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文档简介
诚实守信
礼貌待人
1、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。
2、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。
2003年有关部门面向全国中小学生看展了“你认为最急迫解决最需要解决的校园伤害”问卷调查,数据显示“语言伤害”居众多伤害中的首位,比例高达81.45%。不少同学曾经因为不雅语言伤害了别人或者被别人伤害,你有相似的经历吗?(严禁给同学取绰号)
3、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
2003年有关部门面向全国中小学生看展了“你认为最急迫解决最需要解决的校园伤害”问卷调查,数据显示“语言伤害”居众多伤害中的首位,比例高达81.45%。不少同学曾经因为不雅语言伤害了别人或者被别人伤害,你有相似的经历吗?(严禁给同学取绰号)
4、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。
4、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。
在某一教室里,同学们正在做作业。“喂,小胖,”小明飞快地冲到小强面前,把本子往桌上一扔,“快,快,把这题给我算一算,我正忙着呢!”这时,小林也过来了。“不好意思,请问你现在有空吗?”小林问小强“当然有,请问你有什么事吗?”“这题我不会,想向你请教一下,行吗?”“当然。很快地,小林问好问题走了,而小强又继续做作业了,只剩小明一人在那里自言自语:“凭什么我先到却只给他解答问题啊……”
课堂舞台学校文明礼貌日常用语
一、礼貌歌
站有站相坐有坐相,别看细节小,礼貌很重要。坐着要端正,驼背可不好,不要仰八叉,不要随便摇。坐要坐的正,站要站的好,养成好习惯,人人都喜欢。
二、文明礼貌日常用语
★见面问候语:您好;早上好;下午好;晚上好。
★分手辞别语:再见;再会。
★求助于人语:请;请问;请帮忙。
★受人相助语:谢谢。
★得到感谢语:别客气,不用谢。
★打扰别人语:请原谅,对不起。
★听到致歉语:不要紧,没关系。
★接待来客语:请进;请坐;请喝茶。
★送别客人语:再见;慢走;欢迎再来。
★无力助人语:抱歉;实在对不起;请原谅。
★礼称别人语:叔叔;阿姨;伯伯;奶奶;哥哥;姐姐;弟弟;妹妹;先生;小姐;老师;师傅;朋友。
★提醒别人语:请您小心;请您注意;请您别着急。
★提醒行人语:请您注意安全。
★提请排队语:请大家自觉排队;请您排队好么?
★接打电话语:接:您好!我是某某,请讲话。挂:谢谢!再见。
5、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
5、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
6、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。
7、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。有关诚信的名言一言既出,驷马难追生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅言不信者,行不果——墨子虚伪的真诚,比魔鬼更可怕——泰戈尔民无信不立——孔子没有诚实何来尊严——西塞罗
8、上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。我思我进
做个新世纪的有礼少年
一、目前,我最想改正的一个不礼貌的行为习惯是
二、对自己的危害是
三、对他人的危害是
四、预计改掉的时间
五、小结(每日)日期改正情况奖惩措施(每周)我思我进
做个新世纪的有礼少年
一、目前,我最想改正的一个不礼貌的行为习惯是
二、对自己的危害是
三、对他人的危害是
四、预计改掉的时间
五、小结(每日)日期改正情况奖惩措施(每周)
3、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
2、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。谢谢聆听也许我们每个人的力量都是都很小,但每个人都拿出一点
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