易误用标点符号

易误用标点符号1点号标号句中点号（、，；：）停顿时间由短到长句末点号（。？！）——……“”（）《》着重号书名号间隔号连接号专名号

着重号间隔号连接号专名号表示不同语气标点符号分类2问号1、选择问一般只在句末用一个问号，分句中用逗号。例：是你去，还是我去？2、连续问要在每一个分句的后面都用问号。（若一句话中的几问，是从不同角度发问的，则每句都用问号。

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例：⑴先生到底是称赞我什么呢？是有几处画得好，还是勇气可嘉，什么都敢画？或者根本就不是称赞，只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？

⑵就在这里睡觉？怎么行呢？下山到竹林里睡是不可能的。33、有疑问词，没有疑问语气的句末不用问号。

例：⑴为什么叫父子岩，就难懂了。⑵这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。4、倒装疑问句，问号放在句末。例：应该付您多少钱，先生？5、引用的话是句子某个成分时，末尾一般不用标点，但如果是问号或者叹号则可保留。例：在校园门口，我远远就看见一条“幸福生活从哪里来吗？”的横幅。4感叹号1、注意倒装叹，全句末尾才用叹。（前逗后叹）例：多美呀，祖国的春天！2、呼告名词具有独立语气时，后面用感叹号。例：周总理！您在哪里？3、感叹句用作句子成分时，后面不用叹号。例：人生多么美好哇！他总是高呼人生多么美好哇。黄河，我伟大的母亲！黄河我伟大的母亲，是诗人多么真切的呼唤。5顿号1、相邻的两个数字连用表示约数时不用顿号，但表示确数时用顿号。例：⑴你的年龄大概是十六七岁。

⑵高三年级七、八班的同学下午参加了义务植树活动。2、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。例：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。63、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。如并列词或词组简单，它们之间则用顿号。例：⑴情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理，等等，都要包括在领导的工作之中。⑵抗战、团结、进步，这是共产党的三大方针。4、并列成分做补语时用逗号而不用顿号。并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。例：⑴那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹剔透，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。⑵他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言，倾吐着彼此的爱慕和理想。

75、并列成分若都是单个词语或成语，即使作状语也应用顿号。例：我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。

6、并列成分做谓语时，若并列成分是短语，它们之间用逗号而不用顿号。并列成分做谓语时，若并列成分是词语，它们之间用顿号而不用逗号。并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号。

例：⑴今年我们要完成的工程，任务重，工程难，规模大。⑵无边的沙漠，单调、平板、死寂。⑶今年我公司研制、推出了两款新车。

87、并列结构内部又包含并列词语时，为分清层次在不同属类间用逗号，小并列间用顿号。三个以上词语并列，最后两个词语之间用“和”“与”“及”等连词，连词前不再用顿号。

例：⑴过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是相互联系、相互影响、相互制约的。⑵我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。

9冒号1、总结上文例：⑴她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。⑵他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就这些。总结上文时相当于破折号2、提示下文例：下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。103、冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。

例：在记者进行的家庭采访中，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。4、“即”“是”等词语的前面不能用冒号，后面可以使用。例：一个人在世上要担任三种角色：即职业人、家庭人、社会人。（×

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一个人在世上要担任三种角色，即：职业人、家庭人、社会人。5、同一句中不能用两个冒号。例：

会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是……（×）11“说”字后面标点的变化

“说”在语言前，用冒号；“说”在语言中，用逗号；“说”在语言后，用句号。例：（1）孔乙己说：“不多不多！多乎哉？不多也。”（2）“不多不多！”孔乙己说，“多乎哉？不多也。”（3）“不多不多！多乎哉？不多也。”孔乙己说。注意：要是一个人所说的语言。121、复句中表示并列分句间的停顿用分号，前提是有逗号。例：惨象，已使我目不忍视了；流言，犹使我耳不忍闻。2、非并列关系（转折、因果等）的多重复句，前后两部分之间也用分号，前提是有逗号。例：她今年已经十八岁了，个子也长成了，按说该找个婆家；可是她母亲总是一个劲地说他还小。3、分条说明一个完整的意思，在有逗号的前提下，各条末尾用分号，最后一条完了用句号。例：农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。

分号13引号引号的作用：1、引用。“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”这句话出自《西厢记》。2、强调。包身工没有“做”与“不做”的自由。3、否定。有几个“慈祥”的老板到菜场收集一些菜叶，用盐一浸，是他们难得的佳肴。4、特殊含义。“芦柴棒”着急的要将大锅里的稀饭烧滚。5、特定称谓。“一·二八”事变之后，他们的政策又改变了。141、直接引用，引号内的内容必须忠实于原文例：毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。”2、间接引用：引文已成为说话人句子的一个组成部分，分两种情况。（1）引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。例：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的行动写照。（2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。例：黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。3、引文末了是问号、感叹号的，无论直引、夹引一般均放在引号内。例：⑴我们的口号是“中国人民大团结万岁！”

⑵他看她脸上泪浸浸的便说：“你哭了？”

⑶我一进教室，就看见“你在浪费时间吗？”的标语。15括号1、句内括号要紧贴被注释的词语。如果注释内容后需要停顿，那么点号应放在括号号后。括号内的注释语如果带有标点，其最后一个标点（问号、叹句除外）应省去。

例：可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。2、句外括号要放在被注释被补充的句子未尾的点号后。句外括号内的注释语如果是一句话，那么句末点号应该保留；如果不成句，就不加句末点号。例：

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子《劝学篇》）他培育了许多玫瑰花,喂养和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。)

16破折号1、起解释说明前文、解释补充说明、承接的作用。例：各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。（解释说明前文）

无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。（解释补充说明）2、话题转换、转折

例：“今天好热啊！——你什么时候去上海？”（话题转换）

我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！（表转折）173、表说话的中断和语气的延长

“小蔡——，我来了！”他大喊着。（语气的延长）

“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。（语气的延长）

那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）4、表意思递进（紧承），这种情况下，通常能看出破折号前后在时间上的推移、在意思上的推进、在空间上的转移、在情节上的变化。例：

团结——批评——团结

185、表分项列举。例：

根据研究对象不同，环境物理分为以下五个分支学科：

——环境声学；

——环境光学；

——环境热学；

——环境电磁学；

——环境空气动力学。19破折号与冒号的区别：

1、今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱。

2、我国的四大发明——火药、指南针、印刷术、造纸术，对世界历史的发展有伟大的贡献。冒号表提示下文，破折号表解释说明。20破折号与括号的区别较重要的内容用破折号，一般内容用括号；破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示注释的内容可不读出来。注释部分若是正文，就用破折号；若不是正文，就用括号。

例：一个人倘不把自己的文化积累——包括语言——尽可能地占为己有，并且从这个基础上跨开步去，那他实际上是不懂得利用条件，让自己处在优势的地位。21使用破折号应注意的问题1、破折号与“是”“有”“即”等提示的词不能同时使用。例：生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。

2、破折号之前可以有点号，但破折号之后不能有点号。22书名号

1、名和篇名同时出现时，只用一个书名号。书名写在前面，篇名写在后面，中间用间隔号隔开。词牌名和题名同时出现时，要用书名号。前面是词牌名，后面是题名，中间用间隔号隔开。例：1、《朝花夕拾·藤野先生》2、《念奴娇·赤壁怀古》2、书名号里还要用书名号时，外面用双书名号里面用单书名号。

例：《新时期〈金瓶梅〉研究评述》一书已出版。3、影视作品的名称应用书名号，但电视栏目、报社及杂志社名称不用书名号。例：“焦点访谈”是我们大家都喜欢看的栏目。23省略号1、省略号不能和“等”“之类”“这些”等词语同用。

张艺谋执导的电影《十面埋伏》全球首映庆典，将于七月十日举行，演出嘉宾包括刘德华、金城武、章子怡……等当红艺人，演出阵容非常庞大。（错）2、省略号前可以使用句号、感叹号和问号，不能用逗号，顿号；后面一般不能再用点号。

孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……。”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。3、破折号与省略号的区别：

破折号表声音延长，省略号表说话断断续续。如：“我……不行……了，请……你……”

24其他需注意的地方1、复指成分之间不能用逗号或顿号，如果用只能用破折号。

如：敬爱的总理周恩来

敬爱的总理——周恩来2、普通词语不能滥用引号：一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，除此外，普通词语不能滥用引号。

例：当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。（９７全国）［解析］去掉引号，并把最后一个逗号改为分号（强调层次）。因为句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对象，也不是具有特殊含义的词语，加引不当，属于滥用。

253、并列的短语之间带有语气词时，不用顿号，用逗号。

例：乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得到诱人的香味。三个顿号分别改为逗号4、书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名；而专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用。例：我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来。265、分行列举的各项之间，也可用分号。例如：中华人民共和国的行政区域划分如下：（一）全国分为省、自治区、直辖市；（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；（三）县、自治县为乡、民族乡、镇。