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专题8.3立体图形的直观图(重难点题型精讲)1.空间几何体的直观图(1)直观图的概念
直观图是观察者站在某一点观察一个空间几何体获得的图形.画立体图形的直观图,实际上是把不完全在同一平面内的点的集合,用同一平面内的点表示.因此,直观图往往与立体图形的真实形状不完全相同.
在立体几何中,立体图形的直观图通常是在平行投影下得到的平面图形.
(2)斜二测画法及其步骤
利用平行投影,人们获得了画直观图的斜二测画法.利用这种画法画水平放置的平面图形的直观图,其步骤是:
①在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于点O.画直观图时,把它们画成对应的x'轴和y'轴,两轴相交于点O',且使∠x'O'y'=(或),它们确定的平面表示水平面.
②已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别面成平行于x'轴或y'轴的线段.
③已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变,平行于y轴的线段,在直观图中长度为原来的一半.(3)旋转体及其相关概念
斜二测画法画空间几何体的直观图的规则
画几何体的直观图时,与画平面图形的直观图相比,只是多画一个与x轴、y轴都垂直的z轴,并且有以下规则.①已知图形中,平行于x轴、y轴或z轴的线段,在直观图中分别画成平行于x'轴、y'轴或z'轴的线段.
②已知图形中平行于x轴或z轴的线段,在直观图中保持长度不变,平行于y轴的线段,长度变为原来的一半.
③连线成图以后,擦去作为辅助线的坐标轴,就得到了空间图形的直观图.2.平面图形的面积与其直观图的面积间的关系(1)以三角形为例,则有.如图所示,,它的直观图的面积.(2)平面多边形的面积与其直观图的面积间的关系:=.即若记一个平面多边形的面积为,由斜二测画法得到的直观图的面积为,则有=.【题型1斜二测画法】【方法点拨】根据斜二测画法画直观图的规则和步骤,进行求解即可.【例1】(2023·高一课时练习)如图,用斜二测画法画一个水平放置的平面图形是一个边长为1的正方形,则原图形的形状是(
)A. B. C. D.【变式11】(2022秋·陕西渭南·高一期末)如图,△A'B'C'是△ABC的直观图,其中B'A.等边三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.无法确定【变式12】(2022春·山西吕梁·高一期中)某几何体底面的四边形OABC直观图为如图矩形O1A1B1C1,其中OA.6 B.46 C.42 【变式13】(2022·全国·高三专题练习)如图,△A'B'C'是水平放置的△ABCA.钝角三角形 B.等腰三角形,但不是直角三角形C.等腰直角三角形 D.等边三角形【题型2画平面图形的直观图】【方法点拨】画水平放置的平面多边形的直观图的关键是确定多边形的顶点位置.顶点位置可以分为两类:一类是在轴上或在与轴平行的线段上,这类顶点比较容易确定;另一类是不在轴上且不在与轴平行的线段上,这类顶点一般通过作过此点且与轴平行或垂直的线段,将此点转到与轴平行或垂直的线段上来确定.【例2】(2023·高一课时练习)如图,等腰梯形ABCD上底AD=1cm,下底BC=3【变式21】(2023·高一课时练习)用斜二测法画出如图边长为2的等边三角形的直观图,并求直观图面积.【变式22】(2023·全国·高三专题练习)用斜二测画法画出如图所示的五边形的直观图.(不写作法,保留作图痕迹)【变式23】(2022·全国·高一专题练习)用斜二测画法画出下列水平放置的平面图形的直观图:(1)边长为3cm(2)边长为4cm(3)边长为2cm【题型3画空间几何体的直观图】【方法点拨】(1)对于一些常见简单几何体(柱体、锥体、台体、球)的直观图,应该记住它们的大致形状,以便快速准确地画出.(2)画空间几何体的直观图比画平面图形的直观图增加了一个z轴,表示竖直方向.(3)平行于z轴(或在z轴上)的线段,方向与长度都与原来保持一致.【例3】(2022·高一课时练习)用斜二测画法画长、宽、高分别是8cm,6cm,3cm的长方体ABCD−A【变式31】(2022·高一课时练习)画出一个正六棱柱的直观图,底面为边长为3的正六边形,高为5.【变式32】(2022·高一课时练习)已知直三棱柱ABC−A1B1C【变式33】(2022·全国·高一专题练习)画出图中简单组合体的直观图(尺寸单位:cm).【题型4平面图形的面积与其直观图的面积的关系】【方法点拨】根据斜二测画法中平面图形的面积与其直观图的面积的关系,结合具体条件,进行转化求解即可.【例4】(2022秋·四川内江·高二期中)如图所示,矩形O'A'B'C'是水平放置的一个平面图形的直观图,其中OA.242 B.122 C.12 【变式41】(2022秋·四川·高二期中)如图,Rt△O'A'A.1 B.2 C.22 D.【变式42】(2022秋·安徽六安·高三阶段练习)一个水平放置的平面图形,用斜二测画法画出了它的直观图,如图所示,此直观图恰好是一个边长为
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