟PPT课内
实训作业象
业
教学
反思
币流通
币与货
一节货
)第
币(3
一货
项目
题:
课标
本次
级
任教班
基本
周
第
周
第
周
第
周
第
周
第
次
上课周
信息
节
第
周
节
周第
节
周第
节
周第
节
周第
次
上课节
标
素质目
目标
知识
标
能力目
钱
,对金
钱观
的金
正确
养成
的能
面目
本来
金钱
认识
具备
币
和货
本质
币的
、货
货币
掌握
拜,
不膜
,既
认识
性的
观理
有客
教学
、
发展
经济
人类
了解
具备
力;
掌握货
识;
融知
本金
等基
职能
金
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