贵州省贵阳市多区联考2023-2024学年七年级上学期期中生物试题（含答案解析）

贵州省贵阳市多区联考2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷一、选择题：本题共17小题，每小题3分，共51分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将所选答案填涂在答题卡对应的方框内，多选、错选和不选均不得分。1.地球上多种多样的生物让世界变得更加绚丽多彩，下列各项中属于生物的是（）A.机器人 B.珊瑚虫 C.珊瑚 D.钟乳石【答案】B【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成。【详解】A．机器人不具有生物的特征，不属于生物，A不符合题意。B．珊瑚虫具有生物的特征，属于腔肠动物，B符合题意。C．珊瑚是珊瑚虫分泌的物质形成的，不具有生物的特征，不属于生物，C不符合题意。D．钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，D不符合题意。故选B。2.下列所述生命现象与其所体现的生物的特征对应关系不正确的是（）A.一猪生九仔，连母十个样﹣﹣生物具有变异现象B.朵朵葵花向太阳﹣﹣生物的生活需要营养C.含羞草受到触碰后叶片合拢﹣﹣生物能对外界刺激做出反应D.植物落叶﹣﹣生物能排出体内产生的废物【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．遗传是指亲子间的相似性。变异是指亲子代和子代个体间的差异。所以，一猪生九仔，连母十个样，体现了生物具有变异现象，A正确。B．朵朵葵花向太阳，体现了生物能够对外界刺激作出反应，B错误。C．含羞草受到触碰后叶片合拢，体现了生物能对外界刺激做出反应，C正确。D．植物的叶片在脱落之前，一方面把植物能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中。所以，植物落叶，体现了生物能排出体内产生的废物。正确。故选B。3.“一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来。当走到离我还有三步远时，它站住了，样子凶暴可怕…”，这是珍妮•古道尔对黑猩猩的一段记录（）A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测量法【答案】A【解析】【分析】科学探究的方法包括实验法、观察法、文献法、调查法等。观察法是科学探究的一种基本方法。生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。【详解】A．观察法是在自然状态下，用自己的感官外加辅助工具进行考察和描述。科学家就是使用观察法在非洲森林这种自然状态下记录了黑猩猩的生活，A符合题意。B．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，B不符合题意。C．实验法是利用特定的器具和材料、有步骤的实验操作和观察，发现或验证科学结论的研究方法，C不符合题意。D．测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值（数值化）的研究方法，D不符合题意。故选A。4.某班活动小组的同学将校园内调查到的生物进行了归类，将月季、雪松、连翘、丁香、柳树等归为一类，将蚂蚁、蜻蜓、红蜘蛛、小鸟、蚯蚓等归为一类。他们是按照什么标准归类的?（）A.形态结构特点 B.生活环境 C.生物的数量 D.用途【答案】A【解析】【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物。【详解】由题中的叙述可知，月季、雪松、连翘、丁香、柳树等属于植物，而蚂蚁、蜻蜓、红蜘蛛、小鸟、蚯蚓属于动物，可见它们的分类依据是生物的形态结构特点不同，A符合题意。故选A。5.生物体的形态结构和生活环境是相适应的。如图是生活在荒漠中的一种植物骆驼刺的根系，请分析：在沙漠中影响骆驼刺根系发达的非生物因素是（）A.温度 B.仙人掌 C.水分 D.氧气【答案】C【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，根比地上部分长许多，适应干旱缺水的沙漠环境，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。6.在地球上，生物与环境相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。下列关于生物与环境的关系叙述错误的是（）A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——环境能影响生物B.千里之堤，溃于蚁穴——生物可以影响环境C.种豆南山下，草盛豆苗稀——生物间存在竞争关系D.大树底下好乘凉——生物可以适应环境【答案】D【解析】【分析】（1）影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。（2）环境影响生物，生物适应环境，也能影响改变环境。（3）生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”意思是在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开，说明非生物因素温度影响生物的生长发育，A正确。B．“千里之堤，溃于蚁穴”意思是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，形象地说明生物影响环境，B正确。C．“草盛豆苗稀”意思是草和豆苗共同争夺阳光、水分、养料等，草长得茂盛，豆苗稀少，体现了生物间的竞争关系，C正确。D．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人。因此树荫下，空气湿润、凉爽、清新宜人。故“大树底下好乘凉”，是生物对环境的影响，D错误。故选D。7.生物圈中有着多种多样的生态系统，以下能够看做一个生态系统的是（）A.黔灵山公园B.池塘中所有的鱼C.农田里所有的生物D.公园内所有的虫和草【答案】A【解析】【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。【详解】A.．一个公园，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，A符合题意。B．池塘里所有的鱼，只有部分消费者，缺少生产者、分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统，B不符合题意。C．农田中所有的生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C不符合题意。D．公园中所有的虫和草，只包括了生物部分的生产者和消费者，没有分解者、没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D不符合题意。故选A。8.森林在涵养水源、保持水土、防风固沙等方面起着重要作用，下列对森林生态系统组成成分的分析正确的是（）A.阳光不属于生态系统的组成成分B.森林里的腐木属于分解者C.森林里的蘑菇属于生产者D.森林里的啄木鸟属于消费者【答案】D【解析】【分析】生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等；根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。【详解】A．阳光属于生态系统的组成成分中的非生物成分，A错误。B．森林里的腐木属于非生物成分，B错误。C．森林里的蘑菇属于分解者，C错误。D．生态系统中的消费者一般是指各种动物，所以森林里的啄木鸟属于消费者，D正确。故选D。9.国家主席习近平在2021年“世界地球日”领导人气候峰会上表示：要坚持人与自然和谐共生，共同构建人与自然生命共同体。下列说法正确的是（）A.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的表面B.被称为“地球之肺”的生态系统是海洋生态系统C.农田生态系统的自动调节能力较弱是因为生物种类较少D.从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态没有任何联系【答案】C【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，是最大的生态系统。【详解】A．生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，A不符合题意。B．森林生态系统动植物种类繁多，营养结构复杂，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B不符合题意。C．农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，因此农田生态系统的自动调节能力较差，稳定性差，C符合题意。D．每一个生态系统都与周围其他生态系统相关联，这种关联表现在方方面面：非生物因素、地域关系及生态系统中的生物，D不符合题意。故选C。10.我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境，保护生物圈，下列做法正确的是（）A.厕所污水集中处理再排放B.为减少疾病传播，推广使用一次性筷子C.禁止开发和利用所有的自然资源D.为防止地面污染，把有毒工业废渣埋入地下【答案】A【解析】【分析】人类活动对自然环境的影响会造成严重的水土流失、砂石淤积、森林和草原植被退化和灭绝、生物多样性下降、大气温室效应突出和臭氧层破坏等。【详解】A．厕所污水集中处理达标后排放，符合生态文明理念，故A正确。B．使用一次性筷子，会造成木材的浪费，不值得提倡，故B错误。C．应该合理开发和利用自然资源，故C错误。D．把有毒工业废渣埋入地下，会造成土壤污染，故D错误。故选A。11.显微镜能帮助人们观察到肉眼无法直接观察到的微小生物体或者生物体中的细微结构。下列关于显微镜的叙述正确的是（）A.物镜长度越长，物镜放大倍数越小B.目镜长度越长，目镜放大倍数越小C.转换器可以大范围升降镜筒D.载物台的作用是反射并调节光线【答案】B【解析】【分析】显微镜的结构包括镜座（稳定镜身）、镜柱（支持）、镜臂（连接）、载物台（放置玻片标本）、通光孔（通过光线）、遮光器：（用来调节光线的强弱）光圈、反光镜（光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜）、镜筒、目镜、转换器、物镜、准焦螺旋（粗准焦螺旋、细准脚螺旋）。使用显微镜时要遵循以下步骤：取镜和安放，对光，观察，整理。从目镜内看到的物像是倒像。一台显微镜的目镜和物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。【详解】A．物镜安装在转换器上，物镜越长放大倍数越大，A错误。B．目镜安装于镜筒上方，目镜越长放大倍数越小，B正确。C．转换器上有多个不同放大倍数的物镜，转动转换器可以调节使用不同的物镜，而粗准焦螺旋可以大范围升降镜筒，C错误。D．载物台用以放置需要观察的标本，中央有一通光孔，反光镜用于反射并调节光线，光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜，D错误。故选B。12.将写有字母p的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是（）A.p B.b C.d D.q【答案】C【解析】【分析】显微镜成倒立的像。【详解】“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。“p”旋转180度后得到的是“d”。故选C。13.在观察洋葱表皮细胞临时装片时，某实验小组观察到显微镜视野中有以下四种现象。下列对现象解释不合理的是（）A.出现污点---反光镜没有擦拭干净 B.出现气泡---盖盖玻片的方法不当C.细胞偏右---装片中细胞位置偏左 D.细胞重叠---未用镊子将表皮展平【答案】A【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。【详解】A．显微镜视野中污点存在的位置只能是目镜、物镜和玻片上，A错误。B．如果盖盖玻片的方法不当会出现气泡，B正确。C．显微镜下看到的像为上下左右相反的倒像，因此如果装片中细胞位置偏左，则观察到的物像偏右，C正确。D．如果制作装片时未用镊子将表皮展平则会出现细胞重叠现象，D正确。故选A。14.下图是制作人的口腔细胞临时装片的几个步骤，其正确的顺序是（）A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑥①⑤ C.④③⑥②⑤① D.⑥⑤④①②③【答案】C【解析】【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染和吸。图中①是染色。②是涂，将上皮细胞均匀涂抹到载玻片。③是滴生理盐水，保持上皮细胞正常形态。④是擦拭载玻片。⑤是盖盖玻片。⑥是刮，用牙签轻轻从口腔两侧刮取上皮细胞。【详解】结合分析可知：制作人的口腔细胞临时装片的正确顺序是：④擦、③滴（生理盐水）、⑥刮、②涂、⑤盖、①染和吸。故选C。15.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体和染色用的液体分别是（）A.凉开水、生理盐水 B.生理盐水、碘液C.清水、碘液 D.自来水、碘液【答案】B【解析】【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、抹、盖、染、吸。【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是生理盐水，有利于保持细胞正常形态；染色用的液体是碘液，便于观察。ACD不符合题意，B符合题意。故选B。16.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的叙述正确的是（）A.细胞中的营养物质都是由细胞自己制造的B.一般情况下，我们把分子小，不含碳的物质叫做有机物C.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一D.所有的细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器【答案】C【解析】【分析】（1）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。（2）细胞中的物质可分为两类，即有机物和无机物。（3）细胞质中有两种能量转换器：叶绿体和线粒体。【详解】A．细胞中的物质并不是都由细胞自己制造的，有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等，还有一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的，A错误。B．细胞中的物质可分为两类，即有机物和无机物。一般情况下，分子小，不含碳的物质叫做无机物，B错误。C．细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出。叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以细胞的生活是物质、能量、信息的统一体，C正确。D．细胞质中有两种能量转换器：叶绿体和线粒体。线粒体是所有活细胞都有的，动物细胞没有叶绿体，只有植物体绿色部分的细胞才有叶绿体，D错误。故选C。17.克隆猴“中中”和“华华”的诞生，意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题，对于构建非人灵长类动物模型、研究人类疾病等具有重要意义。克隆猴的技术流程如下图所示，“中中”和“华华”的长相情况是（）A.长得像A猴 B.长得像B猴 C.长得像C猴 D.都不像【答案】A【解析】【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。在克隆猴“中中”和“华华”的诞生过程中，A猴提供了细胞核，克隆出来的“中中”和“华华”长的像A猴，因此BCD错误，A正确。故选A。二、非选择题（共49分）18.小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下。他不禁感到疑惑：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的环境呢？为了探寻真理，小明捕捉了10只鼠妇做了如下实验实验步骤：步骤1：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板步骤2：将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，静置10分钟后观察鼠妇的动向，并分别计数两侧的鼠妇个数。步骤3：按上述方法再进行4次重复实验。步骤4：求5次实验的平均值并记录结果。结果如下表：第一次第二次第三次第四次第五次明亮1只2只0只2只1只阴暗9只8只10只8只9只（1）该实验探究的问题是_______________？（2）该实验的变量是_____。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外其他条件都相同且适宜的实验叫_________。（3）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是________________。（4）结合并分析实验数据，小明可以得出的实验结论是____________________。（5）小明完成上述实验后，想继续探究“水分对鼠妇分布的影响”。若小明继续采用该实验装置进行实验，并将实验装置中一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？______________。（6）做完实验后，小明应该怎样处理鼠妇？_________________【答案】（1）光会影响鼠妇的分布吗（2）①.光②.对照实验（3）可以减小实验结果的误差（4）光对鼠妇生活有影响，鼠妇喜欢阴暗的环境（5）两侧都改为阴暗环境（6）将鼠妇放归适宜的自然环境【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【小问1详解】生活中发现鼠妇的环境多为阴暗、潮湿的环境。故该实验探究的问题是光会影响鼠妇的分布吗？【小问2详解】实验探究的是光对鼠妇生活的影响，故该实验的变量是光。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验称为对照实验。【小问3详解】重复实验，计算平均值的原因是；计算平均值可以减小实验结果的误差。【小问4详解】根据表格中的数据，小明可以得出的实验结论是：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢阴暗的环境。【小问5详解】要探究“水分对鼠妇分布的影响”。应设置以土壤的干湿程度为唯一变量的对照实验。因此，除了将实验装置中一侧的湿土换成了干燥土壤外，要将两侧都改为阴暗环境。【小问6详解】要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起。故做完实验后，应将鼠妇放归适宜的自然环境。19.图甲是某生态系统的简图；图乙表示的是图甲中某些生物相对数量关系示意图。请回答下列问题：（1）图甲中的食物网包含_____条食物链，请你写出其中最长的一条食物链_________________。（2）若图乙表示昆虫所在的最短的食物链中，四种生物在某一时间内的相对数量关系，则B对应的生物是________。若该生态系统中的草被农药污染，则________体内农药的含量最高。（3）图甲中猫头鹰和蛇的关系是__________。（4）在该生态系统中，当鼠和昆虫的数量增多时，短期内草的数量会_______。（选填“增加”“减少”或“不变”）【答案】19.①.4②.草→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰20.①.食虫鸟②.猫头鹰21.捕食和竞争22.减少【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数的动物）和分解者（主要是细菌和真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）物质、能量在沿着食物链流动过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【小问1详解】图中共有4条食物链：草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰；草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰；草→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰。【小问2详解】若图乙表示昆虫所在的最短食物链中四种生物在某一时间的相对数量关系，在这个食物链中能量流动是逐级递减的，相对数量也是逐渐减少的，食物链为C→D→B→A与图甲中草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰相对应，B对应的生物是食虫鸟。在食物链中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。生物的营养级越高，体内的有毒物质越多。若该生态系统中的草被农药污染，猫头鹰体内农药的含量最高。【小问3详解】猫头鹰吃蛇，蛇吃鼠，因此猫头鹰与蛇的关系是捕食和竞争关系。【小问4详解】鼠和昆虫都以草为食，当鼠和昆虫的数量增多时，短期内草的数量会减少。20.某生物兴趣小组为了研究植物细胞的结构，用图一中的显微镜观察所制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并呈现出图二中A～D四个图像（示例[a]目镜）：（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要滴加清水，其目的是______________。（2）观察时，首先旋转图一的[]__________使镜筒缓缓下降，为了避免压碎玻片标本，操作者的眼睛一定要从侧面看着[]_______。（3）为使图二中图像由B变成D，应向_____移动装片；调节图一中的[]__________后，可以使图像由A变成C中清晰的物像。（4）某同学选择了图三中的_______（填序号）两个镜头组合，使得他在圆形视野中看到的细胞数目最少。【答案】20.保持细胞的正常形态21.①.d粗准焦螺旋②.b物镜22.①.左