《初中古诗背诵大赛》_第1页
《初中古诗背诵大赛》_第2页
《初中古诗背诵大赛》_第3页
《初中古诗背诵大赛》_第4页
《初中古诗背诵大赛》_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

汇报人:单击此处添加副标题内容初中古诗背诵大赛CONTENTS目录01大赛背景02大赛流程03大赛内容04大赛宣传05大赛效果评估大赛背景PARTONE目的和意义提高学生对古诗词的兴趣和热爱增强学生的文化素养和文学修养培养学生的记忆力和表达能力弘扬中华优秀传统文化,传承民族精神参赛对象初中生媒体记者教育机构代表学校领导家长教师大赛组织机构主办单位:教育部、国家语委、中央电视台承办单位:各省市教育厅、语委、电视台协办单位:各中小学校、教育机构、文化单位评委会:由教育专家、语言学家、文化名人等组成大赛流程PARTTWO报名阶段报名时间:具体日期和截止时间报名方式:线上或线下报名,具体操作流程报名费用:是否需要缴纳报名费,费用多少报名材料:需要提交哪些材料,如身份证、学生证等报名确认:报名成功后如何确认,如收到短信、邮件等报名注意事项:如报名截止时间、报名材料要求等预赛阶段添加标题报名方式:在线报名或现场报名添加标题报名时间:提前一个月开始报名添加标题比赛形式:个人赛或团队赛添加标题比赛内容:背诵指定古诗词2143添加标题比赛时间:上午9:00-12:00,下午1:30-4:30添加标题比赛地点:学校礼堂或指定教室添加标题比赛结果:根据得分排名,选出晋级决赛的选手或团队657决赛阶段比赛时间:具体日期和地点比赛结果:公布获奖名单,颁发奖品和证书奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖等比赛形式:个人赛或团队赛评分标准:准确性、流畅性、创新性等比赛内容:古诗背诵、古诗理解、古诗创作等颁奖典礼颁奖嘉宾:学校领导、老师、家长代表等获奖感言:获奖学生发表获奖感言合影留念:全体参赛选手与颁奖嘉宾合影留念颁奖环节:按照比赛成绩依次颁发奖项大赛内容PARTTHREE参赛作品要求作品必须符合大赛的主题和要求作品必须由参赛者本人创作,不得抄袭或剽窃他人作品作品必须是初中语文课本中的古诗词作品长度不超过100字评分标准背诵准确性:正确无误地背诵出古诗词情感表达:通过朗诵表达出古诗词的情感和意境语言流畅性:朗诵过程中语言流畅,无停顿或重复台风:选手在台上的表现,包括仪态、表情、动作等奖项设置优秀奖:证书参与奖:纪念品最佳组织奖:证书一等奖:奖金1000元,证书二等奖:奖金500元,证书三等奖:奖金200元,证书大赛宣传PARTFOUR宣传渠道学校广播站:播放大赛相关信息和宣传片校园海报:张贴在学校的显眼位置班级微信群:发布大赛通知和报名信息学校官网:发布大赛公告和报名链接社交媒体:利用微博、微信等平台进行宣传合作伙伴:与当地媒体、教育机构等合作进行宣传宣传内容比赛时间、地点:明确比赛时间、地点,方便参赛者安排行程比赛规则:详细介绍比赛规则,如比赛形式、评分标准等奖项设置:列出比赛奖项设置,如冠军、亚军、季军等,激发参赛者的积极性报名方式:明确报名方式,如线上报名、现场报名等,方便参赛者报名参赛宣传效果评估参与人数:评估大赛的宣传效果,可以从参与人数的角度进行评估。关注度:评估大赛的宣传效果,可以从关注度的角度进行评估。影响力:评估大赛的宣传效果,可以从影响力的角度进行评估。反馈意见:评估大赛的宣传效果,可以从反馈意见的角度进行评估。大赛效果评估PARTFIVE参赛人数统计参赛人数:1000人参赛学校:全市30所初中参赛年级:初一至初三参赛形式:个人赛和团体赛参赛作品质量评估古诗背诵准确性:考察选手对古诗词的理解和记忆程度古诗背诵流畅性:考察选手对古诗词的熟练程度和表达能力古诗背诵情感表达:考察选手对古诗词的情感理解和表达技巧古诗背诵创新性:考察选手对古诗词的创新理解和创新表达社会反响和影响力评估参赛人数:反映了大赛的吸引力和影响力媒体报道:媒体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论