电气控制技术实训教程 教学案例 教案 任务8 定子绕组串联电阻降压启动控制电路安装与调试_第1页
电气控制技术实训教程 教学案例 教案 任务8 定子绕组串联电阻降压启动控制电路安装与调试_第2页
电气控制技术实训教程 教学案例 教案 任务8 定子绕组串联电阻降压启动控制电路安装与调试_第3页
电气控制技术实训教程 教学案例 教案 任务8 定子绕组串联电阻降压启动控制电路安装与调试_第4页
电气控制技术实训教程 教学案例 教案 任务8 定子绕组串联电阻降压启动控制电路安装与调试_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

()教学案例授课单元任务8定子绕组串联电阻降压启动控制电路安装与调试授课时间授课进度授课时间2学时授课进度第14次授课形式线上线下混合式教学内容设计及进程复习10分钟时间继电器25分钟运用时间继电器设计电路20分钟定子绕组串联电阻降压启动控制电路原理分析25分钟答疑及思考与练习5分钟课程思政5分钟学情分析1、需要高中物理中的电学知识,学生的基础较差,还有一些是文科生,需要补充大量的高中物理知识,在随堂教学中不断渗透一些电学的基本知识。2、通过对前面电路原理分析,学生对电气控制电路有了初步的了解,讲解时运用启发式教学,引导学生会设计基本电路。参考教材教学资源1、教材:朱晓慧主编的《电气控制技术》清华大学出版社2、资料:王洪主编的《机床电气控制》科学出版社3、学习通精品在线开放课程教学目标知识:(1)了解时间继电器的工作原理。(2)掌握通电延时与断电延时的电气符号和文字符号。技能:会分析定子绕组串联电阻降压起动控制电路的工作过程。素养:具备认真的学习态度,严谨的工作作风,具有吃苦耐劳、爱岗敬业、团队合作、勇于创新的精神,具备良好的职业道德。思政:大国工匠的故事教学重点难点分析教学重点:时间继电器的识别与使用教学难点:定子绕组串联电阻降压起动控制电路的工作过程的分析教学方法和信息化手段讲授法、讲解法、多媒体教学、讲练结合、实物教学法、总结法线上线下混合式教学用多媒体课件和FLASH动画资源课后作业反思与诊改教学内容及设计教学内容教学设计(教学环节、师生活动、时间安排等设计)任务8定子绕组串联电阻降压起动控制电路的安装与调试课程思政大国工匠--安徽省地质矿产勘查局313地质队高级工程师朱恒银一、复习上节课的主要内容二、时间继电器时间继电器是作为辅助元件用于各种保护及自动装置中,是被控元件达到所需要的延时动作的继电器。是一种利用电磁机构或机械动作原理,当线圈通电或断电后,触点延时闭合或断开的自动控制元件。其种类很多,常用的有电磁式、空气阻尼式、电动式和晶体管式等。时间继电器按照延时类型可分为通电延时时间继电器与断电延时时间继电器。其电气图形和文字符号如图8-4所示。图8-4时间继电器的电气图形和文字符号三、时间继电器的应用设计一顺序控制电路,要求M1启动5s后M2自动启动,同时停止。四、定子绕组串联电阻降压起动控制电路所谓降压起动,是借助起动设备将电源电压适当降低后加在定子绕组上进行起动,待电动机转速升高到接近稳定时,再使电压恢复到额定值,转入正常运行。三相笼型异步电动机容量在10kW以上或由于其他原因不允许直接起动时,应采用降压起动。降压起动也称减压起动。降压起动的目的是减小起动电流以及对电网的不良影响,但它同时又降低了起动转矩,所以只适用于空载或轻载起动时的鼠笼式异步电动机。鼠笼式异步电动机降压起动的方法通常有定子绕组回路串电阻或电抗器降压起动、定子绕组串自耦变压器降压起动、Y-△变换降压起动、延边三角形降压起动四种方法。1.电动机的直接起动条件一般7.5KW以下的小容量鼠笼异步电动机都可以直接起动。可用下面的公式来计算电动机的起动方式:其中Ist为电动机全压起动电流(A);IN为电动机额定电流(A);S为电源变压器总容量(KVA);P为电动机的额定功率(KW)。2.接触器控制定子绕组串电阻降压起动控制电路接触器控制定子绕组串电阻降压起动控制电路如图8-5所示。图8-5手动控制串联电阻降压起动3.时间继电器自动控制定子绕组串电阻降压起动控制电路时间继电器自动控制定子绕组串电阻降压起动控制电路如图8-6所示。图8-6间继电器控制串联电阻降压起动5分钟通过视频和资料学习工匠精神10分钟,复习并导入新课25分钟讲解一种新的低压电器,时间继电器,按照前面低压电器的方式讲解,时间继电器很重要。20分钟举例说明时间继电器的应用强调12字电路法则:起动——常开——并联停止——常闭——串联25分钟讲解降压启动的定义、目的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论