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文档简介

日本阳江市实验学校教师:罗谦第一页,共二十八页。第二页,共二十八页。一、今日问题精选第三页,共二十八页。第四页,共二十八页。二、我能读图分析1、位置半球位置:北半球、东半球海陆位置:我国东面

太平洋西北部经纬度位置:160°E0°中国太平洋亚欧大陆第五页,共二十八页。二、我当小老师1、位置经纬度位置:130°E--145°E30°N--45°N30°N45°N130°E145°E第六页,共二十八页。二、我能读图分析2、组成

洋日本太平北海道本州四国九州海岸线

;国土南北

;多优良

。狭长曲折港湾第七页,共二十八页。二、我能读图分析3、地形

广布沿海平原

。丘陵山地狭小短小急促河流:第八页,共二十八页。二、我能读图分析4、气候温带季风气候亚热带季风气候海洋性思考:日本的季风气候与我国季风气候有什么不同呢?温带季风气候亚热带季风气候第九页,共二十八页。三、我能关注热点第十页,共二十八页。富士山冰雪温泉大海啸多火山地震的岛国第十一页,共二十八页。四、我能解决预习问题请小组合作学习P16页活动:“读图说明日本多火山、地震的原因及减灾措施。”第十二页,共二十八页。1、为什么日本人爱泡温泉?日本位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带,即位于环太平洋火山地震带。温泉非常多。第十三页,共二十八页。2.多火山、地震的日本,为什么灾害损失较小呢?

普及防震抗在方面的知识,增强全民防震意识;举行大规模防震演习;居民采用质地较轻的建筑材料;运用高科技手段“防震于未然”。3.我国也是多地震的国家,应该向日本学习什么?

我国应加强防震知识的普及,组建专业的地震救援队伍,提高建筑质量等。第十四页,共二十八页。五、我能现学活用+关注+关注+关注森林樱花小房子第十五页,共二十八页。关注1:日本人钟爱小房子问题1:从地理的角度看,日本人为什么住着小房子呢?地狭人稠第十六页,共二十八页。图3:日本古门(左右开)图4:中国古门(前后开)问题2:请对照图3和图4,为什么日本古门多为左右开而中国古门多为前后开呢?节省空间、更通风透气第十七页,共二十八页。关注2:到日本看樱花问题1:读图1,日本樱花开花的日期有什么变化规律?为什么?由南向北,越来越迟。纬度越高,气温越低。图1:日本樱花开放等日期线第十八页,共二十八页。关注2:到日本看樱花图3武大樱花问题2:其实,看樱花不一定要去日本!我国湖北省武汉市(29ºN、113ºE)的武汉大学内也有漂亮的樱花(如图3),请参考课本P14图7.2思考,武大樱花是早于还是晚于日本主要景点的樱花?为什么?早于,因为武汉纬度低。第十九页,共二十八页。关注3:中国由出口到进口木材报道认为,从1950以来,日本进行大规模造林运动,目前树龄在36年至50年树木占人工林的46%,大部分可以砍伐。而最重要的原因是大陆购买力大增,建筑、室内装修、家具的木材需求量从1.6496亿立方米上升到2007年的3.136亿立方米,2016年则将近8亿立方米。问题1:请从地理的角度分析,自1950以来,日本为什么会进行大规模造林运动呢?因为日本山地多、平原少,容易水土流失。岛国淡水资源缺乏。第二十页,共二十八页。关注3:中国由出口到进口木材报道称,现在,经过大力恢复,截止2016年的中国森林总面积已达到2.58亿公顷,森林覆盖率达21.93%。日本政府今年5月通过了2016年度版《森林和林业白皮书》。其中显示,2016年,日本木材出口额比上年度数据增长4%至238亿日元(约合人民币15亿元),比5年前的2011年增加约1.5倍。2016年面向中国的出口额最多,高达90亿日元,是5年前的约3.8倍。问题2:我国从出口木材到进口木材会有什么好处呢?有利于水土保持、涵养水源。有利于我国生态环境的恢复。第二十一页,共二十八页。六、我能总结归纳第二十二页,共二十八页。七、我能攻城夺寨1、日本国土轮廓像一只桑蚕,上海世博会日本馆也形似淡紫色的蚕茧。该国领土的四大岛屿中纬度最高的是()A、本州岛B、九州岛C、北海道岛D、四国岛C第二十三页,共二十八页。六、我能攻城夺寨2、小明去日本旅游回来,对日本之旅行进行了下列描述,其中与事实不符的是()A、游富士山,泡温泉B、观赏樱花C、参观汽车制造厂D、到热带雨林探险D第二十四页,共二十八页。六、我能攻城夺寨①②③3、读日本略图,判断下列说法正确的是A、①是日本海,是日本的海。B、②是北海道岛,每年这里的樱花开放最早C、③是本州岛的富士山,是有名的活火山D、日本四周临海,属于典型的温带海洋性气候C第二十五页,共二十八页。六、我能攻城夺寨1、右图是被评为世界文化遗产的日本传统民居——合掌式房屋。该种风格的民居主要位于本州岛中部的内陆地区。合掌式建筑的屋顶十分陡峭,主要为防止()A.夏季白风B.冬季大雪C.秋季风沙D.地震破坏B第二十六页,共二十八页。谢谢聆听阳江市实验学校教师:罗谦第二十七页,共二十八页。内容总结日本。教师:罗谦。130°E--145°E30°N--45°N。思考:日本的季风气候与我国季风气候有什么不同呢。日本位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带,即位于环太平洋火山地震带。普及防震抗在方面的知识,增强全民防震意识。我国应加强防震知识的普及,组建专业的地震救援队伍,提高建筑质量等。问题2:请对照图3和图4,为什么日

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