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文档简介

音乐教学设计模板课题名称：歌唱祖国课型：授课年级：初一课时安排：每一节教学内容：歌词本执教者：项目内容说明一、教学内容分析1．单元主要内容及课时分配2.本课教材的主要内容，本课内容在单元中的地位，本课教材编写的意图及特点等3．教材内容的核心思想、方法教学内容分析可以由教师个人完成，也可以在教学组内或学区中心集体研讨，还可以在专家的指导下完成。（表演课要分析歌曲的感情、音乐形象、风格特点、题材、体裁、歌曲的艺术处理等；欣赏课要反复聆听，熟悉音乐作品，分析作品的感情、艺术形象、主题音乐、风格特点、体裁、题材、音乐家介绍及创作背景。）二、学生分析1.学生已有知识基础2.学生已有生活经验3.学生的学习习惯、方式及兴趣分析4.学生在学习本节课时可能会有困难以及在教学设计上准备如何突破1.已有知识基础的调研可以通过设计几个指向明确的小问题实现，对这方面的数据统计及分析是更为重要的，这种分析是教师设计和修正“学习目标”的重要依据。2.学生经验、学生学习困难、学生学习兴趣等的调研可以通过访谈实现，可以是抽样，也可以是有针对性的。3.学生分析可以将学生测验、访谈、小组观察等结合起来。三、学习目标1.知识与技能目标2.过程与方法（数学思考、解决问题）目标3.情感态度价值观目标1.学习目标的制定应从以上几个方面进行思考，但具体形式不一定逐条对应。2.学习目标应该在下面的教学活动中得到实在的落实。特别在设计意图应该阐释，活动及其组织与实施是如何为达成目标服务的。四、教学重难点1.教学重点2.教学难点1.教学重难点的确定准确、有依据。2.教学重难点的突出与突破在下面的教学环节中应得到充分落实。五、教法学法1.教法2.学法1.依据教学目标、教学内容、学科特点、学生特征、教师特点选择有效的教法。2.学法的选择要做到有效，有据。六、教学活动1．活动内容2．活动的组织与实施（包括教师活动和学生活动情况）3．活动的设计意图4.活动的时间分配预设5.板书设计1.活动内容指课堂教学的主要环节。2.教学活动的组织与实施包括教师活动情况和学生活动情况。3.设计意图是为教学活动和活动的组织实施进行辩护，辩护的出发点是分析它们是否促成了学生学习目标的达成。4.教学活动的时间分配预设主要是便于自己检测教学设计上合理与否。七、教学效果评价教学设计中应包括教学效果评价的方案。目的是检测学习目标是否实现，为进行教学反思和改进教学提供依据。可以采取测验

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