初中八年级-教科版八年级思品第一框剖析从众

第三单元走自己的路第六课从众与自主第1框剖析从众第一页，共十八页。情境激趣目标导航一天,大象告诉老鼠、青蛙和蚂蚁一个好消息,后山瀑布的水很凉,正好可以解暑,并且还声称自己刚从那里游泳回来。第二天,老鼠加入了大象游泳的行列。第三天青蛙也加入了大象的行列去游泳。第四天,当蚂蚁也跟着大象、老鼠和青蛙去游泳时,却淹死在冰冷的潭水里。原来,蚂蚁只是一味地跟从大象它们去游泳,却忘记了自己不会游泳1.知道从众的含义与主要表现2.明确从众现象随处可见,具有普遍性3.知道从众的两重性,理解从众的积极意义4.理解盲目从众的消极影响,懂得违法犯罪行为往往是从消极从众开始的5.学会正确区分积极从众与盲目从众第二页，共十八页。1.什么是从众现象?它有何表现?它有什么特点?(1)含义：大家怎么认为,自己就怎么认为;大家怎么做,自己就跟着怎么做。(2)表现。①_____从众：多数人怎么想,自己就跟着怎么想。②_____从众：多数人怎么做,自己就跟着怎么做。(3)特点：在学习习惯、业余爱好、消费方式和生活习惯等方面,从众现象_________。心理行为随处可见第三页，共十八页。2.如何理解从众的两重性?原因表现积极作用个体在无法确定自己的想法是否正确时,只能参照别人的意见(1)有利于个人识大体、顾大局,增强团队的_______________,保证团队的良好秩序,提高团队活动的效率(2)有利于获得安全感和_______(3)有助于学习他人的经验,扩大视野,修正自己的_________,减少不必要的烦恼和误会等凝聚力和战斗力自信心思维方式第四页，共十八页。原因表现消极作用(1)“人云亦云”“随波逐流”;(2)害怕被别人误解为_________、出风头而不敢坚持自己的看法(1)阻碍_____的发展：①弱化_________,束缚独立思考②抑制开放、竞争、开拓和进取的意识③阻碍_______的培养,窒息个性的发展④扼杀创新精神和创造力(2)影响_____的事业(3)导致青少年_________标新立异个人自我意识独立性集体违法犯罪第五页，共十八页。3.为什么说不少青少年违法犯罪是从盲目从众开始的?(1)有些青少年的打架、偷盗、吸毒和赌博等行为,是因为受到不良同伴或团伙的_____;(2)有些青少年在做违法犯罪的事情时,虽有顾虑,但看见很多人都在做,认为“法不责众”,于是_________。影响盲目跟风第六页，共十八页。【知识拓展】从众心理的类别1.从众：与群体保持一致,内心的看法也认同于群体。2.权宜从众：迫于群体的压力,暂时在行为上保持与群体的一致。3.不从众：一类是内心倾向与群体一致,但由于某种特殊需要,行动上不能表现出与群体的一致。另一类是内心观点与群体不一致,行动上也不从众。第七页，共十八页。【名言解读】盲目追随别人的人,追随不到什么。——蒙田点拨：这句名言告诉我们不加分别地跟随别人的想法或做法,是盲目从众,最终会一事无成,甚至会给自己、他人或社会带来危害。第八页，共十八页。【误区警示】误区：当今社会,“人云亦云”“随波逐流”是一种明哲保身的做法。点拨：“人云亦云”“随波逐流”不能坚持自己的看法是盲目从众的表现,它不仅会阻碍个人的发展,也会影响到集体的事业,所以是消极有害的。第九页，共十八页。1.从众种种【关键词】

“加餐”培训认知心理现今放学后或周末,初中学生几乎都是全班总动员“加餐”培训,谈到初中生周末“加班”的普遍现象,青岛市教育局局长徐剑波说：“这和家长的认知心理有关,家长总觉得别人的孩子都学了,我的孩子不学就会比别人落后,去上了辅导班后更放心、安慰一些。”第十页，共十八页。(1)你认同上述材料的观点吗?家长的这种做法是一种什么现象?(2)这种现象有怎样的表现?点拨：(1)认同。这是从众现象,指大家怎么认为,自己就怎么认为;大家怎么做,自己就跟着怎么做。(2)从众现象主要表现为心理从众和行为从众。前一种是指多数人怎么想,自己就跟着怎么想;后一种是指多数人怎么做,自己就跟着怎么做。第十一页，共十八页。2.从众是与非【关键词】

过生日形成气候曾几何时,“过生日”在同学们中流行开来。某个学生过生日,大家都要给他买生日礼物,这个同学还要“设宴”款待众友,如不这样,则可能被视为异类。“过生日”现象的出现固然有贪慕虚荣、不知节俭等因素,但形成一定的气候,却是从众心理在作怪。第十二页，共十八页。(1)在你的学习生活中有没有类似的例子?(2)上述材料给了你怎样的启示?点拨：(1)例如：在数学课上,老师解题的方法明显不对,同学们都没有提出不同的意见,我虽然知道正确的方法,但是因怕同学和老师说我“出风头”,就没敢指出来。第十三页，共十八页。(2)从众现象是一把双刃剑,我们要充分认识它的消极影响。①弱化自我意识,束缚独立思考,抑制开放、竞争、开拓和进取的意识,阻碍独立性的培养,窒息个性的发展,扼杀创新精神和创造力等。②阻碍个人的发展,影响到集体的事业。③更严重的是,不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。第十四页，共十八页。【拓展提升】“中国式围观”第十五页，共十八页。点拨：(1)“中国式围观”是比较典型的从众现象。(2)面对从众,我们应全面、客观地认识这一现象,理性地分析,扬“从众”的积极面,避“从众”的消极面,克服盲目从众,走向清醒,告别疯狂,走向理智,学会主宰自己。第十六页，共十八页。【知识归纳】第十七页，共十八页。内容总结第三单元走自己的路。第四天,当蚂蚁也跟着大象、老鼠和青蛙去游泳时,却淹死在冰冷的潭水里。(1)含义：大家怎么认为,自己就怎么认为。①_____从众：多数人怎么想,自己就跟着怎么想。②_____从众：多数人怎么做,自己就跟着怎么做。个体在无法确定自己的想法是否正确时,只能参照别人的意见。(2)有些青少年在做违法犯罪的事情时,虽有顾虑,但看见很