语言和综合实践 六年级语文上册期末复习知识点+试题（部编版）

【期末专项】专题09语言综合实践

一、本册口语交际知识盘点。

L演讲。

2.请你支持我。

3.意见不同怎么办。

4.聊聊书法。

二、本册综合实践知识盘点。

1.保护环境，保护大自然。

2.热爱祖国

3.丰富多彩的课外活动

4.学科学用科学。

5.奉献爱心

6.走进鲁迅

7.会看说明书

8.适合小学生的各种实践活动。

三、口语交际指导。

（一）演讲

1.交际要求。

祖国在你心中是什么样的？你对祖国有哪些情意？请你用演讲稿或读后感

的形式来抒发对祖国的情意，要写出自己的感受和体会。

选择一种体裁去表达，注意表达出对祖国的热爱之情即可。

2.交际指导。

（1）什么是演讲。

演讲就是，一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传

达给别人。和其他文章不同的：没有一个确定的人物；没有故事情节；也不写景

色；以表达情感为主；就好像和我们在谈话，和其他文章相同的：有题目；分段

写；有重点；表达作者的观点和感情。

（2）演讲分类。

演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲

稿，演讲稿一般分为三个部分。

（3）列提纲。

开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离。

中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体。

结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召。

（3）重点难点。

演讲稿最难写的就是第二部分，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清

楚。

（4）注意事项。

演讲时注意：语气、语调适当，姿态大方。演讲时利用停顿、重复或者辅以

动作强调要点，增强表现力。

3.交际赏析。

佳作一

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心》。

五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛

的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但

艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿锵、更加豪

迈。民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不可挡。

回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东

渡传教，郑和七下西洋。我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开

放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪。但是到了近代，中国的封建统治

者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。中国脱离了世界，世界甩落了中国。鸦片战

争、中法战争、中俄战争，《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》，太多

太多的苦难，太多太多的枷锁，东方巨人，你怎么了？东方巨人，你为什么不怒

吼？''仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。”中国共产党领导中国人民站起来了，

屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来。“抗美援朝报国仇，万隆会议

结朋友。大庆石油奏凯歌，两弹一星显身手。”自力更生，内强国力；五项原则，

外接友邻。新中国以不屈的自尊，独立自主，攻破坚冰。以崭新的姿态，和平共

处，走向世界。鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起。

展望未来，中华民族“上下而求索”……道路是曲折的，但曲折只会让中国

人民更加理智。十年内乱后，党带领中国人民改革开放，在总设计师邓小平的领

导下，“改革东风送残冬，对外开放春意浓。”经济特区、沿海明珠；863计划、

一国两制；留学热潮、冰雪长城。这一切无不在昭示着：中国的无限发展生机和

活力。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。坚持对外开放，与时俱进谱新篇：

浦东崛起，港澳回归；北京申奥成功，“神舟”号遨游太空；上海举行APEC会

议，中国经济顺利入世。这一切无不在昭示着：中国巨龙的飞速发展和不断强大。

历史给我们以启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强；未来

给我们以召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采众长，才能以昂然身

姿挺立于世界民族之林。今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁。祖

国永驻我心，我心属于祖国。

我的演讲完了，谢谢大家！（敬队礼）

佳作二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

谁不曾有过美丽的梦？谁不曾有过欢乐的童年？当你坐在课桌前听老师讲

课时，你难道不觉得是一种幸福吗？然而，我们能有今天的幸福生活，都是因为

我们有着伟大的祖国母亲！作为一个炎黄子孙，我们难道不应该热爱自己的祖国，

为她尽一份力吗？

曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难。她被外国侵略者蹂蹒，成了售

卖鸦片的场所。她还成了国内军阀混战的战场。因此，近百年来她遍体鳞伤，千

疮百孔。

就在祖国母亲生死存亡的危难关头，许多中华英雄儿女站了出来。周恩来从

小看到中国人被外国人欺负，所以他发誓：“为中华之崛起而读书！”工程师詹

天佑放弃了外国的优越条件，毅然回到了祖国，建造了第一条完全由我国的工程

技术人员设计的铁路干线。他不怕困难，不怕嘲笑，下定决心要为祖国奉献自己

力量的精神，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击……这样的例子数不胜

数。抗日战争期间，也有无数的爱国英雄让我们敬佩。杨靖宇在日军已经完全包

围他的情况下仍然不肯投降！为了保卫祖国，他宁死不屈。爆破组组长董存瑞，

为了不让更多的战友牺牲，用身体做支架，托起炸药包，拉燃了导火索。随着天

崩地裂的一声巨响，敌人的暗堡被炸毁，董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利

开辟了道路，也为新中国的诞生开辟了道路。他们都为了祖国而牺牲，因为祖国

在他们心中！他们的爱国精神深深地把我打动了！

现在的祖国日益强大，在今天繁荣富强的社会里，同样有爱国的表现令人感

动。邓小平说过：“我是中华人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。”篮

球明星姚明，随时等待祖国的呼唤。2008年北京奥运会，多少奥运健儿为了祖

国的荣誉而奋斗。当他们站在高高的领奖台上时，有谁不为他们的拼搏精神而流

泪呢？这是祖国的骄傲啊！

同学们，努力学习吧！少年强则中国强，少年富则中国富。让我们问心无愧

地说：“祖国在我心中！”

谢谢大家！

（二）请支持我

1.交际要求。

俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，大家在一个团体里要互帮互

助，互相支持。有时候，我们需要说服别人支持我们做一件事情。请以“请你支

持我”为题，说一说你为什么需要支持？需要怎样的支持？先说想法，再把具体

理由说清楚。

2.交际指导。

（1）说服别人的基本要求。

说话有针对性;说话有吸引力;说话善于打动别人（晓之以理、动之以情）。

（2）交际表观点。

根据自己的主题，小组分角色扮演，模拟交流的过程。根据每个同学的表现

说说谁最有可能获得支持。和同学交流：面对不同的人，解决不同的问题，需要

特别注意些什么？

（3）说服别人支持你的语言技巧。

有的放矢，迂回出击。话要做到有的放矢，就要找准说话的方式。在阐述观

点时，不必直接攻击别人的观点，可以采用迂回的办法，设法让他放弃自己的观

点，站到你的一边。

先退后进，变守为攻。说话时，特别是当你的观点处于不利的境地，为了达

到说服他的目的，先不妨有意识地退一步。你先肯定他的观点有其合理性，然后

在获得其信任的基础上再寻找机会，通过摆事实、讲道理、设问题等方法巧妙地

提出你的观点，变退为进，化守为攻，从而最终有力地说服他。

因势利导，激发共鸣。听你说话的人，是因为你说的话对他有帮助，有价值。

只有你向他表明，你尊重他的观点，才能使之在感情上产生共鸣，并建立起融洽

的关系。如果一开始，他的观点与你的不一致，那就要因势利导，经过充分的说

理，并在感情上打动对方，使他接受你的观点。

3.交际赏析。

佳作一

给校长的建议

——组织一次义卖活动

校长，您好！我是一名普通的六年级学生。今天冒昧地给您写信，是想向您

提出一点建议。我们知道，在同一片蓝天下，还有那么一群孩子：他们没有爸爸

妈妈的疼爱，没有崭新漂亮的衣服，没有新颖多样的玩具，没有快乐无忧的童年，

他们就是社会福利院的那群孩子们。对此，我们不能无动于衷。我们怎能拒绝那

一双双闪着希望的眼睛呢?这些孩子他们应该获得帮助、获得教育、获得友谊，

因此，我建议在学校组织一次义卖活动。

通过这次活动，我们不但能够献出自己的爱心，而且能够在活动中感染更多

的同学，让大家都能奉献一份爱心，并且将这份宝贵的精神财富传承下去，成为

我们学校一张亮丽的名片。

通过这次活动，能够让大家看到不同的人生，不同的生活，能够让同学们珍

惜现在的生活，感恩父母和师长。

通过这次活动，能够让大家爱惜财物，不再浪费，我们的浪费对于这些需要

的人来说，就是犯罪。

通过这次活动，能够锻炼大家的组织能力和人际交往能力。我们的义卖活动

都是利用课余时间进行，活动时间也安排在允许的时间段内，不会影响大家的学

习和学校的正常教学秩序。希望校长能够考虑采纳。

佳作二

我想养一只狗

妈妈，请您支持我养猫！因为养猫有许多好处：

1.早晨，当你的闹钟已经响过，而你却还懒在床上不起的时候，小猫咪就会

跳到你的肚皮上，来使用它那软软的小爪子，在你的头上、脸上走来走去，直到

把你弄起来为止。

2.养猫有助于形成良好的时间感，猫咪吃饭要按时按点，如果你忘了它的吃

饭时间，猫咪会生气，后果会很严重的。

3.养猫有利于搞好家居环境的整洁与卫生，任何有碍于猫咪打闹、奔跑，任

何易碎的东西都要收起来，放好了。

4.养猫有利于养成爱劳动的习惯，家里有猫之后，每天扫地、拖地是必需的。

5.养猫会让你经常运动，不仅仅是因为如果你要抓住你的猫咪，你需要跑来

跑去，想想吧，当你想去挽救一个从柜子上掉下来的名贵瓷器时，你需要有守门

员一样的身手。

6.家里养了一只猫的话，你晚上是不会轻易地回来那么晚了，为什么？你试

一次就明白了。

7.养猫有助于提防夜贼，猫咪的夜半歌声，暂且不说有多闹腾，猛的听见一

声，肯定会被吓跑。

一个毛茸茸的小家伙和您朝夕相伴，逗您开心，心满意足地接受您给它准备

的食物，耐心地听您唠叨心事，还能带动您每天规律地运动，结交更多的新朋

友...

(≡)意见不同怎么办

1.交际要求。

生活中许多事情需要大家共同协商才能解决，意见不同怎么办？

2.交际指导。

(1)准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。

(2)尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。

(3)表达观点时，要简洁明了，要有根据。

首先要确定自己属于辩论的哪一方，然后针对自己的辩题去组织材料，表达

时注意要有一定的逻辑顺序，能反驳对方提出的观点。

3.交际赏析。

佳作一

春节该不该燃放烟花爆竹？

普通市民：我认为春节应该燃放鞭炮，多年来流传下来的老规矩了，再说，

如果没有鞭炮声，过年的味道就没有了。

环保局局长：我认为不应该放，燃放烟花爆竹，会产生大量的有毒的烟雾，

严重影响空气质量，对广大市民身体会造成一定的伤害。另外，烟花爆竹燃放后

还会产生大量的垃圾，给环卫工人增加了不少的工作量。

消防队员：每年都会因燃放烟花爆竹引起火灾，所以为了安全考虑，不要燃

放烟花爆竹了。

眼科医生：每到春节期间，我们眼科都会接收一些因燃放烟花爆竹受伤的患

者，有的相当严重，个别会失明。我的看法是不要燃放烟花爆竹了。

环卫工人：燃放以后，纸皮到处飞，好多的烟花箱子、筒子很难清理，也看

见有着火的现象。

鞭炮厂工人：我们对燃放烟花爆竹不支持也不反对。我们考虑的是我们的饭

碗问题。如果能给我们安排好其他出路，不至于让我们自谋生活的话，我们也不

支持燃放烟花爆竹。

佳作二

老人摔倒了该不该扶起来?

学生：应该扶，这是中华民族美德，不扶就是道德缺失。

中年人：第一，小学生认为“不扶”就是道德缺失，应该扶起“摔倒的传统

的美德”。我方认为，不扶并不意味不施救，不扶更不等同不关心爱护老人。据

报道，去年一月份，杭州街头一位八旬老人摔倒了，虽然没有一位去''扶起"老

人，但人们纷纷伸出援手，有人递枕头，有人送被子，有人打120,难道你能说

这些热心施救的人，是道德缺失了吗，是不尊重不关爱老人吗？

第二，老人摔倒需要帮助，这个帮助应该是多方面的、多痢度的，是因人而

异的。根据医学专家介绍，老人大都患有心脏病、高血压、脑血管疾病，摔倒以

后，他们如果是自己爬起来，本不会落下后遗症。一旦被别人用强大的外力硬生

生地拽起来，就很有可能造成非常严重的后果，轻则落下严重的疾病，重则就会

丧命。因此，针对老人这类特殊群体，从更好地保护老人的角度出发，先不扶，

采取其他急救措施，等待专业救援是最佳的选择，这也是对老人负责任的做法。

对方认为老人摔倒就应该搀扶，未免太就是论事、太不尊重医学、太感情用事了。

其结果，很可能好心犯大错，反而害人老人。

老人：我们老人也不愿无事生非，说不定有时候不小心摔倒了，希望人们根

据实际情况，进行帮助，谁都有老的那一天。

佳作三

善意的谎言是否有碍于诚信？

正方：说到谎言，我敢说我们从小到大没有人没说过谎。是的，人人都说过

谎，只是有的谎言是善意的，而有的谎言是恶意的！善意的谎言，它的出发点是

好的，是为达到善意欺骗而不得不编造出来的谎言。一个得了白血病的小女孩，

在她生命的后期，当医生问她最大的愿望是什么时，她说想去天安门看看升旗仪

式，对一个生命垂危的女孩的最后心愿，医生和家长哪有不满足的理由呢？但是

因为她的家住在遥远的新疆，如果满足她的要求，医生怕女孩经不住旅途的劳累，

于是一个由2000多名志愿者和医生还有女孩的家人的组织的集体编造谎言的活

动开始了。从上火车到改成旅游公车，一路上，从报站到服务员端茶倒水，甚至

到旅客的交谈，都是大家有意安排的。最后来到一个学校，在军乐队伴奏的国歌

声中，双目失明的女孩以为来到了渴望已久的天安门广场，当看到她无力地举起

她的小手向国旗的方向敬礼时，在场的人们全都留下了热泪。这次由2000多人

组织的集体说谎活动，你能说他们是善意的谎言有碍于诚信么？这样的例子在我

们这个有着悠久历史文明的国家里真是数不胜数。事实胜于雄辩，他们是在说谎,

但他们的谎言都是善意的，是无碍于诚信的。

反方：善意的谎言本身就是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，

欺骗是不道德的。不道德的事不道德的欺骗，不得人心。这些都是从小师长们就

谆谆教诲过的。但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己的亲人、

朋友，还是素不相识的陌生人，目的也有很多种。但当我们给谎言加上一个“善

意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点表现。马克•吐温曾经说过

这样的一段话：“当你拿不定主意时，就说实话，它令你的对手感到窘困，令你

的朋友感到释然。”因此，心理学家们的观点是：不要轻易扯出谎，哪怕是善意

的谎言。但作为谎言本身，也是与诚信相反的行为，所以，无论谎言是否处于好

的目的，作为谎言本身必然会有碍于诚信，所以，在此我要大声呼吁，让我们拒

绝善意的谎言，共同打造诚信社会！

（四）聊聊书法

1.交际要求。

书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。让我们一

起聊一聊书法的美吧！

2.交际指导。

（1）注意资料的搜集，可以搜集图片、实物，有条理表达，能让你的表述

更加的生动。分点说明对感兴趣的话题深入交谈。

（2）仔细看看插图，读一读图上都有些什么字？认识哪些，哪些不认识？

仔细观察，它们与我们平常写的钢笔字有什么不同？

（3）选你最想与大家分享的话题，是关于书法家的故事呢，还是参观书法

展览的体验呢？注意选取的话题一定得是自己最清楚的关于书法的，最想与大家

交流的。

提示：

你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？

你参观过书法艺术作品展览吗？你欣赏哪些人的作品？

你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特别的感受？

你认为练习书法有什么益处？

3.交际赏析。

佳作一

书法是我国国粹之一，与武术、中医、京剧被我国称之为四大国粹。

书法是汉字的书写艺术。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起着

思想交流、文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造

型艺术。

佳作二

所谓喜欢写字的人基本上就定位在书法家和书法爱好者，他们在业余时间，

书写自己的作品。书法，什么是书法，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书

体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。我个人是喜欢书法的，

小时候也练过书法，我也很喜欢看一些书法字帖，我曾经为了练书法，这笔墨纸

砚也是备齐了的，现在都在书房里静静地躺着。

下面这幅书法作品是东晋著名书法家王羲之的《兰亭序》，这幅作品也是我

最喜欢的一幅书法作品，虽未能得见真迹，实为可惜，但能在网上看到摹本也是

不错的。这幅字记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无

常的感慨。王羲之还有一幅字《快雪时晴帖》，这幅字我有幸在台北故宫博物院

一睹真容，这字其笔法圆劲古雅，无一笔掉以轻心，无一字不表现出意致的悠闲

逸豫。即使偶尔重心忽左忽右，全局依然匀整安稳，不失平衡的美感。

或M

B

帝一土七5自〃

N

;

⅛,

∙

七F

∙

也*“

2

&方

¼

*管

¥

4

it

*7

A

T

∙

Λ

.

«<

K神昧

Q九

m

t

就5

机博八皆

⅛

*

Z

±

近*

拉*

A

除"力

-

戒-

Λ

e氧

√一

w虚

1»梨

小<

军4

r

⅜力

⅛

Al.

v

4

*

4岛“流

*

”4

⅛

≠廿

•

C京

-i声籍

M瓜

⅛

Λ

，4

体四*

q

l

"

0

%

∙r撅

*皿

z件

‹

<4

佳作三

.-f

要在追

感。

有美

品要

的作

出来

求，写

美要

的审

一定

得有

法，也

好书

得学

我觉

书法

看一幅

格，

的风

求美

，追

作中

和创

学习

书法

。在

自我

超越

不断

格中

的风

求美

、

结体

化，

有变

是否

品中

幅作

看整

也要

构，

体结

的形

个字

看每