八年级上学期道德与法治期中模拟试卷（含答案解析）

八年级上册期中测试（时间：60分钟，满分：100分）一、单选题（每题3分，共60分）1．下面这组图片适合用于（

）①尊重他人教育

②诚实守信教育

③遵守规则教育

④热爱劳动教育A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．下边是某校“与法同行健康成长”法治教育活动方案，其中存在错误需要修改的板块是（

）A．找不同B．排雷行动C．法律零距离D．亮剑行动3．小张购买了某著名品牌的电池，使用后发现电池并不耐用，他将电池外皮撕去后竟发现里面是其他品牌的电池。面对这样的消费问题，下列依次处理此事的方式中可取的是（）A．与商家协商和解——找消费者协会调解——向人民法院起诉B．求助当地媒体——与商家协商和解——向人民法院起诉C．与商家协商和解——在网络上发布商家的负面信息——向人民法院起诉D．求助当地媒体——与商家协商和解——找消费者协会调解4．承包了多少童年快乐的“老坛酸菜面”的“老坛酸菜”在2022年“3.15”晚会曝光是“土坑酸菜”。被爆后京东、淘宝、拼多多等多家电商平台已经搜索不到相关信息。同时康师傅旗舰店和超市也下架了与老坛酸菜相关的产品。这（

）①表明诚信是企业无形资产

②警示我们要努力营造社会诚信环境③说明只要讲诚信,企业就能长盛不衰

④企业不讲诚信的后果是下架产品A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．某食品有限公司法定代表人不讲诚信，为降低生产成本，购进存在食品安全风险的“土坑”酸菜用于生产。2022年4月，该公司受到停产和主要责任人罚款200万元的处罚。这说明（

）①诚信是企业的无形资产

②任何失信行为都是违法的③诚信是一个人安身立命之本

④企业要发展就不能讲诚信A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．如图告诉我们（）A．彼此欣赏是交友的前提 B．与人为善体现国家形象C．相互尊重促进社会和谐 D．文明有礼是个人的选择7．冬奥会新晋网红“冰墩墩”成顶流。近期北京快侦、快诉、快判一起制售盗版冬奥吉祥物冰墩墩、雪容融玩偶案,被告人任某被判处有期徒刑一年、并处罚金4万元,成为全国首例侵犯北京冬奥吉祥物形象著作权刑事案件。该处罚结果（

）A．是刑罚，其中罚金4万元是附加刑B．说明侵犯著作权的行为都是犯罪行为C．表明应受刑罚处罚性是犯罪最本质特征D．启示我们要认识一般违法行为的危害，自觉守法8．亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。在以下行为中，属于亲社会行为的是（

）①参加“青年志愿者”活动

②做一名“社区文明创建”宣传员③在家里学会了做饭

④积极参加学校组织的公益活动A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③9．2022年的清明节假期各地网络祭扫人数比去年同期增长192%，这有效的强化安全管理，严防聚集感染、拥堵踩踏等事故发生，实现健康祭扫、安全祭扫、文明祭扫。说明（

）①互联网推动了社会进步

②网络让我们的生活变得更加便利③网络提升经济发展水平

④互联网有利于扩大政府的行政权A．②③ B．①④ C．①② D．③④10．某校举行“文明礼仪之星”的评比活动，你推荐以下哪位同学（

）A．小陈跟小艾亲密无间，经常随意地翻看小艾的私人物品B．小王喜欢在公交车上与同伴吃辣条，车厢内充满辣条味C．小张为小事出口成“脏”，甚至还将此视为时尚和个性D．小吴在公交车上，主动帮助一位陌生的高龄老人提重物11．一老人在乘坐公交车时突发心脏病，危急时刻，公交司机果断改变固定行车路线，乘客们也尽自己所能帮忙，老人被及时送进医院救治，情况转危为安。事后，老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是（

）A．文明祥和，与人为善B．坚守路线，践行诚信C．相互尊重，消除隔阂D．呵护健康，一视同仁12．近年来，游戏陪玩在年轻人中颇为火爆。未成年人小美通过同学推介，接触到了游戏陪玩。在与游戏“好友”交谈过程中，小美透露了自己的家庭住址、就读学校、联系方式等信息。后来，“好友”经常骚扰她，严重影响了小美的学习和生活。这警示我们（

）A．增强法治意识，强化自我约束 B．拓展交友空间，大胆与人交往C．珍惜真挚友情，做到推心置腹 D．提高信息素养，加强自我保护13．中华文化博大精深，许多名言警句蕴含深刻的道理，给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是（

）A．敬人者，人恒敬之——要诚实守信B．功崇惟志，业广推勤——要知廉耻，懂荣辱C．知人者智，自知者明——要正确认识自己D．交友投分，切磨箴规——要宽容大度14．2022年1月25日，中央网信办开展为期1个月的“清朗·2022年春节网络环境整治”专项行动，集中整治网络暴力、散播谣言等问题，切实维护网民利益；持续开展整治，严防“饭圈”乱象反弹反复等。这启示我们参与网络生活要（

）①提高媒介素养，学会“信息节食”

②恪守道德，自觉遵守法律规范③积极传播正能量，主导网络安全

④依法整治网络不良和违法行为A．①② B．①③ C．③④ D．②④15．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要（

）A．关心社会发展 B．遵守社会规则 C．掌握学习方法 D．培养批判精神16．2022年，我国开展“清朗”系列专项行动，具体包括打击网络潘言，打击网络直播、短视频领域乱象，暑期未成年人网络环境整治等重点任务。开展“清朗”行动能有效①扩大公民表达权②保护青少年健康成长③弘扬网络正能量④提高文化传播的速度A．①② B．①④C．②③ D．③④17．下列校园生活场景反映出的共同主题是（

）A．相互问候讲礼仪 B．常思己过懂尊重C．履行承诺讲诚信 D．校园生活讲道德18．当今世界，日新月异的互联网发展迅猛，网络直播课堂、网络交友、网络购物、网络招聘、网络导航、网络支付等创造了人类生活新空间。但是，在网络中也存在发布虚假信息、侵犯个人隐私、实施网络诈骗等不良现象甚至违法行为。所以，我们青少年参与网络生活要（

）①合理运用网络，丰富我们的生活

②任意运用网络，谋取个人私利③加强网络监管，规范网络行为

④遵守法律法规，提高媒介素养A．①③ B．①④ C．②③ D．②④19．针对近年来群众反映较多的广场舞噪声扰民、机动车轰鸣“炸街”扰民等问题，噪声污染防治法草案二次审议稿规定，在街道、广场、公园等公共场所组织或者开展娱乐、健身等活动，应当遵守公共场所管理者有关活动区域、时段、音量等规定，采取有效措施，防止噪声污染；不得违反规定使用音响器材产生过大音量。这说明（

）①社会规则保障社会秩序的实现

②社会规则是可以随时修改的③法律只对违法的人具有约束力

④自由的实现不能触碰法律的红线A．①② B．①④ C．②③ D．③④20．广西柳州女子覃某某因心情不好划烂商场内约20件衣服，所破坏商品价值达1.6万元,她因此被刑事拘留。案例警示我们（

）①要学会调节和控制情绪②增强规则意识和法律意识③违法行为定会受刑罚处罚④要明辨是非，正确选择A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④二、分析说明题（共40分）21．在2021年9月1日起施行的《未成年人学校保护规定》中规定∶学校可以禁止学生携带手机智能终端产品进入学校或者在校园内使用;对经允许带入的，应当统一管理，除教学霭要外，禁止带入课掌。对此，两个学生发表了自己的看法，请你对他们的观点进行辨析。（12分）甲∶使用手机是我的自由，学校侵犯了我的合法权利。乙∶手机上网会毁掉我们，应该禁止学生使用手机。22．【法律护航特殊保护】未成年人的健康成长不仅事关个人家庭，也关乎国家未来，对未成年人给予特殊关爱和保护已经成为人类的共识。保护未成年人健康成长，我们要密织未成年人保护网。内容特殊保护网络服务提供者要严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间。网络保护昆明市检察院建立“一站式”取证与保护中心，为未成年被害人提供保护。①_______________商家不得向未成年人售卖电子烟，要为未成年人构建远离烟草的良好环境。②_______________请将序号对应的空白补充完整。（4分）近年来，未成年人网络沉迷的问题一直是社会关注的热点。未成年人沉迷网络有损身心健康，甚至会引发违法犯罪。2022年4月最高人民检察院发布2022年1至3月全国检察机关主要办案数据，批准逮捕未成年犯罪嫌疑人4269人，网络犯罪特点突显，低年龄犯罪人数占比较高。(2)预防未成年人网络犯罪，需要全社会共同努力。结合材料并运用所学知识，就如何预防未成年人网络犯罪提出合理化建议。（从个人、家庭、学校中任选两个角度作答）（6分）23．【关注社会，与法同行】某校八年级（8）班学生在道德与法治课堂上开展法治新闻分享活动，下面是李云同学分享的新闻，请你参与，运用所学知识完成相应的内容。新闻一2021年4月20日，因刹车失灵投诉无果的女车主张某以大闹上海车展的方式维权，因扰乱公共秩序，最终上海公安局依据治安管理处罚法，对张某处以拘留五日的处罚。新闻二2021年8月20日，十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过《中华人民共和国个人信息保护法》。针对滥用人脸识别技术问题，本法要求，在公共场所安装图像采集、个人身份识别设备，应设置显着的提示标识，所收集的个人图像、身份识别信息只能用于维护公共安全的目的。违反本法规定处理个人信息的给予警告，没收违法所得，对违法处理个人信息的应用程序，责令暂停或者终止提供服务等。新闻三：2021年9月，魏县公安局打掉一跨县入室盗窃的未成年人团伙，破获案件4起。近年来，青少年团伙犯罪现象呈上升趋势，团伙成员低龄化趋势日益明显，而且往往从辍学、小偷小摸的行为开始走上违法犯罪道路。(1)新闻一中张某的行为是何种性质的违法行为？（2分）(2)请你根据新闻二中画线部分的内容，分析个人信息保护法为什么能保护公民个人信息？（6分）(3)你从新闻三中得到哪些警示？（10分）参考答案1．A【解析】本题考查遵守规则、尊重他人。①③：疫情防控遵守一米线距离，是遵守规则的表现；我们要尊重他人隐私，参与网络生活也要遵守道德和法律；礼让行人是尊重他人、遵守交通规则的表现；隔窗抛物行为是没有尊重环卫工人的劳动的表现，由以上分析可知①③说法符合题意，所以A说法正确；②④：诚实守信和热爱劳动教育不是这组图片的整体体现，②④说法错误；故本题选A。2．D【解析】本题考查违法犯罪。ABC：这三个观点都正确，但不符合题意；D：面对违法犯罪，中学生既要勇敢，也要机智，在保护自己的前提下与违法犯罪作斗争，故D说法错误，但符合题意；故本题选D。3．A【解析】本题主要考查公民维权的途径与方式。A：消费者的合法权益受到侵害时，首先可以选择协商这种最常用的维权方式进行维权；当与经营者协商和解无效时，可请求消费者协会调解；如果调解不成功，可以像人民法院提起诉讼，故A选项正确；B：遇到消费纠纷，首先可以采用最常用的维权方式协商进行解决，故B选项错误；C：公民维权时应该使用合法的方式，在网络上发布商家的负面信息是错误的行为，故B选项说法错误；D：遇到消费纠纷，首先可以采用最常用的维权方式协商进行解决，故D选项错误；本题选A。4．A【解析】本题考查诚信的相关知识。①：题干“老坛酸菜面”的经历告诉我们，诚信是企业的无形资产，一个企业只有坚持诚信经营，才能带来持久的效益，长盛不衰，一个企业只有诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，坚持诚信，就会赢得信任，“做老实人，办老实事”是个人得以立足、事业得以成功的保证，表明诚信是企业无形资产，①正确；②：康师傅旗舰店和超市也下架了与老坛酸菜相关的产品。这警示我们要努力营造社会诚信环境，②正确；③：只要讲诚信，企业就能长盛不衰，说法太绝对，③错误；④：企业不讲诚信的后果不仅仅是下架产品，④错误；故本题选A。5．B【解析】本题考查对诚信重要性的认识和理解。①③④：材料通过某食品有限公司的行为，从反面向我们了诚信的重要性，诚信是一个人安身立命之本，诚信是企业的无形资产，企业要发展就不能不讲诚信，故①③说法正确，④说法错误；②：不讲诚信的行为如果触犯了法律则属于违法行为，故②说法错误；故本题选B。6．C【解析】本题考查尊重的重要性。C：漫画表述了一声谢谢使所有的疲惫都化解，这说明了相互尊重促进社会和谐。C说法正确，符合题意；A：漫画没有表述交友的内容，不符合题意；B：错误，文明有礼体现国家形象，排除；D：错误，文明有礼不仅是个人的选择，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象，排除；故本题选C。7．A【解析】本题考查的是刑事处罚的相关知识。A：从处罚结果，被告人任某被判处有期徒刑一年、并处罚金4万元,可得知是刑罚，其中罚金4万元是附加刑，故A说法正确；B：并不是所有的侵犯著作权的行为都是犯罪行为，需要看是否触犯了刑法，故B说法错误；C：依据课本知识可知，犯罪最本质特征是严重社会危害性，故C说法错误；D：被告人任某的处罚结果，启示我们要认识刑事违法行为的危害，而非一般违法行为，故D说法错误；故本题选A。8．A【解析】本题考查正确认识亲社会行为的表现。①②④：谦让、分享、帮助他人、关心社会的发展变化等都属于亲社会行为。参加“青年志愿者”活动、做一名“社区文明创建”宣传员，积极参加学校组织的公益活动，这都是奉献社会、服务社会的行为，属于亲社会行为，①②④说法正确；③：是自身的行为，与社会无关，不属于亲社会行为，③说法与题意不符；故本题选A。9．C【解析】本题考查网络的积极作用。①②：依据题文描述，2022年的清明节假期各地网络祭扫人数比去年同期增长192%，实现健康祭扫、安全祭扫、文明祭扫。这说明了互联网推动了社会进步，让我们的生活变得更加便利，故①②说法正确；③：网络对经济的作用在题文中没有体现，故排除③；④：政府的行政权不能随意扩大，故④说法错误；故本题选C。10．D【解析】本题考查文明有礼。A：随意翻看他人私人物品是不尊重他人的表现，故A做法错误；B：在公交车是辣条，是不文明的表现，故B做法错误；C：小张出口成“脏”没有做到语言文明，故C做法错误；D：小吴主动帮助高龄老奶奶提重物，体现了尊重他人，文明有礼，故D符合题意；故本题选D。11．A【解析】本题考查与人为善。A：分析题干，公交司机和乘客及时送在公交车上发病的老人去医院救治，事后，老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢，对此新闻的恰当主题是文明祥和，与人为善，A说法符合题意；B：公交车司机改变路线，与“坚守路线”说法不符，故B说法与题意不符，排除；CD：材料新闻没有体现消除隔阂，一视同仁，故CD说法错误；故本题选A。12．D【解析】本题考查对合理利用网络的认识和理解。BD：通过材料中小美的经历，我们可以看出因为她缺乏自我保护的意识，最终学习和生活受到影响。这告诉我们在网络中生活要提高媒介素养，提高自我保护意识，而不是大胆与人交往，B说法错误，D说法正确；AC：网络具有虚拟性，我们要增强自我保护的意识，推心置腹是缺乏自我保护意识的表，A说法与题不符，C说法错误；所以本题选择D。13．C【解析】本题考查诚信、行己有耻、正确认识自己、交友的相关知识。A：“敬人者,人恒敬之”的意思是尊敬别人的人,别人也永远尊敬他，A错误；B：分析可知，“功崇惟志，业广惟勤”意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，启示我们要树立远大志向，坚持勤奋不懈，B错误；C：根据所学，“知人者智，自知者明”，就是要正确认识自己，即实事求是、全面客观，既要看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己，C正确；D：“交友投分，切磨箴规”意思是结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，体现了呵护友谊需要用心去关怀对方，D错误；故本题选C。14．A本题考查对合理利用网络的理解。①②：我们要理性参与网络生活，提高媒介素养，学会“信息节食”，恪守道德，自觉遵守法律规范，①②说法正确；③：我们并不能主导网络安全，③说法错误；④：这不属于公民的职责，④说法错误；故本题选A。15．A本题考查亲社会行为。A：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。A符合题意；BCD：属于中学生必备的品质，BCD与题意无关；故本题选A。16．C【解析】本题考查合理利用网络。②③：材料中，我国开展“清朗”系列专项行动。开展“清朗”行动能有效保护青少年健康成长，弘扬网络正能量，故②③说法正确；①：开展“清朗”行动并没有扩大公民表达权，①说法错误；④：开展“清朗”行动没有提高文化传播的速度，④说法错误；故本题选C。17．D【解析】本题主要考查社会生活讲道德的相关知识。D：图片中分别体现了文明有礼、尊重他人、诚实守信的道德品质，因此校园生活讲道德是三幅图片反映的共同主题，故D选项说法正确；A：相互问候讲礼仪符合第一幅图片的主旨，但是不能体现第二三幅图片中尊重他人、诚实守信的信息，故A选项不合题意；B：常思己过懂尊重符合第二幅图片的主旨，但是不能体现第一三幅图片中文明有礼、诚实守信的信息，故B选项不合题意；C：履行承诺讲诚信符合第三幅图片的主旨，但是不能体现第一二幅图片中文明有礼、尊重他人的信息，故C选项不合题意；故本题选D。18．B【解析】本题考查的知识点是善用新媒体。①④：依据教材知识分析材料得知，网络内容有利有弊，是把双刃剑。这启示我们在网络生活中要遵守法律法规，提高媒介素养，合理运用网络，内容要健康积极，传递情感正能量，应该对视频平台加强监管，促便其承担社会责任，引导社会奥论正能量，①④是正确的；②：错误，要遵守网络规则，不能任意运用网络，谋取个人私利；③：不是从青少年角度说的，不符合题意。故本题选B。19．B【解析】本题考查对规则的正确认识。①④：从噪声污染防治法草案二次审议稿规定的内容中我们可以看出，社会规则保障社会秩序的实现，自由的实现不能触碰法律的红线，我们要有规则意识，①④说法正确；②：社会规则是应社会的发展和社会生活的变迁而进行的改进，但不是随时修改，②说法错误；③：法律对全体社会成员具有普遍的约束力，③说法错误；故本题选B。20．C【解析】本题考查对情绪的正确认识。①②④：题文中广西柳州女子覃某某没有理智控制情绪，划烂商场衣服，被刑事拘留，警示我们要学会调节和控制情绪，明辨是非，正确选择，增强规则意识和法律意识，①②④观点正确，符合题意；③：观点错误，犯罪行为定会受刑罚处罚；故本题选C。21．两个观点都错误。①未成年人身心发育尚不成熟，明辨是非能力和自我控制能力不强，缺乏自我保护意识和能力，容易受到网络不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护；②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护已成为人类共识。③禁止学生携带手机能智能终端产品进入学校或者在校园内使用，有利于加强对未成年人的特殊保护，维护中小学生的合法权益；有利于保护中小学生视力，预防网络沉迷，促进身心健康发展；有利于确保学校正常教学秩序，促进教育事业发展和社会和谐。④公民行使权利不能超越它本身的范围和界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。【解析】背景素材：合理使用手机，加强对未成年人的保护考点考查：保护未成年人健康成长能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：法律意识、公共参与第一步：读题，提炼辩题。观点①：使用手机是我的自由，学校侵犯了我的合法权利。观点②：手机上网会毁掉我们，应该禁止学生使用手机。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：错误。论据①：公民行使权利不能超越它本身的范围和界限，不能滥用权利；论据②：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的社会的集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：错误。论据①：未成年人身心发育尚不成熟，明辨是非能力和自我控制能力不强，缺乏自我保护意识和能力，容易受到网络不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护；论据②：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护已成为人类共识；论据③：禁止学生携带手机能智能终端产品进入学校或者在校园内使用，预防网络沉迷，促进身心健康发展，确保学校正常教学秩序。第四步：整合信息，组织答案。得分点①：公民行使权利不能超越它本身的范围和界限，不能滥用权利；得分点②：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；得分点③：未成年人身心发育尚不成熟，明辨是非能力和自我控制能力不强，缺乏自我保护意识和能力；得分点④：禁止学生携带手机能智能终端产品进入学校或者在校园内使用，预防网络沉迷，促进身心健康发展，确保学校正常教学秩序。22．(1)司法保护；社会保护。(2)①个人：未成年人应该增强法治意识，恪守道德，遵守法律，理性参与网络生活，不沉迷网络游戏，自觉抵制不良诱惑，谨慎交友。正确把握好奇心，提高辨别是非能力，远离犯罪，健康成长；②家庭：父母或其他监护人应加强对未成年人生活上的关心照顾和思想上的教育培养，履行对未成年人的监护职责和抚养义务，尊重、教育和引导未成年人；③学校：应加强行为规范教育，及时教育和矫正未成年人的不良行为，重视学生的品德养成教育和法治教育，促进未成年学生全面发展。（任选两个角度即可)【解析】考点考查：法律护航特殊保护能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：法治观念（1）第一步：审设问。本题考查保护未成年人合法权益的防线。需要运用保护未成年人健康成长的知识作答。第二步：审材料。关键词①：昆明市检察院实施措施为未成年被害人提供保护→可链接司法保护的定义。关键词②：商家不得向未成年人售卖电子烟→可链接社会保护的定义。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：司法保护。