【初中物理 】力课件2023-2024学年人教版八年级下册物理

7.1

力目录CONTENTS力的概念以及理解力的三要素和力的示意图力的物理量符号和单位力的作用效果1234力的概念1

人推车汽车拉拖车左手拍右手手提篮子起重机吊货物运动员踢球运动员举杠铃运动员扣球磁铁吸引大头针地球吸引卫星物体

作用作用物体

物体

物体

力是________________。

物体对物体的作用1.在物理学中常把“推”“拉”“提”“拿”“吸引”“排斥”等动作概括为“作用”。

2.要产生力，物体的数量至少要2个。

4.有时候，物体间即使接触了，也不一定有力产生。

3.产生大多数力的时候，物体间需要接触。但是如果物体带有能量场，则不接触也能产生力。

eg:磁体带电体星体施力物体受力物体水平地面上静止的足球对墙壁（木板）有力的作用吗？场景：水平地面上有一个静止不动的足球如果是右图这样呢？如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，这个力的施力物体是（）A．手B．车C．绳D．沙子C接触性质的力特点：谁接触，谁施力。鱼上钩后，小明提起渔竿，此时鱼受到的拉力的施力物体是（）A．小明B．渔竿C．渔线D．渔钩D水桶绳子绳子手物理量单位eg:手托两个鸡蛋的力为1NF=1N（F）（N）力牛顿下列哪个物体被托起时所用的力最接近10N（）A力的作用效果21.使物体形变。2.使物体运动状态发生改变。（速度和方向）下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（）A.苹果从树上落下B.汽车匀速转弯C.人造卫星绕地球匀速转动D.货物被起重机吊起匀速上升D力的三要素3怎样关门，效果显著？力的作用点力的大小力的方向×力的示意图4用一根带有箭头的线段来表示力。

例1：用绳子拉着木块在桌面上向右移动，拉力的大小是2牛。F=2N箭头代表力的方向线段代表力的大小黑点代表力的作用点F例2：请画出帆船受到风力的力的示意图。例3：一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受重力的示意图。G例4：放在水平地面的木箱受到与水平方向成30º且斜向右上的10N拉力作用。作出力的示意图。。30F=10N。30F=10N例5：推着木箱在水平地面上加速向左前进，画出木箱在水平方向上受到的推力和摩擦阻力的示意图。FfF1F2①大小相等;②方向相反且同一直线

;③作用在2个物体上

;观察下图，能得出什么启示？结论：物体间力的作用是相互的。解析：力是成对出现的。施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。作用力和反作用力F2F1①大小相等;②方向相反且同一直线

;③作用在2个物体上

;观察下图，能得出什么启示？结论：物体间力的作用是相互的。解析：力是成对出现的。施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。作用力和反作用力F2F1①大小相等;②方向相反且同一直线

;③作用在2个物体上

;结论：物体间力的作用是相互的。作用力和反作用力（作用力）向上提（反作用力）施力物体受力物体施力物体向下拉受力物体

手

水桶

鱿鱼的水下运动也用到了力的作用是相互的。它从腹腔中喷出水，给水施加了一个向后的力，与此同时，水就会给它一个大小相等、方向相反的力。这样鱿鱼就能在水中运动自如了。例6.一台电风扇放在光滑的水平上，当启动电风扇时，扇叶将空气吹向左边，试画出电风扇在水平方向上所受的力的示意图。（忽略空气阻力）F例7.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示。以下分析正确的是()A．同时，乙对甲的推力小于60NB．甲静止不动，乙向后退C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态DF1F2大小相等;方向相反且同一直线

;作用在2个物体上

;再见！THANKYOUFORWATCHING例6：踢出去的足球在空中飞，画出足球受力的示意图．（忽略空气阻力）G解析：足球离开人脚后，踢球的力会消失，依靠惯性向前飞。由于只受重力，故而最终会落下。F踢在湖水中划船，用桨向后划水，船向前行，则下列说法中