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文档简介
高中必修下册《桃花香·金陵怀古》优质课教案教学设计教学目标-了解《桃花香·金陵怀古》的作者和背景-理解诗歌中寄托的情感和主题-掌握诗歌的词句表达和韵律特点-培养学生的审美情趣和文学鉴赏能力教学过程导入（5分钟）-复习上节课的内容，引起学生对诗歌的兴趣-引出本节课的主题：《桃花香·金陵怀古》探究（15分钟）-分发诗歌《桃花香·金陵怀古》，让学生自主阅读-引导学生回答以下问题：-诗歌的作者是谁？-诗歌的背景是什么？-诗歌表达了怎样的情感和主题？-诗歌中有哪些词句和韵律特点？分组讨论（10分钟）-将学生分成小组，让每个小组讨论他们的理解和发现-鼓励学生互相交流和分享自己的观点总结归纳（10分钟）-让每个小组派代表上台汇报他们的讨论结果-整理学生的观点，总结诗歌的情感和主题创作表达（15分钟）-引导学生根据自己对诗歌的理解和感受进行创作表达-学生可以选择写诗、画画、口头表达等方式进行创作展示交流（10分钟）-学生展示自己的创作成果，互相欣赏和交流-鼓励学生积极提问和回答问题小结（5分钟）-简要总结本节课的学习内容和收获-鼓励学生继续关注和探索文学艺术教学评价-课堂参与度和表现-学生创作的表达能力和思维深度-学生对诗歌的理解和鉴赏能力的提升-学
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