历史高考冲刺练习一

PAGEPAGE1历史高考冲刺练习一班级姓名学号1．古人云：“半部《论语》治天下”。可见《论语》之价值。下列关于此书的叙述正确的是①孔子兴办私学，授徒讲学的主要教材②成为儒家经典“五经”之一③朱熹对之加以注解，成为理学经典④明清以后，被翻译成西方文字，欧洲一些思想家从中得到启发A．①②③④B．②③④C．③④D．②③2．下图中方框所示地区有关历史表述正确的是A．秦朝开辟五尺道，纳入统一政权版图B．与唐朝和亲后正式纳入中央政权C．元朝时归属中书省管辖D．清朝册封活佛以分而治之3．某史料记载，清光绪二十一年，杭州开为日本商埠，拱宸桥辟为日租界，主权沦丧，民族蒙耻。这一史料所反映的历史事件直接引发了A．孙中山创建兴中会B．康有为发动“公车上书”C．义和团运动的兴起D．清宣统帝下诏退位4．太原会战中国军队指挥系统表第二战区司令长官阎锡山、副司令长官黄绍竑第2集团军总司令孙连仲第6集团军总司令扬爱源第7集团军总司令傅作义第14集团军总司令卫立煌第18集团军总司令朱德第22集团军总司令邓侯锡该材料可以说明A．国民党军队全力承担太原会战的作战任务B．新四军接受国民政府的改编和领导C．国共两党在两个战场的积极配合D．八路军在正面战场曾作出重大贡献5．新中国成立之初，全国高校进行院系调整，多学科的综合性大学在高校中所占的比重，由1949年的23．9%降至1952年的10．9%。一大批历史悠久的优秀的综合性大学失去了应有的价值和地位，被改为工科院校。这种调整A．是对旧教育所进行的彻底改造B．体现了向工农及其子女“开门”的教育政策C．适应工业化建设对人才之需求D．形成了学科门类齐全，布局合理的高等教育体系6．《新浪·文史观天下>第35期主题是：NO!八张否决票告诉世界¨中国态度”。其中记载：“1955年12月3号，中国在‘安理会关于蒙古（人民共和国）加入联合国的决议草案’上投了反对票”。关于这一外交记载的解读正确的是A．这一记载是假的，当时中国政府尚未加入联合国B．彰显了新中国参与国际活动的积极态度C．反映了新中国维护国家统一的坚定立场“贝格尔”号环球航行路线图D．体现了二战后两大阵营的对峙7．上世纪80年代初，陈云同志提出了关于经济建设的“鸟和笼子”理论。他说：搞活经济……就像鸟和笼子的关系一样，鸟不能捏在手里，捏在手里会死，要让它飞，但只能让它在笼子里飞。没有笼子，它就飞跑了。陈云的“鸟和笼子”理论喻指A．社会主义与资本主义B．国营经济与个体经济C．市场调节与计划指导D．对内改革与对外开放8．18世纪的法国，检查官曾在最高法院对某一学派提出公诉，其罪名是“他们形成一个集团，为着拥护唯物主义，摧毁宗教，鼓吹独立自由和败坏风俗”。反动当局称之为“异教徒以及神和国王与教会敌人的大集合”。该组织是A．智者学派B．宗教改革后的新教派C．百科全书派D．马克思主义学派9．下图是19世纪的一次远距离海上航行，这次航行A．开辟了一条环球新航路B．使近代中国“国门洞开”C．使得世界市场初步形成D．形成了对自然进化的论证10．1935年，希特勒以特有的救世主的口吻就某一历史事件发表言论，声称“血的声音说出了有力的话”。欢迎“持续了15年的错误”结束。这一事件是A．萨尔区投票决定归属德国B．阿尔萨斯、洛林归还法国C．德国开进莱茵区D．苏台德区割让给德国11．20世纪50中期，在东西方两大军事集团之外，出现了一支由亚非拉发展中国家构成的国际政治力量，他们在国际舞台上发出了自己的“呼声”。下列“呼声”不可能出自发展中国家的是A．用一个声音说话B．和平共处C．不结盟D．求同存异12．20世纪60年代，建设“伟大社会”成为美国约翰逊任内的施政目标。然而“伟大社会”并不“伟大”。下列内容可以佐证这一观点的是①经济危机时有发生②出现高赤字、高国债、高通胀现象③美国经济陷入“滞涨”困境④仍然是一个富裕与贫困、竞争与垄断并存的两极社会A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④13．（26分）阅读材料，回答下列问题。材料一秦始皇于公元前221年消灭六国，统一中国，建立起了多民族、大一统的中央集权国家。汉武帝把这项事业继承下来，并推向前进。……多民族、大一统国家的基业得以奠定。——张传玺《中国古代多民族、大一统国家形成的三个阶段》（1）用一句话概括秦始皇开创的“大一统”局面对中国历史产生的深远影响。根据材料结合所学知识，简述西汉时期如何推进中国“大一统”局面的发展。（8分）材料二“世祖即位，登用老成（儒士与汉制），大新制作。酌古今之宜，定内外之官。其英总政务者日中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。在内者，则有寺，有监，有卫，有府。在外者，则有行省……其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。于是一代之制始备，百年之间，子孙有所凭藉矣。”——宋廉《元史百官制》（2）依据材料结合所学知识指出元初在政治制度设置上是如何传承与创新的？元朝的制度创新对“大一统”的中国有何积极意义？（10分）材料三世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不客分割。维护国家主权和领土完整，完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务和神圣职责。台湾问题是中国内战的遗留问题。坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。——2005年《反分裂国家法》（3）中国政府颁布《反分裂国家法》的宗旨是什么？结合所学知识指出解决台湾问题的战略性构想并分析提出这种战略性构想的历史和现实基础。（8分）14．（26分）读材料，回答下列问题。材料一上世纪30年代的“大萧条”，伴随着经济合作的失败、全球经济的瓦解和民族主义的复兴，并由此加剧了萧条。但是那场大萧条也促成了经济思想的革命。“再也没有下一次”，是美国新罕布什尔州布雷顿森林与会代表的目标。——马丁·沃尔夫《金融危机再至我们需要新布雷顿森林体系》（1）根据材料结合所学知识简述上世纪30年代的“大萧条”对世界经济所产生的主要影响（不得照抄原文）。为了实现“再也没有下一次”的目标，布雷顿森林与会代表们达成了怎样的协议？（8分）材料二20年前，代表GATT（关贸总协定）各缔约方的部长们聚首埃斯特角城，决定启动新一轮贸易谈判，并称之为“乌拉圭回合”……在某种程度上目前的谈判回合——多哈发展议程关注发展问题，是对乌拉圭回合成果的延续、发展和改良。——WTO总干事帕斯卡尔、拉米在纪念乌拉圭回合启动20周年大会演讲（2）“乌拉圭回合”的主要成果是什么？根据材料结合所学知识指出从“乌拉圭回合”到多哈发展议程体现了当今世界经济发展的哪些特征。（8分）材料三1947年中华民国关贸总协定1986年中华人民共和国请恢复关贸总协定缔约方地位1989年苏东剧变谈判中断1995中华人民共和国请加入世界贸易组织2001年中华人民共和国多哈会议批准中国“入世”——根据教材人民版《必修Ⅱ》整理（3）充分利用材料，结合所学知识分析多哈会议批准中国“入世”的原因。（10分）历史高考冲刺练习一参考答案题号123456789101112答案CDBDCDCCDAAB13．（26分）（1）影响：为中国统一的多民族国家的形成和巩固奠定了基本格局（或推动了中华民族多元一体格局的形成成）。（2分）西汉的推动：解决郡国并行制问题，逐步消除了与中央抗衡的地方割据势力，使“大一统”政体更为巩固；在汉承秦制基础上，设置十三部刺史和司隶校尉，加强了对地方的控制，稳固国家政权，防止地方分裂势力的发展；罢黜百家，独尊儒术，通过文化“一统”加强政治“一统”。（3点6分）（2）传承：元朝中央政府的组织大都沿用宋制，中书省负责民政事务，枢密院负责军政事务；（2分）创新：中央设置宣政院，对藏族地区实行管理。地方设置行省，加强对地方的有效管辖。（4分）意义：宣政院的设置，标志着西藏地区正式归属中央政府；行省的设置，便利了中央对地方的管理，特别是调整好中央与地方的关系具有重要意义。（4分）（3）宗旨：维护国家主权和领土完整，完成统一祖国的大业。（2分）战略性构想：一国两制。（2分）历史基础：台湾自古是中国领土；现实基础：两岸长期分离，在社会制度，意识形态等方面存在差异（历史与现实基础各2分，共4分）14．（26分）（1）影响：导致社会生产力和社会资源的极大破坏；为摆脱危机，世界主要资本主义国家打起关税战、倾销战和货币战，空前激烈的经济战使世界货币体系瓦解、经济秩序陷入混乱；凯恩斯理论产生。（3点6分）目标：美元与黄金直接挂钩、国际货币基金组织会员国货币与美元挂钩。（2分）（2）成果：决定成立世界贸易组织取代关贸总协定。（2分）特征：临时性的多边贸易协定发展成为以世界贸易为中心的多边贸易体制，世界经济制度化和体系化发展取