第一单元大单元教学设计-统编版高中语文选择性必修上册

常莎莎在中国民族危亡的时代，那一个个革命者，用他们的精神感召、流血牺牲，唤醒了更多了》《长征胜利万岁》《大战中的插曲》《别了，不列颠尼亚》《县委书记的好榜样焦裕禄》《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》文化单元。这些作品中，通过各位作者对当时革命事件的记述神和情怀。1.梳理本单元的课文内容，概括主要事件。2.分析不同时期中国精神的内涵，理解当下青少年的使命与担当。3.区分实用性文体，学习写作技巧。教学重点分析不同时期中国精神的内涵，理解当下青少年的使命与担当。教学难点区分实用性文体，学习写作技巧。4【新课导入】观察本单元课文选题，思考本单元的学习目标，理解编者选取课文的意图。革命时期：《中国人民站起来了》《长征胜利万岁》《大战中的插曲》建设时期：《别了，“不列颠尼亚”》《县委书记的榜样—焦裕禄》【体会革命精神价值】(制定基本国策)(鼓干劲明方向)(始终保持警惕)(对内对外策略)(经济)(文化)(国防)抓住文章关键性的词句，结合相关史实，理解“中国人民从此站起来了”的含义。1.围绕“中国人民站起来了”写了三个方面的内(1)回顾过去，回顾中国近代一百多年来尤其是近三年多的解放战争历程，阐述(2)是立足当下，正式宣布“中国人民站起来了”,对国家发展大计作出规(3)展望未来，描绘出民族振兴的壮美蓝图，阐述“中国人民站起来了”以后的(1)阅读课文，找出文中直接提到“站起来”的内(第6段)“我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。”“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”③中国人民从屈辱的被压迫者成为有尊严的国家主人，更体现了中国人民坚毅与到达陕北吴起镇长征胜利万岁吴起镇歼敌(1)找到宣言书、宣传队、播种机三个比喻句的原句，体会毛泽东对这三个比喻的具体阐释。(第42段)“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”①宣言书：展示共产党力量、革命胜利的宣②宣传队：宣传共产党革命政治主张和红军。③播种机：巩固和发展党组织，壮大队伍。(二)《大战中的插曲》1.课文内容概括：给小姑娘梨子吃寻找两个日本小姑娘中日人民友好的佳话美穗子来中国探望革命人道主义精神大战中的插曲2.思考聂荣臻救助日本小姑娘行为背后的含(1)聂帅对日本小女孩的无微不至的关怀照顾，体现出中国人民伟大而高尚的人道主义精神，对日本人民尽最大力量进行爱护和关1.坚守信念：坚持党领导、新民主主义革命胜利、人民民主专政、追求和平和自由2.勇于斗争、艰苦奋斗、勤劳、顽强不屈3.革命激情、自信【社会主义建设时期革命精神的传承与发展】1.梳理这篇新闻的结构内容：晚6时15分——添马舰军营告别仪式7时45分——第二次降旗仪式子夜时分——中英交接仪式(易帜)156年5个月零4天的英国殖民统治终结实场景兼顾历史回顾别了;『不列颠尼亚」导语结语方读出了这种情感?请结合相关语句加以分析。明确：读出了民族的自信心和自蒙感。①“4点30分；面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。”他如何“面色凝重”,历史的脚步不会为任何人停止，②“港督旗帜在‘日落余音’的号角声中降下旗杆”。“停泊式’的背景。”这两处细节描写都与“日落”联系在一起，为什么说英国式”?落帝国”的殖民主义太阳在香港永远的落下了。所以把英国告别的仪式称为“日③“大英帝国从海上来，又从海上去”。分析，两层含义①现实场景。1841年大英帝国横跨印度洋而来；1997年“不列颠尼亚”号黯然从海上离去。②历史轮回。“从海上来”标⑤将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕3.赏析写作手法：本文是如何表现香港回归，英国对香港156年统治的结束这一现实场景(新闻事件)历史材料(新闻背景)半世纪段明确：第4段以及2、3、7、11自然段是这则消息的背景材料，有历史事件回和评价暗含其中。(补充知识点：新闻背景的作用)(4)增强新闻的知识性、趣味性，使新闻更有可读性与感染力，吸引读者兴趣。1.梳理文章结构和内容：引子：焦裕禄来到兰考的背景，初到兰考的作为。第一节：焦裕禄身先士卒，带领县委班子深入一线进行细致地调查研究。第二节：兰考县遭遇洪灾，焦裕禄同志带领兰考人民全力救第三节：焦裕禄身患肝癌，但心中只有人民，不顾自身。第四节：焦裕禄因肝癌住院，即使在病中依旧没有忘记关心兰考县的人民。第五节：焦裕禄的精神永远流传，带给人民无穷的精神力量。2.阅读全文，思考：在县委书记焦裕禄身上，你看到了他对新民主主义革命时期①坚守信念：党的领导。强国的决心(国家建设)②勇于挑战、顽强奋斗。[自力更生]③建设热情、不畏困难、乐观自信。[实干精神、敬业(工⑤实事求是。[讲科学、善学习]⑥使命感、责任与担当。[创造精神](奋斗目标的改变：由民族解放变为强国建设(抵抗自然灾害)【革命精神的新时代化】1.梳理文章结构，概括每个章节的主题。2020年的中国抗疫，在……上写下悲壮雄浑的高章。一领导力、组织动员力和执行力引领武汉挺过疫国家力量，挺过疫情二三中国精神是中华民族披荆斩棘、奋勇向前的力量之源。中国精神，力量之源四生命至上、人民至上是……须牢牢坚守的价值取向。五科学防治贯穿中国抗击疫情实践的始终。六总结、反思抗疫的经验和教训。总结经验，吸取教训七八号召全国人民坚定信念……民被复兴的光明未来前进。2.思考：伟大的抗疫精神是如何继承和发扬革命精神的?【区分文体，学习写作开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨等，集中体现了大会或活动的指导思想，起着定调的作用，对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行，保证会议或活动的圆满成功，有着重明确：回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种文体。关于一系列事件的记录，通常由参加者所写而不像历史那样拘于形式和完的人物、事件或时代上。明确：相同点：两者都是新闻体裁，都具有真实性。不同点：(1)从内容上看：消息内容广泛，但多是高度概括的报道，较少作细节探究。通讯报道的是有影响、有特点的人和事，可以选择典型的事例，全面深入地报道事物的来龙去脉。反映事物的本质。(2)从表达上看：消息以简洁的记叙为主，语言简洁明快。通讯虽也以记叙为主，但是可以灵活运用描写、抒情、议论等表达方式，以及比喻、拟人、排比、反问等修辞手法来增强语言表现力。(3)从时效性来看：消息对时效性的要求更高，它应该比通讯来得更快。四、文体总结(表格呈现)需要对事件进行宣传阐明会议或活动的指导思想、重以个人为主线，记录标题、导语、主体、【当代青年的继承与发扬】在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话：中华民族是世界上伟大的民族，有着5000多年源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结