幼儿园大班主题我们追赶神七飞向太空教学设计【含教学反思】_第1页
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文档简介

幼儿园大班主题：我们追赶神七飞向太空教学设计一、教学目标能够认识神七号航天员和太空飞行员的职业形象；能够认识太空站和太空探索器的工作原理和运作方式；能够理解航天科技对人类社会和未来的影响；能够培养偏爱科学、关注国家科技进步的思想意识。二、教学内容1.认识神七号航天员和太空飞行员通过观看航天员的照片、视频，了解神七号航天员的职业形象；通过播放太空飞行员在太空中的工作过程，让孩子们感受太空飞行员的生活和工作；通过小组讨论的形式，让孩子们探究航天员为什么能够飞向太空，太空飞行员在太空中能做些什么。2.认识太空站和太空探索器的工作原理和运作方式通过模型展示太空站、太空探索器的形状、结构和功能；通过拼装模型的形式，带领孩子们了解太空站、太空探索器的构成和细节；通过观看太空站和太空探索器的视频，让孩子们了解它们在空间中的工作和运作方式。3.理解航天科技对人类社会和未来的影响通过展示相关的图片和文字，让孩子们了解美国和中国的航天发展历程和成就；通过小组讨论的形式，让孩子们探究航天科技如何改变人类社会，对未来有哪些影响。三、教学过程1.第一堂课教学目标了解神七号的航天员；了解太空飞行员在太空中的工作过程；探究航天员的职业形象和太空飞行员的工作内容。教学步骤通过PPT展示图片和视频，让孩子们了解神七号航天员的职业形象和太空飞行员的工作过程；分为小组讨论，探究航天员为什么能够飞向太空，太空飞行员在太空中能做些什么。2.第二堂课教学目标了解太空站和太空探索器的形状、结构和功能；通过拼装模型的形式，带领孩子们了解太空站和太空探索器的构成和细节；了解太空站和太空探索器在空间中的工作和运作方式。教学步骤通过模型展示太空站、太空探索器的形状、结构和功能，介绍太空站和太空探索器在空间中的工作和运作方式；分为小组，让孩子们进行拼装模型的活动，了解太空站和太空探索器的构成和细节。3.第三堂课教学目标了解美国和中国的航天发展历程和成就；通过小组讨论的形式，探究航天科技如何改变人类社会，对未来有哪些影响。教学步骤通过播放相关视频和图片，让孩子们了解美国和中国的航天发展历程和成就；分为小组讨论，探究航天科技如何改变人类社会，对未来有哪些影响。四、教学反思本次教学活动的设计是以追赶神七号飞向太空为主题，通过了解神七号航天员、太空飞行员、太空站和太空探索器的工作原理和运作方式，以及航天科技对人类社会和未来的影响，来培养孩子们的科学思维和理念。教学目标和教学内容紧密结合，在课程中能够生动讲解和示范，通过模型课堂教学活动，增强了孩子们的动手能力。教学中，孩子们积极参与讨论和模型拼装活动，使他们更好地理解课程中所学习的知识，并促进他们的独立思考和协作能力的发展。通过教学反思，也发

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