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文档简介
顺城小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:心理的个体发展具有的一般特点是()。
多项选择题
A、定向性与顺序性
B、连续性与阶段性
C、个别差异性
D、不均衡性
•E、关键性
2:德育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们
的高尚情操和文明素养的教育。()
判断题
对
错
3:豹子头林冲沉着老练,身负深仇大恨,尚能忍耐持久,几经挫折,万般无奈,
终于被逼上梁山。他的气质类型属于()。
单项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
4:对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征()。
多项选择题
A、专家比新手更能有效地组织信息
B、记忆容量较大,因而提取信息的速度更快
C、善于应用直接推理的方式解决问题
D、花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题
・E、专家有更强的认知与自我监控能力
5:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制
自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
6:下列关于卫星导航系统的表述不正确的是()。
单项选择题
A、GPS的信号强度与准度是可控的
B、GPS是欧盟建立的卫星导航系统
C、北斗导航系统是我国自主研发的卫星导航系统
D、“伽利略”导航系统是第一个基于民用的全球卫星导航系统
7:建立教师威信的途径有()。
多项选择题
A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
•E、做学生的朋友与知己
8:中国第一部电影是戏曲片京剧(),于1905年(清光绪三十一年)由北京
丰泰照相馆摄制。
单项选择题
A、《难夫难妻》
B、《桥》
C、《生死恨》
D、《定军山》
9:一般情况下,12岁以上儿童可以连续集中注意()
单项选择题
A、10分钟左右
B、20分钟左右
C、25分钟左右
D、30分钟左右
10:长时记忆中信息的储存方式是()。
单项选择题
A、形象编码
B、物理编码
C、意义编码
D、语音编码
11:测验的正确性、准确性的是测验的效度。()
判断题
对
错
12:了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,
称为()。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
Ds操作熟练
13:负强化与惩罚是两个不同含义的概念。()
判断题
对
错
14:下列选项属于心智技能的是()
多项选择题
A、弹琴技能
B、阅读技能
C、记忆技能
D、运算技能
•E、体操技能
15:从课程的组织核心来看,可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和()。
单项选择题
A、社会中心课程
B、技能性课程
C、研究型课程
D、学校课程
16:提出成败归因理论的是美国心理学家()
单项选择题
A维纳
、
金
斯
B纳
、
杜
班
c拉
、
鲁
布
D纳
、
17:教师角色动态发展的关键因素是()。
单项选择题
A、学生的表现、要求和反馈
B、家长意见
C、社会舆论
D、领导批评
18:某人错误率很低,在解决高层次问题时占优势,他属于()认知风格。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、冲动型
D、沉思型
19:教师帮助学生体验教材中的情感因素,主要靠()。
单项选择题
A、发挥口语优势.进行生动阐述
B、利用体态语言。营造相应氛围感染学生
C、引导学生反复诵读。切己体验
D、组织学生开展活动.实际体验
20:记忆信息的三级加工模型包括()、短时记忆和长时记忆。
单项选择题
A、形象记忆
B、情景记忆
C、感觉记忆
D、符号记忆
21:教师职业道德的主要价值来源是()
单项选择题
A、理想
B、信念
C、意志
D、道德
22:我国现在实施的义务教育的年限目标是()。
单项选择题
A、10年
B、6年
C、9年
D、12年
23:教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金,以加强班级管理。该教师的做法
()O
单项选择题
A、合法,有助于维护班级秩序
B、合法,对其他人有警示作用
C、不合法,教师没有罚款的权利
D、不合法,学校才有罚款的权利
24:教学方法现代化最为明显的标志是()。
单项选择题
A、自动教学机
B、程序教学机器
C、电影和电视
D、计算机辅助教学
25:“明知山有虎,偏向虎山行”描写的心理活动是()O
单项选择题
A、认识过程
B、个性过程
C、意志过程
D、情绪情感过程
26:在心理测验中,智力测验属于()。
单项选择题
A、认知测验
B、人格测验
C、兴趣测验
D、成就测验
27:在Word中,单击文档中的图片会()。
单项选择题
A、选中该图片
B、弹出快捷菜单
C、在画图中打开该图片
D、启动图形编辑器并选中该图片
28:现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在()。
多项选择题
A、小型化
B、个别化
C、现代化
D、心理学化
・E、个性化
29:教育对儿童的心理发展起着()作用。
单项选择题
决定
A、
主
导
B、
促
进
C、
减
缓
D、
30:儿童看到天上的白云,一会儿看它是“大帽子”;一会儿看它是飘动的“小
船”……这种想象属于()。
单项选择题
A、无意想象
B、有意想象
C、再造想象
D、幻想
31:下列说法正确的是()。
单项选择题
A、与半径垂直的直线是圆的切线
B、三点确定一个圆
C、圆心角的度数等于圆周角的两倍
D、在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弦、弧分别相等
32:假如重力突然消失,下列情况仍然存在的是()。
单项选择题
A、万马奔腾
B、川流不息
C、五光十色
D、短斤少两
33:将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策
略。是指()
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、监视策略
34:通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是
()O
单项选择题
A、作品分析法
B、文献分析法
C、行为分析法
D、调查分析法
35:小学儿童思维发展的基本特征是()。
单项选择题
A、以具体形象思维为主
B、从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主
C、以抽象逻辑思维为主
D、从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主
36:下列哪一个不是埃及的雕塑作品?()
单项选择题
A、汉谟拉比法典石碑
B、狮身人面像
C、拉霍特普王子和王妃
D、拉美西斯二世法老像
37:以下四种西方绘画艺术风格中,()是以地名命名的。
单项选择题
A、拜占庭
B、哥特
C、巴洛克
D、洛可可
38:在问题解决的策略中,系列搜索策略也称()。
单项选择题
A、启发式
B、搜索式
C、算法式
D、排列式
39:智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。()
判断题
对
错
40:人与人区别的主要方面,也是人格核心的是()。
单项选择题
A情感
、
B氤志
、
c性格
、
D气质
、
41:教师职业道德与道德所共有的特征是()。
多项选择题
A、内容的统一性
B、相对的独立性
C、本质的阶级性
D、历史的继承性
・E、现象的一致性
42:”教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育
还在摧残儿童”,这说明()。
单项选择题
A、教育在人的发展中起主导作用
B、教育在人的发展中具有导向性作用
C、教育比遗传素质更能影响人的发展
D、教育对人的发展的主导作用是有条件的
43:学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指()。
单项选择题
A、智力因素
B、非智力因素
C、理性因素
D、感知因素
44:归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?()
多项选择题
A、有助于了解心理活动发生的因果关系
B、有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征
C、有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习
行为
D、有助于提高学生的学习兴趣
45:主张“有教无类\”的教育家是()。
单项选择题
子
A孔
、
子
B孟
、
子
c墨
、
荀
D子
、
46:近代以学校系统为核心的教育制度是()
单项选择题
A、正规教育的主要标志
B、非正规教育的主要标志
C、正式教育的主要标志
D、非正式教育的主要标志
47:关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,
而掌握知识则是发展智力的()。
单项选择题
A、惟一选择
B、内容
C、途径
D、基础
48:马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有()。
多项选择题
A、生理需要
B、安全需要
C、归属和爱的需要
D、尊重需要
・E、自我实现需要
49:在日常学习生活中,教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感,这属于
()0
单项选择题
A、直接强化
B、替代性强化
C、自我强化
D、负强化
50:下列做法中,没有违法的是()。
单项选择题
A、人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前,将开庭时间、地点、
被告人姓名等进行公告并允许公民旁听
B、小学生张某因为没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课
C、某中学高一年级两名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留,学校因此立即做
出取消这两名学生学籍的处分决定
D、某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写
有XXX收的信件,吴老师将此信归还了高某
51:范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。()
判断题
52:现代教育的特征主要有()。
多项选择题
A、公共性和生产性
B、公益性和免费性
C、科学性
D、国际性
・E、终身性和未来性
53:研究表明,一般9岁以下儿童的道德判断水平主要处于()。
单项选择题
A、习俗水平
B、后习俗水平
C、前习俗水平
D、普通伦理水平
54:以下说法中,错误的是()。
单项选择题
A、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有
预见性
B、专家型教师有完善地维持学生注意的方法
C、专家型教师往往较注意课堂的细节
D、专家型教师有丰富的教学策略
55:群体发展的最高阶段是()。
单项选择题
A集体
、
B组织
、
c社团
、
D班级
、
56:获得教师资格就能上岗。()
判断题
对
错
57:孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()o
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
58:古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指()。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
•E、论语
59:古诗《鹅》可供儿童吟咏,其作者是()。
单项选择题
A、蒲松龄
B、李汝珍
C、施耐庵
D、骆宾王
60:宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期,居于世界领先地位的科技成就
有()。①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》③张衡发明的地动
仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用
单项选择题
A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
查看答案
1:答案A,B,C,D
解析研究表明,学生心理的发展有四个基本特征:(1)连续性与阶段性;(2)定
向性与顺序性;(3)不平衡性;(4)差异性。
2答案错误
解:/美育足培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他
们的高尚情操和文明素养的教育。
3:答案C
解析本题考查黏液质的特征,黏液质的人稳重,但灵活性不足;踏实,但有些
死板;沉着冷静,但缺乏生气。对于此类题,考生不仅要记忆各种气质类型的描
述性特征,还要能灵活运用,判断文学作品中主人公的气质类型。
4:答案A,B,C,D,E
解析略。
5:答案C
解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式,其中
民主型下的儿童最成熟。
6:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】GPS是美国建立的卫星导航系统。
7:答案A,B,C,D,E
解析建立教师威信的途径有:(1)培养自身良好的道德品质。(2)培养良好的认
知能力和性格特征。(3)注重良好仪表、风度和行为习惯的养成。(4)给学生以良
好的第一印象。(5)做学生的朋友与知己。
8:答案D
解析中国第一部电影是戏曲片京剧《定军山》,内有《请缨》《舞刀》等片断,
无声片,长约半小时。故选D。
9:答案D
解析
10:答案C
解析长时记忆中信息的储存方式是意义编码。
11:答案正确
解析
12:答案A
解析
13:答案正确
解析
14:答案B,C,D
解析
15:答案A
解析
16:答案A
解析
17:答案A
解析学生是教育的主体,教师角色转变也要以学生为中心。
18:答案D
解析沉思型的学生在解决认知任务时,总是谨慎、全面地检查各种假设,在确
认没有问题的情况下才会给出答案。这种类型的学生解答认知问题的速度虽然慢,
但错误率很低,在解决高层次问题时占优势。
19:答案C
解析
20:答案C
解析略
21:答案D
解析
22:答案C
解析我国现在实施的义务教育的年限目标是9年,小学6年,初中3年。
23:答案C
解析教师没有权利对学生进行罚款,只有行政机关或其他行政主体才可以依法
进行罚款。
24:答案D
解析教学方法现代化最为明显的标志是计算机辅助教学。
25:答案C
解析人不仅能认识世界,有感情地体验现实,还能自觉、能动地变革现实。这
种与改造现实相联系的自觉地确定目的,根据目的有计划地调节支配行动,克服
困难,最终实现目标的心理过程称为意志。
26:答案A
解析略。
27:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】在Word中,单击文档中的图片会选中该图片。
28:答案C,D,E
解析
29:答案B
解析
30:答案A
解析无意想象是指没有预定的目的,没作任何努力,常常是在意识减弱时,在
某种刺激下不由自主、自然而然地在头脑中出现的一些新的形象。它常由客观事
物的某些外形特征所引起。
解析飞过半径外端且垂直于半径的直线是圆的切线,故A项错误;不在同一直
线上的三点确定一个圆,故B项错误;在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆心
角的度数等于圆周角的两倍,故C项错误;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对
的弦、弧分别相等,故D项正确。
32:答案C
解析假如重力突然消失,物体就漂浮在空中,不会有万马奔腾、川流不息;没
有重力,称也不能使用,所以也就没有短斤少两;只有光的传播与重力无关,所
以C项符合题意。
33:答案B
解析定义:精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增
加新信息的意义的深层加工策略。(本解析由张恩凯提供)
34:答案A
解析作品分析法又叫产品分析法,是对调查对象的各种作品,如笔记、作业、
日记、文章等进行分析研究,了解情况,发现问题,把握特点和规律的方法。
35:答案D
解析小学儿童思维发展的基本特点是从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维
为主一
36:答案A
解析汉谟拉比法典石碑是古巴比伦的雕塑作品,《汉谟拉比法典》是世界上所
发现的最早的成文的法律条文,是人们研究古代巴比伦经济制度与社会法治制度
的极其重要的文物。同时,它还是古代巴比伦艺术的代表,尤其因为古巴比伦王
国流传下来的艺术品十分罕见,所以这个石碑就显得格外珍贵。其他三项都是古
埃及的雕塑作品。故选A。
37:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】拜占庭艺术是从4世纪来到15世纪以君士坦
丁堡(即古希腊城市拜占庭)为中心的拜占庭帝国(即东罗马帝国)和基督教会相
结合的官方艺术。
38:答案C
解析方法式是提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步
骤,为达到某一个目标或解决某个问题而采取的逐步的程序。
39:答案错误
解析
40:答案C
解析性5是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式,不同
性格特征的社会价值是不一样的。
41:答案A,B,D
解析教师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史
的继承性。
42:答案D
解析根据题干的描述可知,教育对人的发展的主导作用的实现是有一定条件的。
43:答案B
解析本题考查了非智力因素的含义。学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品
质等因素都属于非智力因素。
44:答案A,B,C
解析略。
45:答案A
解析“有教无类”出自《论语••卫灵公》,这句话的意思是:对待教育对象,
要一视同仁,不能按照人为标准把他们分成三六九等。这是我国较早的教育平等
思想的萌芽。
46:答案A
解析
47:答案D
解析掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。知
识为智力发展提供了广阔的领域,只有具备了某方面的知识,才有可能从事某方
面的思维活动,同时知识中也包含有认识方法的启示。向学生介绍关于归纳、演
绎、解决问题等思维方法的知识,就是把心智操作的方式教给学生。掌握知识的
过程必然要求学生积极进行认识、思考和判断等心智活动,只有在心智操作的活
动中才能发展认识能力。
48:答案A,B,C,D,E
解析
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