初中物理八年级下册（五·四学制） 第二节 滑轮_第1页
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文档简介

第二节滑轮想一想在楼底只有一根绳子，不上楼梯怎么把重物送到楼上呢？这些都是滑轮，请你观察它们的结构吧。滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。凹槽轴探究活动装置分析：滑轮的位置固定不动滑轮随重物移动生活中的滑轮定滑轮的应用动滑轮的应用生活中的滑轮实验二次数钩码重/N拉力/N物块移动10cm时，拉力移动距离(cm)123结论：定滑轮不省力，不省距离也不费距离，不能改变拉力的方向斜着拉定滑轮会改变拉力的大小么？请匀速拉动哦实验一探究定滑轮的特点探究动滑轮的特点结论：动滑轮省力，但费距离，不能改变拉力的方向先用1个钩码，匀速拉动观察弹簧测力计示数并记录

再用2个钩码，匀速拉动观察弹簧测力计示数并记录。3个。。。

次数钩码重/N拉力/N物块移动10cm时，拉力移动距离(cm)1231．定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则（）。

A．F1最大 B．F2最大

C．F3最大 D．三个力一样大F2F1F3D练一练2．

用滑轮按图甲、乙所示两种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2=，则（）。A．F1>F2

B．F1

＜F2

C．F1=F2

D．无法比较

A

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