七年级生物复习练习

七年级生物复习练习1植物细胞和动物细胞的区别：相同点：都有,细胞质中都

有;区别：植物细胞细胞膜外有,细胞质中和,动物细胞

-观察细胞和细胞的生活

没有。

知识点：(一)生物学研究的方法和基本工具2会画和识别动植物细胞结构图。

1生物学是研究SB的科学.(-)细胞的生活需要物质和能量

2生物的共同特征：(1)()⑵()③1细胞中含有的物质有无机物()和有机物

()@()@()(

⑹除病毒外，生物都是由构成的。2细胞膜的作用：①,②o

3显微镜的结构3细胞中的能量转换器：绿色植物细胞中的通过光合作用将光能转换成

显微镜的使用方法步骤⑴⑵⑶«储存在有机物中；生物细胞中的通过呼吸作用分解有机物，将储存在有机物中的

注意:⑴实验完毕，把显微镜的外表，擦拭目镜和物镜要用0⑵转释放出来并转换成其他形式的能(如动能和热能等)。

动，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓慢下降到最低处。⑶把显微镜放进镜箱送㈢细胞核是遗传信息库

回原处。1七上55页“克隆羊多莉”的实验结论说明o

从目镜内看到的像是,即,显微镜的放大倍数2细胞核中能被碱性染料染色的物质叫染色体，染色体由和两种物质组

是0成。遗传信息的载体是，它是一种特殊的双螺旋结构。DNA上具有特定遗传信息的片

思考：若物像在视野的左上方，要把物像移到视野中央，应把装片向移动。段叫。

4临时装片的制作方法(七上43页)3染色体、DNA、基因的关系：

5生物学研究的方法主要有：观察法，调查法，实验法等。每种生物的细胞内染色体的形态和数量是一定的，每一条染色体上有一个DNA分子，

实验法的基本步骤：⑴⑵(3)(4)每一个DNA分子上有一定数量的基因。

(5)(7)㈣细胞通过分裂产生新细胞

注意：设计实验方案时，应同时考虑两个原则：⑴要设置⑵一般只设一1细胞分裂的过程(七上59页)。

个o2染色体在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，

(二)细胞的结构和细胞的生活分别进入两个新细胞，这样两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，因此新

细胞和原细胞含有的遗传物质是一样的。

㈠细胞的结构

练习：1用显微镜观察细胞，能在视野中看到细胞数目最少和视野最亮的镜头组合是()

（1）目镜15X,物镜10X（2）目镜1OX,物镜1OXC缩小光圈，用平面镜D缩小光圈，用凹面镜

⑶目镜15X,物镜25X（4）目镜10X,物镜25X。17观察临时装片时，不能将显微镜倾斜的原因是（）

A⑴⑵B⑷⑴C⑶⑵D⑶⑷A容易使装片里的水溢出，损坏显微镜B不便于对光

2在显微镜的视野中央出现一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在（）C不便于画生物图D不便于调节粗、细准焦螺旋

A反光镜上B装片上C目镜上D物镜上18在细胞分裂过程中，平均分配到两个子细胞中的结构是（）

3人的皮肤细胞分裂后，新生细胞中染色体数目与原来细胞相比（）A细胞质B细胞核C细胞膜D染色体

A减少了一半B增加了一倍C有的变多有的变少D不变19在植物体细胞的生长过程中，细胞内部变化最明显的结构是（）

4小强在显微镜的视野中看到一个“b”，则装片上写的是（）A细胞壁变大B细胞膜变长

AbBqCpDdC细胞核变小D小液泡合并成一个大液泡

5若显微镜下观察到的物像在视野左下方，要把物像调到视野中央，应将玻片标本向（）20显微镜对光时应首先（）

移动。A右上方B左下方C左上方D右下方A转动低倍物镜，使其对准通光孔B转动高倍物镜，使其对准通光孔

6观察番茄果肉细胞时，发现视野中央有一泡状结构，其边沿厚且黑呈圆形，这一结构极C转动转换器，使低倍物镜对准通光孔D转动转换器，使高倍物镜对准通光孔

有可能是（）A细胞B液泡C气泡D水泡

二、生物圈是所有生物的家

7各种植物细胞通常具有一定的形态，这主要是因为（）

A细胞壁的支持作用B细胞膜的支持作用

知识点：1、生物的生存要依赖于一定的环境，环境变化会对生物产生一定的影响。影

C细胞壁的保护作用D细胞膜的保护作用

8从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（）响生物生活的环境因素分为两类：（包括）和（指

A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核影响生物生活的其他生物）。生物与生物之间，最常见的是关系、关系、关

9小明喜欢喝鲜榨果汁，这种汁液主要来自（）系。

A细胞质B细胞核C液泡D细胞壁2、现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的和,生物的适应

10幼苗能长成大树是由于（）A细胞体积增大B细胞数目增多性是普遍存在的。生物在适应环境的同时也和着环境。

C细胞体积增大，细胞数目不变DA和B3、生态系统的概念

11生命需要的各种物质中，不能储存能量的物质是（）生态系统的组成包括两部分：（分为、、）和

A糖类B蛋白质C脂肪D矿物质（包括生产者、消费者和分解者的关系是。

12在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水而不是清水的作用是（）4、生产者和消费者之间的关系，主要是，这样就形成了,一个生

A保持细胞的形态B杀死细胞C避免细胞死亡D使细胞分开态系统中，往往有很多条,它们彼此交错连接，形成了o生态系统中的物

13某同学在一个视野中看到一行细胞（右图），此时显微镜一一、质和能量就是沿着和流动的。

镜头的读数是“10X”和“10X”，如果将镜头换成“10义”和，、

5、生态系统中各种生物的数量和所占的比例是,即,这说明生态系统

“40X”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（）具有一定的,但这种是有一定的，如果外界干扰超过了这个限度，生态

A1个B2个C4个D8个k7

系统就会遭到破坏。当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会通过不断积累

14动物细胞中的能量转换器是（）'―/

（有毒物质在生物体内难以分解，无法排出），危害生态系统中的许多生物，最终威胁人类自

A细胞核B叶绿体C线粒体DB和C身。

15在克隆羊多莉的培养过程中，若a是供卵细胞的母羊，b是供细胞核的母羊，c是代孕6、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的,是所有生物的o保护

母羊，则培育出的小多莉像（）生物圈，人人有责。

AaBbCcDa和b

练习：

16使用显微镜时，如果光线太强，应（）

A放大光圈，用平面镜B放大光圈，用凹面镜1、卜图是一个食物网示意图，请根据图解回答：

（1）.此食物网中有条食物链。13、据报载，几乎每年都有至少•种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危

（2）.其中最短的食物链有种生物。和灭绝的主要原因是（）＜,

（3）.最长的食物链有种生物。A.自然灾害B.天敌过多C.动物病害D.人类活动对生态环境的破坏

（4）.处于最高营养级的生物是o14、保护池塘生态系统的最佳方案是（

A.禁止捕鱼B.适时放养小鱼C.适时捕捞小鱼D.适时捕捞成鱼

15、在一个处于■平衡状态的封闭生态系统内要使其中的动物能长时间存活，必须提供

池边食肉动物一鸭（）o

2、小明为了证明光对植物生长有重要的影响，设计了一个实验：准备两盆小麦的幼苗，A.太阳能B.足够的有机物C.氧气D.水分

•盆放在阳光充足的阳台上培养，另•盆则放在冰箱里遮光培养。你认为小明的实验实际合16、随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进•步加

理吗？为什么？剧

3、下列这些相互关系中，属于寄生现象的是（）温室效应。这是因为浮游植物死亡会（）。

A.一只鸟在树上筑巢B.蝙蝠给仙人掌授花粉A.使海洋中表层无机盐增加B.使大气中臭氧增加

C.跳蚤依靠猫的血生活D.大肠杆菌在你的肠道里提供维生素KC.使大气中二氧化碳增加D.使海洋表层含氧量减少

4、哪种类型的相互作用对两个物种都有用（）17、在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是（）。

A.竞争B.捕食C.寄生D.互利共生A.酸雨B.汞、镉等有毒物质的积累和浓缩

5、青霉在生长期间分泌的青霉素，能够抑制周围的其它微生物的生长，青霉和其它的微C.温室效应D.臭氧减少，臭氧层出现空洞

生物的关系是（）A.捕食B.寄生C.竞争D.互利共生18、在一个草原生态系统中，数量展多的是（）。

6、我国从东到西，森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是（）A.羊B.禾本科植物C.狼D.鼠

A.水B.温度C.阳光D.大气19、人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同

7、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素主要是（）特点是（）o

A.光B.水C.温度D.湿度A.降低了生态系统的自动调节能力B.更加促进了生态系统的平衡

8、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（）C.使原有的生态系统得以保持D.丰富了生态系统的食物链

A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境20、下列属于生态系统的是（）A池塘中的水草B池塘中的鱼

9、下列生物中属于竞争关系的是（）C池塘中的所有生物D一个池塘

A.水稻和稗草B.猫和老鼠C.人和猪D.蚂蚁和蚱嫡21、维持生态系统的存在，卜列不是必需成分的是（）

10、我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、阳光照射，天冷了还要把花搬A生产者B消费者C分解者D阳光、空气、水等

进室内，而且一个花盆中要栽种适量的花卉，这都体现了生物生存所需的基本条件，请选22、在“草一兔一鹰”这个食物链中，如果鹰被大量捕杀，则草的数量会（）

出正确的对应顺序（）A增加B减少C先少后多D先多后少

①营养物质②空气③阳光④温度⑤生存空间⑥水分23、食物链中开始的生物通常是（）A食草的动物B食肉的动物

A.⑥①©③④⑤B.①②③④⑤⑥C.②③④©⑥①D.⑥②③④⑤①C进行光合作用的植物D腐生的菌类

11、研究光对鼠妇生活的实验中，实验变量是（）

A.温度B.水C.光D.土壤

三、细胞怎样构成生物体、病毒

12、生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系是（）o

A.生产者依赖于消费者，消费者依赖于分解者知识点：1、动物体的结构层次：细胞组织器官系统动物体，人体的四种

B.消费者依赖于生产者，生产者依赖于分解者基本组织是、、、O

C.分解者依赖于生产者和消费者，消费者依赖于生产者2、植物体的结构层次：细胞组织器官植物体，植物体的基本组织有

D.三者紧密联系，缺一不可

、、，六大器官是0①输导组织②分生组织③营养组织④保护组织

3、病毒的结构简单，由和内部的组成，没有细胞结构。病毒不能A.④②®B.②C.④③@D.④①③

独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞中，靠自己的中的,利用15、人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于（）

细胞内的物质制造出新的病毒，这就是病毒的繁殖。病毒离开活细胞，会变成,一A.肌肉组织具有收缩功能B.肌肉组织具有产生传导兴奋功能

有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。C.上皮组织具有分泌功能D.上皮组织具有保护功能

4、病毒的种类分为三大类：、、（）。16、下列结构中属于植物组织的是（）

5、病甫与人类的关系：有害的•面：；益处：用于A.叶C.胡克观察到的细胞B.肺癌细胞D.洋葱表皮

和O17、病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现在（）

练习：1、下列组合中都属于器官的一•组是（）（1）臀大肌（2）皮下脂肪（3）A.取食、消化、吸收B.游动和生长C.生长发育D.繁殖新个体

唾液腺（4）脊髓（5）血液（6）软骨18、下列组织中，哪个组织具有支持、营养等功能（）

A（1）（3）B（2）（4）C（4）（6）D（2）（5）A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织

2、破损的苹果会很快烂掉，这说明表皮的主要功能是（）19、病毒生活的环境必须是（）A.水中B.空气中C.土壤中D.活着的细胞中

A保护B分裂C营养D疏导20、病毒在寄主的细胞内进行生殖，对寄主的影响是（）

3、“藕断丝连”中的丝属于（）A保护组织B输导组织C分生组织D营养组织A.生理正常B.受害B.受益D.受害和受益

4、小麦在春季拔节主要是哪种组织在起作用（）21、处理患猪瘟、鸡瘟病死的猪、鸡的方法中，正确的是（）

A保护组织B输导组织C分生组织D营养组织A.用清水清洗干净后留作食用B.腌制成腌肉、腌鸡出卖给他人食用

5、下列没有细胞结构的生物是（）oC.将死猪、死鸡用土深埋或用火烧毁D.剁成碎未作为饲料让家禽、家畜食用

A、细菌；B、放线菌；C、酵母菌；D、腮腺炎病毒。

6、下列叙述中不属于病毒特点的是（）<>A、个体微小，要用电子显微镜才能观察到；.

B、没有细胞结构；C、在寄主细胞里进行繁殖；D、可以独立生活。四、被子植物的一生

7、下列生物属于病毒的是（）。

A、痢疾杆菌；B、结核杆菌；C、痢疾杆菌噬菌体；D、黄曲霉。知识点：㈠种子萌发成幼苗

8、通过噬菌体侵染细菌的实验，看下列哪一个叙述是不准确的（）o

A、噬菌体的营养方式是寄生；B、噬菌体的繁殖方式是增殖；1种子的结构和各自的功用；

C、噬菌体的遗传物质是核酸；D、因为噬菌体能侵蚀细菌，所以它对人类都有利。

功用

9、流行性乙型脑炎病毒的传播媒介是（）oA、空气；B、蚊子；C、水；D、血液。

10下列哪一项不会引起艾滋病传播（）oA、和艾滋病人共进午餐；B、和艾滋病人性接

种皮-----——果皮和种皮

触；C、艾滋病人进行母婴喂养；D、接受艾滋病人的血液。

单子

11、噬菌体属于下列哪一种病毒类型（）oA、无脊椎动物病毒;.B、脊椎动物病毒；双子

胚芽_____—胚芽）叶植

C、植物病毒；D、微生物病毒。叶植胚轴_____-----胚轴附卜物种

12、卜一列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（）。物种

胚根————胚根'子

A、无脊椎动物病毒制成杀虫剂；.B、给高烧病人注射青霉素；子子叶__________子叶

C、用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染,；D、给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗。

——胚乳

13、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（）

A.干细胞分裂的结果B.干细胞分化的结果2种子萌发的过程（七上94页）

C.干细胞生长的结果D.干细胞成熟的结果

14、番茄（西红柿）的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于卜.列组织中的哪类（）3种子萌发的条件：⑴内部条件：有活力且完整的，储存有足够的

处于非休眠状态；⑵外部条件：水分，空气，_________温度。2水分吸收的主要部位是

。营养器官的生长（七上96〜99页）3植物细胞吸水和失水的原理是o

1种子萌发最先长出的是根，因为根的主要功能是①，②根毛细胞吸水的原理是。

。根具有,,的特性。根尖中细胞分裂4无机盐的吸收：无机盐要溶解在,随—的吸收而被吸收，植物需要量最多的无

最快的部分是_生长最快的部分是一，吸收能力最强的部分是，根冠机盐是含____含一,含—的无机盐。

的作用是.根尖的生长变化规律：根冠一分生区一伸长区一成熟区，由此可知，根的生5水分和无机盐通过中的自下而上运输，有机物通过中的自上

长一方面靠，一方面靠0而下运输。

2主茎和侧枝都是由芽发育成的。芽按位置分为,，按将来的发育分为,6蒸腾作用的实质是，部位主要是

,.叶芽的结构：叶片的____，蒸腾作用的意义：①，②促进根

芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。和促进植物体内,③o

茎的生长：长长---------------------------,长粗------------------------------O练习：1南瓜所开的花并不能都发育成南瓜，主要原因是（）

3叶片的生长是全面扩展，但速度可能不•致，叶的生长期多数有限，少数较长。A南瓜花发育不良，很难结果B有些花没有传粉

㈢生殖器官的生长C雄蕊和雌赛都有的花才能结果D有些花是雄花，不能结果

2竹子大面积开花对熊猫的生存造成严重威胁，是因为（）

1桃花的基本结构（七上102页），花中最主要的结构是,分为和。A竹子开花后迅速死亡（一生只开一次花）B熊猫对竹子花过敏

2传粉是的过程，传粉的类型分为C竹子开花后迅速成熟，不宜熊猫食用D竹子花对熊猫有剧毒

3人工授粉的优点在于（）A加速果实成熟

和o受精是的过程，（七上］03页）B减少虫害C增加产量D防止品种变异

3果实和种子的形成：4在玉米开花季节接连刮风下雨，对玉米的影响是（）

A花大量凋落B昆虫无法帮助花传粉

C玉米产量大幅度下降D玉米产量有所提高

5玉米果穗（白粒）上夹杂着些黄色的籽粒，产生这种现象的原因是（）

A品种退化B基因突变C花粉品种不同D花序上有两种不同的花

6异花传粉的意义在于（）

A能增加授粉的机会B能提高后代的适应能力

C能产生更多的花粉D适于昆虫的传粉

（四）植物营养物质的吸收、运输和水分的散失7花粉进入胚珠的路线是（）

1植物的生活需要水的原因：①.A珠孔柱头一花柱--子房B柱头一子房一花柱一珠孔

C柱头一花柱一子房一珠孔D柱头一花柱一子房一珠被一珠孔

②________________________________________________________8玉米果穗有缺粒，向日葵的籽粒常出现空瘪，主要原因是（）

③一A开花不正常B受精作用不充分

C传粉不足D子房和胚珠发育不好是,二是o

9我们吃的玉米是由下列哪一项发育来的（）

A子房壁B花托和子房壁C花托和胚珠D胚珠和子房壁光合作用的反应式为：

10菜豆种子中的两片子叶是由下列哪个结构发育而来的（）6光合作用的意义：⑴,

A受精卵B卵细胞C珠被D子房壁

11一个豆荚中的种子的粒数决定于（）（2）,（3）o

A子房中胚珠的数目B花中雌蕊的数目7探究绿叶在光下制造淀粉的实验（七上119页）。步骤、每步的目的、实验现象、结论。

C雌荒中心皮的数目D胚珠中胚的数目

12开花前把桃花甲去掉雄蕊，桃花乙去掉雌蕊，连同桃花丙用塑料袋分别罩起来，扎好光合作用产生氧气的实验（七上127页）。

袋口，其结果是（）思考：叶片自由落下是哪面着地，为什么？

A甲、丙能结实，乙不能结实B乙能结实，甲、丙不能结实

C丙能结实，甲、乙不能结实D甲、乙、内都不能结实练习：1气孔的作用是（）A植物的呼吸器官B叶片和外界交换气体的

窗口C植物吸收空气中养分的通道D控制营养物质出入

2下列关于保卫细胞的说法正确的是（）

A保卫细胞总是成对存在B一对保卫细胞的空隙为气孔

C保卫细胞中含有叶绿体D以上说法都正确

五、有机物的制造

3小雨过后，一些植物的叶面的水珠没有渗入叶片内，是因为（）

A气孔关闭B栅栏组织排列紧密C角质层不透水D叶片上有层蜡质

知识点：1光合作用的主要器官是叶片，叶片的结构包括,和O

4韭黄的叶子呈黄色是因为（）

表皮上有半月形的,一对保卫细胞围成的空腔叫,它的张开和闭合由保卫A韭黄体内无叶绿体B韭黄体内含有大量的叶黄素

C遮光条件下没有形成叶绿素D遮光条件下没有形成叶绿体

细胞控制，卜表皮气孔数目多于上表皮，气孔是气体进出叶片和水分散失的“门户”。5光合作用实验中，使叶片脱色的是（）A食盐水B沸水C酒精D碘

思考：为什么气孔数目上表皮少于下表皮？液

6维持大气中氧和二氧化碳含量稳定的主要原因是（）

2叶片中只有和___________里含有叶绿体。A呼吸作用B大气自身调节C各物质相互转化D光合作用

3叶绿体中含有绿色的叶绿素，nr绿素在下才能合成。7有关光合作用，说法错误的是（）

A为植物自身、动物和人提供食物B是多种工业原料的来源

思考：为什么叶片的颜色上表面深于下表面？