陕西省渭南市合阳县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题(无答案)_第1页
陕西省渭南市合阳县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题(无答案)_第2页
陕西省渭南市合阳县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题(无答案)_第3页
陕西省渭南市合阳县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题(无答案)_第4页
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合阳县2023~2024学年度第一学期期末质量检测七年级历史试题注意事项:1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共4页,总分100分。考间60分钟。2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写学姓名和准考证号。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。第一部分(选择题共45分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,总计45分。每小题只有一个选项是符合题意的)1.中国是人类发源的重要地区之一,古人类遗迹遍布南北各地。下列属于我国境内目前已;认的最早的古人类是()A.北京人B.蓝田人C.元谋人D.山顶洞人2.西周末年,昏庸的幽王上演了“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是由于西周实行了()A.分封制B.禅让制C.世袭制D.皇帝制度3.夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期,这一时期青铜文明的代表是()A.人面鱼纹彩陶盆B.司母戊鼎C.铜冰鉴D.彩绘陶击鼓说唱俑4.春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期,为中国传统文化留下了很多经典之作。下列作品由孔子弟子整理而成的是()A.《道德经》B.《论语》C.《史记》D.《黄帝内经》5.在秦始皇创立的中央政权机构中,具有监察百官职能的官员是()A.刺史B.丞相C.太尉D.御史大夫6.秦始皇每天要批阅的奏章多达120斤,那时的公文一般用木简或竹简写成,相当于今天的60斤。60斤的文书正常可以写十多万字,秦朝时奏章的书写文字是()A.小篆B.甲骨文C.楷书D.草书7.秦始皇“废分封,设郡县”;汉武帝则“设郡县的同时又实行分封”。秦始皇和汉武帝这样做的相同目的是为了()A.政治改革顺利进行B.确保政权稳固长久C.防止官员贪污腐败D.彰显皇帝特权地位8.东汉灵帝时的宦官集团被称为“十常侍”。《后汉书》载:“张角所以能兴兵作乱,万人所以乐附之者,其源皆由十常侍……侵掠百姓,百姓之冤无所告诉,故谋议不轨,聚为盗贼。”据此可知,东汉末年()A.灵帝依赖宠信宦官集团B.黄巾起义受到拥护C.宦官专权激化社会矛盾D.外戚宦官交替专权9.制作示意图是学习历史的方法之一。下图反映出丝绸之路()A.促进了古代东西方贸易文化交流B.加强了汉朝对东南地区的管理C.密切了中外的政治友好往来D.促进了各地区的人口流动10.被誉为“中医临床理论体系的开创者”,为中医药学的发展作出巨大贡献的名医是()A.张仲景B.华佗C.贾思勰D.扁鹊11.东汉末年,在我国兴起了信奉黄帝和老子的本土宗教是()A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯兰教12.“东汉末年分三国,烽火连天不休”,与“分三国”直接有关的重要战役是()A.巨鹿之战B.淝水之战C.官渡之战D.赤壁之战13.晋初,宗室诸王以将军、刺史等身份分镇地方,自行选取文武官员,收取封国租税,既有了行政权,又有了数量可观的军队。这种现象()A.掀起了胡汉移民的高潮B.加剧了统治阶层的腐败C.埋下了“八王之乱”的隐患D.激起了少数民族的反抗14.公元420—589年,中国南方政权更迭,相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝,这些王朝都定都在()A.洛阳B.镐京C.咸阳D.建康15.为了纪念祖冲之,国际天文学家联合会把月球上的一座环形山命名为“祖冲之山”。祖冲之的主要贡献是()A.发明了造纸术B.精确计算圆周率C.画出《女史箴图》D.写有《兰亭集序》第二部分(非选择题共55分)二、非选择题(本大题共3小题,总计55分)16.(17分)阅读下列材料,回答问题。材料一:商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里,简单地说是三个“低下”,一个“落后”。三个“低下”,一是生产力低下,二是行政效率低下,三是军队战斗力低下。一个“落后”是生产关系落后。要改革的话,肯定要从这四方面下重手。——摘编自张向东、王多《“商鞅变法”精神实质的再思考》材料二:魏晋南北朝时期,北方少数民族入侵中原后,为了巩固政权,逐渐“汉化”,但是文化的融合并非只是单向的,而是双向甚至是多向的。……这一时期,胡汉两种截然不同的文明在战乱中相遇,促使了不同民族之间的文化交融,背景广阔的异质文化汇入汉族社会,也为其带来了新鲜而有活力的因素。——摘编自高畅《魏晋时期胡汉冲突下的文化交融》(1)根据材料一并结合所学知识,指出商鞅为了解决三个“低下”问题采取的措施。(6分)(2)列举孝文帝改革的主要内容。(4分)根据材料二、概括魏晋南北朝时期民族交融的特点。(2分)结合所学知识,简述魏晋南北朝时期民族交融的影响。(3分)(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对改革变法的认识。(2分)17.(18分)阅读下列材料,回答问题。材料一:秦的治国理念存在致命的缺陷:它只坚信旧时秦国管理实践中形成的法治经验,单纯推行“以法治国”来统领一个多民族、多文化的庞大帝国,根本上忽略了社会和人的思想情感的复杂性,强抓“政统”而缺乏“道统”,只抓“法治”而没有统摄人的思想灵魂的意识形态。加之立国日浅、始皇早逝、奸臣作祟、统治者残暴腐败等因素,大秦帝国最终走向了灭亡。——摘编自陈鷟《春秋战国及其对后世中国的影响》材料二:材料三:自秦始皇统一中国后,中国历史上统一的时间约占三分之二,分裂约占三分之一。分裂时期各地政权的首领,都以“一统江山”为己任,而少数民族首领亦以“混一六合(统一天下),以济苍生”为目标。秦汉大一统国家的建立,不仅奠定了中国历代疆域的基础,开辟了实现祖国统一的道路,而且确立了历久弥新的中华大一统传统。——摘编自彭年《大一统:适乎历史之潮流合乎民族之需要》(1)根据材料一并结合所学知识,概括秦朝灭亡的原因。(6分)(2)材料二汉高祖刘邦于公元前202年建立汉朝,定都_______(地点),史称西汉;(2分)他为了巩固政权和稳定社会局势,吸取秦朝灭亡的教训,采取了_______的政策;(2分)文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,这一时期的统治局面,历史上称为“______________”。(2分)(3)根据材料三,简述秦汉大一统国家的建立对后世产生的影响。(3分)结合所学知识,指出汉武帝在思想方面巩固大一统的措施。(3分)18.(20分)某校七年级(1)班同学以“中国古代经济的发展”为主题展开探究活动,请你参与。【先秦经济】材料一:到了春秋战国时期,传统农业经营方式开始扩张,黄河流域丰厚的土地资源为这一次农业扩张提供了天然的舞台。在这次农业扩张过程中,中国传统农业的基本面貌被确立下来了,传统农业技术、耕作方式等都初步稳定。——摘编自贺耀敏著《中国古代农业文明》(1)根据材料一,分析春秋战国时期农业发展的原因。(3分)结合所学知识,指出春秋战国时期农业发展的表现。(3分)【秦汉经济】材料二:汉初,听任郡国自由铸钱,据《汉书·食货志》记载,文帝时“除盗铸钱令,使民放铸”,于是“盗铸如云而起”。这既造成了货币的混乱,又使富商大贾操纵铸币权,富比天子。——摘编自《中国货币史》(2)材料二图片体现了秦始皇巩固统一的哪一举措?(2分)根据材料二文字,概括汉初货币领域出现的问题。(2分)结合所学知识,指出汉武帝是如何解决这一问题的?(2分)【魏晋经济】材料三:北方南下的个体流民或农户,不可能有现成的良田可供耕种……深入还未被圈占的山地,开垦小块土地以维生,便成为一种可能的选择……长江流域亦有不少

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