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文档简介
与向量模相关的最值问题
复习背景
向量特征:大小和方向(1)大小:反映“数量特征”----“数”的角度(2)方向:反映“图形特征”----“形”的角度高考链接方法1:基底的视角
方法2:坐标的视角背景:必修4的103页数量积的定义、模、夹角定义背景
:必修4的106页平面向量数量积、模的坐标表示变式迁移变式1.变式2.
万变不离其中,转化为函数求最值!高考链接方法3:不等式的视角
背景
:必修4的109页例1变式迁移变式3.
利用基本不等式求最值!高考链接
背景
:必修4的104页-105页方法4:向量投影的视角高考链接变式1.变式2.
立足书本,回归本原,以本为本!能力拓展1.平面向量有数和形的双重身份,从代数和几何不同视角出发,就有不同的解题方法。课堂小结2.与向量模有关的最值问题求解途径:(1)转化为函数(或代数式)求最值问题(2)利用向量坐标求最值(3)
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