初中数学七年级下册 平行线的判定方法1 公开课比赛一等奖_第1页
初中数学七年级下册 平行线的判定方法1 公开课比赛一等奖_第2页
初中数学七年级下册 平行线的判定方法1 公开课比赛一等奖_第3页
初中数学七年级下册 平行线的判定方法1 公开课比赛一等奖_第4页
初中数学七年级下册 平行线的判定方法1 公开课比赛一等奖_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

平行线的判定方法11同位角，内错角，同旁内角分别成什么形状？2.找出图中的同位角,内错角,旁内角？2.过直线外一点画已知直线的平行线?步骤还记得吗?3.怎样判定两条直线平行呢?复习引入1,经过直线外一点画已知直线的平行线,在画图过程中,什么角始终保持相等,才能画出平行线?P·12合作探究如果在画图的过程中,∠2的大小发生改变,两条直线还能平行吗?两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.2,基本事实:符号语言：如图∵∠1=∠2，∴AB∥CD（同位角相等，两直线平行.）简单地说：同位角相等，两直线平行.

3、如果∠1=∠C,∠1=∠2.你能说明AC∥BD吗？理解与应用:1、如图，如果∠1=∠C，那么直线

∥

。理由是

。2、如图，如果∠2=∠C，那么直线

∥

。理由是

。ABCD同位角相等,两直线平行ACBD同位角相等,两直线平行21EFGH4.如图,已知∠1=70°,在给出的下列条件中,能判定AB∥CD的条件的是（）(A)∠2＝70°(B)∠3＝110°(C)∠4＝70°(D)∠5＝70°

D第4题图理解与应用：DCBA543215．如图,∠1＝65°,∠B＝65°可以判断___∥____,理由是_____________________.ADBC同位角相等,两直线平行第5题图1DCBA理解与应用：6,已知∠3=30°,当∠ABE＝______时,就能使BE∥CD？第6题图150°3EDCBA理解与应用：7、如图,∠1=∠2=55°,直线AB、CD有什么样的位置关系?说明你的理由.第7题图312ABFCDE∵∠1=∠2=55°∠3=∠2，∴∠3=∠1=55°∴AB∥CD.（同位角相等,两直线平行）（）对顶角相等理解与应用：8.如图,已知∠1=70°,请你添加一个条件,能判定AB∥CD,你添加的条件是___________

第8题图DCBA5432167理解与应用：9,已知,a⊥c，b⊥c，求证:a//b请填写下面证明过程的每一步的理由cab12证明:∵b⊥c,()∴∠1=90°()

同理∠2=90°∴∠1=∠2，()

∴a∥b.()理解与应用：在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行.小结：本节课我们学习了哪些知识点？你还有哪些疑惑?课堂作业：必做题：如图∠1=78°，∠2=102°，试说明直线a、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论