初中八年级物理课件-摩擦力 公开课比赛一等奖

第八章运动和力第3节摩擦力

第1课时认识摩擦力额敏县第六中学李巧课前自学准备课标要求学习目标1.知道摩擦力的存在和对物体运动的影响.2.知道影响摩擦力大小的因素.想想议议如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。我们今天就来研究关于摩擦力的问题.课堂教学展示情景导入认识摩擦力知识点一两个互相接触的物体，当它们做相对运动(或有相对运动趋势）时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力，这个力叫摩擦力。摩擦力产生的条件是什么？课堂教学展示进行新课实验1：双手并拢，用其中一只手推或拉，使其中一只手在另一只手掌上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；实验2：双手并拢，保持双手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力；实验3：双手并拢，使双手做相向运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；实验4：双手并拢，保持双手同时向上、向下运动，感受有没有一个阻碍手运动的力.你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？请同学们双手掌心相对，一起来动手做几个实验：与相对运动或相对运动趋势方向相反4．摩擦力的作用点：两物体的接触面摩擦力（f摩）

1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或相对运动趋势）时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力，这个力叫滑动摩擦力。c.接触面不光滑

2．摩擦力产生条件a.两个物体接触且有压力b.有相对运动或相对运动的趋势3．摩擦力的方向：摩擦力有时起推动作用,有时起阻碍作用.穿球鞋跑步不容易摔倒地面滚动的弹珠最后停了下来5．摩擦力的分类摩擦力起什么作用？a.滚动摩擦力b.滑动摩擦力c.静摩擦力推而不动滑动滚动例题1如图所示,木块A从斜面顶端滑下,运动到水平面上,判断木块在整个运动过程中是否受到滑动摩擦力,若受到,请画出摩擦力的示意图.例题2关于摩擦力,下列说法中错误的是()A.只要两个物体接触并互相挤压,且接触面不光滑,它们之间就一定产生摩擦力B.运动的物体可能不受摩擦力的作用C.摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同D.静止的物体可能受到摩擦力的作用Af测量滑动摩擦力测量工具弹簧测力计测量原理二力平衡测量方法用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。测量结果f摩

=

N图8.3-2水平匀速拉动木块实验演示知识点二由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。生锈的铁锁打不开，滴油后就可以打开。我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。探究影响滑动摩擦力大小的因素知识点三百米跑比赛时，运动员穿上钉鞋溜冰——穿光滑的溜冰鞋研究影响滑动摩擦力大小的因素猜想实验方法控制变量法实验实验原理二力平衡滑动摩擦力大小可能与：可能与物重有关弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、长木板、棉布。实验器材实验设计每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。在水平桌面上沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。注意：原理：二力平衡探究1：摩擦力的大小与压力大小的关系？木块在水平桌面上匀速运动加放了砝码木块在水平桌面上匀速运动结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。进行实验探究2：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系？木块在水平桌面上匀速运动木块在棉布表面上匀速运动结论：压力相同时，接触面粗糙越粗糙，滑动摩擦力越大。探究3：摩擦力的大小与接触面的面积大小的关系？结论：摩擦力的大小与接触面的面积大小无关。次数接触面材料压力（N）摩擦力（N)1木块与木板2木块与木板3木板与毛巾实验表格4640.91.02.1a.由1、2两次实验可得出什么结论：____________________________________________。b.由2、3两次实验可得出什么结论：____________________________________________。数据分析接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。影响滑动摩擦力大小的因素滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关

1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；

2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。影响滑动摩擦力大小的因素：①压力大小；②接触面的粗糙程度.实验结论由于很难控制弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，故将实验进行怎么改进比较好？小组讨论可以固定弹簧测力计，拉动木板1、关于摩擦力，下列说法中错误的是（）A．滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关B．在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小C．在任何情况下摩擦力总是有害的D．轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦课堂教学展示课堂教学展示随堂演练随堂演练C2.关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（

）A、两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大B、在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大C、两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大D、只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力B3.用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数5N，它受到的摩擦力大小是（）A.6N

B.5N

C.1N

D.11NB4.某同学用力F按住一质量为m的木块,使其始终静止在竖直墙面上.如图所示,下列说法正确的是()A.压力F越大，木块受到的摩擦力越大，物体越容易处于静止B.木块始终处于静止，是因为压力F与重力是一对平衡力C.墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大D.木块的质量越大，其受到的摩擦力越大FFNfm