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建设留守儿童现代化校园新村小学社会调查报告一．重返母校细细数来，自己已经六年没有来母校了。此次决定对母校进行社会调查也正是基于这个原因。进入校园首先映入眼帘的是那红底金色的校训：诚信做人，踏实做事。在去往校长室的路上，教室里整齐划一的课桌椅，干净整洁的黑板，无不透露出学校严谨的治学标准。来到校长室，老校长热情地招待我们。二，学校的基本情况学校现有标准400米跑道操场一个，两个标准篮球场，同时配有多个篮筐。全校有教师职工39人。学校配有一座教学楼，一做实验楼。学校有师生两百多人，以师生比为近于5:1的比例实现小班化教育。三，学校的发展特色在教学特色方面学校实现：三个特色，一个增长点。在英语，篮球，科技，以及艺术欣赏方面取得骄人成绩。英语：学校的英语组在县骨干教师陈梅的引领下，优秀教师更加优秀，其他教师都已成为优秀教师，如在最近三年县统测中，英语组全部同志所任教的学科质量均在县中等以上水平，其中陈梅老师所任的毕业班英语在县统测中获第一名，刷新了记录。现在，学校正把他们的教学经验推广到其他学科，学习他们的教学方法，学习他们的教学艺术，提高教学的有效性。篮球：篮球是学校的一大特色。“擅长一项体育运动——篮球”项目是学校“今天行动计划”中的一个项目。学校以“人人参与、个个争先”为口号。已“整体提高，形成特色”为目标。实施的做法是“三个结合”，即坚持普及与提高相结合；坚持课内与课外相结合；坚持校内与校外相结合。经过三年来艰苦努力，学校的篮球特色比较鲜明。目前学校的学生个个喜欢篮球，而且技能也很好：一、二年级学生人人都会拍球；三、四年级都会运球，开始学会打球；五、六年级都会打球，整体素质达到了较高水平。科技：科技是学校的一大亮点。学校实行：一抓普及，已形成全体教工的共识；二抓提高，争创特色；三抓落实（训练的时间、内容、人员、经费），在茅品章老师领导下取得了可喜的成绩。中国印学习：中国印艺术源远流长、历史悠久、博大精深。她具有传承性、审美性、创造性、愉悦性、实践性。学校选择“学中国印赏艺术美”的实践研究，旨在让学生发现美、欣赏美、创造美，提高学生艺术素养。这个项目在美术老师王荣娣同志引领下，经过两年的努力，效果十分明显。四，学校成果展示英语：2008年县进修学校来学校总结陈梅老师的课堂教学经验，拍摄录象，制成光盘，发至全县各校，在更大层面上推广她的教学经验，并送市展评通过，

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