2023年上海市新高一语文暑期学习：第九讲小说故事情节学案

小说阅读：故事情节

适用学科语文适用年级新高一

适用区域全国通用课时时长（分钟）120

1对小说情节的梳理

知识点2小说情节的作用以及设置情节的艺术手法

1掌握小说情节的考点与题型设置

教学目标2能够熟练运用答题技巧解答各类题型

3培养语言表达规范意识___________________________________________

掌握小说情节的考点与题型设置

教学重点

教学难点能够熟练运用答题技巧解答各类题型

教学过程

一、复习预习

1.复习初中阅读人物形象的作用

这类题型可以从三个方面来思考：

①从与其他人物的关系来看，即对其他形象塑造的作用：对比、衬托，突出人物形象特点：

②从与故事情节的关系来看，即对故事情节发展的作用：贯穿全文线索、推动情节发展；

③从与文章主题的关系来看，即对文章主题表现的作用：揭示、突出主题。

2.预习小说情节的设置

情节作为三要素之一，是小说重要的组成部分，因为所有的小说，都是通过一个个情节来展现

人物的，进而表现主题。反过来，又通过人与人之间的矛盾冲突，组成作品的情节。高考主要

围绕小说情节的梳理、作用、设置情节的艺术手法和对情节进行探究进行设题。

二、知识讲解

［考点］L小说情节的梳理

主要考查对小说故事情节的梳理概括能力

梳理小说情节，可以从以下几个方面切入：

①理清小说的结构层次，即开端、发展、高潮、结局；

②寻找贯穿小说的线索；

③抓住小说中的重要场面、重要事件

1

这类题型的提问形式主耍有两种：

①概括小说的主要情节或梳理小说的脉络。

②文中共写了哪几件事，请依次加以概括。

③概括小说某一环节的内容（如开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。

④简要概括人物、事件变化的过程。

⑤这篇小说的情节是如何展开的？

前四种提问形式的规范的答题格式一般为：何时+何地+何人+何事。

［易错点］答题时要注意按照情节发生发展的顺序表述，按照主谓宾的形式组织，切不可纠缠于

细节，面面俱到。

第五种提问形式的完整规范的答题格式一般为：①正确指出小说的线索；②正确指出小说

展开故事情节的方式；③分条分点概括故事情节的开端、发展、高潮和结尾。

［易错点］第五种提问形式在答题格式上与前四种是不同的，很容易误解为“概括小说的情

节”，因此遇到此类题时要特别注意辨析。“分条分点概括故事情节的开端、发展、高潮和结

尾”这一步需要根据题目的具体要求作恰当的取舍，如果题干中有“概括回答”的提示或要求,

则说明不需要答出故事情节的开端、发展、高潮和结尾；如果题干中有“简要分析”的提示或

要求，则说明需要答出故事情节的开端、发展、高潮和结尾。

［考点］2.小说情节的作用

考查对小说情节作用的分析鉴赏能力

提问形式主要有：

①文章开头/中间/结尾写某某情节，有什么作用？

②某情节对全文情节的展开有什么作用？

③小说写某某情节，这样安排有什么作用？

这类题可以从两个大的角度考虑：一是内容上，二是结构上。内容上是指情节本身、情节对环

境、情节对人物、情节对主题、情节对读者的作用；结构上是指对其他情节的作用。

另外，要注意根据提问形式来确定答题角度，如果是单一角度，即给定了答题角度，就按照给

定角度来答：如果是综合角度，即没有给出明确的角度，就需要从以下五个方面来考虑：

1、从情节与小说环境的关系角度考虑，常用术语：突出（烘托、交代）人物活动的环境，使环

境更具典型性等：

2、从情节与其他情节的关系角度考虑，常用术语：埋下伏笔，设置悬念，线索，铺垫，照应，

推动情节发展，使情节曲折生动，对比，衬托，承上启下等；

3、从情节与人物形象的关系角度考虑，常用术语：塑造了……的人物形象，表现了人物……的

性格或精神，刻画了人物……的心理，使人物形象更加丰满充实等；

4、从情节与小说主题的关系角度考虑，常用术语：揭示（表达、寄托、暗示）了……的主题，

深化主题，突出主题，丰富主题等；

5、从情节与读者感受的关系角度考虑，常用术语：设置悬念，跌宕起伏，引人入胜，吸引读者

注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考等。

2

这类题型完整规范的答题格式一般为：作用点+体现点。所谓“作用点”是指作用是什么，一般要

用术语来答；所谓"体现点''是指这个作用在文中是如何体现出来的，必须结合文本具体内容分

析。

［易错点］注意分条分点表述，立足文本，点面结合，有理有据

［考点］3.小说设置情节的艺术手法

考查对小说设置情节的艺术手法的辨析鉴赏能力

提问形式主要有：

①小说关于某某情节安排很有特色，请作简要分析。

②小说在情节构思上的艺术特色有哪些？请结合文本分析。

③本文情节”构思精巧，扣人心弦”，请结合作品内容分析这一特点。

④请简要赏析某某情节。

对于这类题型的回答，可以从几个方面来思考：

(-)线索的安排

1、结构全文的线索：人物、事物、事件、情感、时间、空间。

2、分析线索的特点：单线结构、双线结构。

A、双线结构：一明一暗，相互交织，双线必须由一个共同点来连接。

B、寻找途径：抓小说标题、抓小说中的中心词。

(-)情节安排的技巧

1、就全文看：一波三折。作用：引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性；

2、就开头结尾看：首尾呼应。作用：使小说结构紧密完整；

3、就开头看】

A、倒叙式。作用：制造悬念，引人入胜；

B、设疑式。作用：提出疑问，设置悬念，引起读者的思考，引出下文情节，突出人物形象，揭

示小说的主题；

C、写景式。作用：交代故事发生的环境，渲染气氛，奠定基调，烘托人物心情；

4、就结尾看：

A、出人意料式结局(突转式结局/欧•亨利式结尾)。作用：使平淡的故事情节陡生波澜；与

前文的伏笔、铺垫相照应，使人觉得又在情理之中；更好地突出、深化主题；

B、令人伤感的悲剧式结局。作用：更好地塑造人物性格；更好地突出、深化主题；这种结局令

人感动、令人回味、引人思考；

C、令人喜悦的大团圆式结局。作用：给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；喜剧性的结尾

与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感；这样的结局凸显出美好人性,

反映出人类追求美好的愿望；

D、留白式结局。作用：故事情节戛然而止，留给读者广阔的想象空间，能更好地深化主题。

5、其他技巧特点，如误会、巧合、伏笔、照应、悬念、铺垫、对比、衬托、先抑后扬、先扬后

3

抑等。

(Ξ)情节结构安排(情节运行方式)

情节运行方式：

(1)基本模式：开端、发展、高潮、结局；

(2)设置悬念

(3)埋下伏笔

(4)铺垫照应

(5)摇摆：一波三折。情节跌宕起伏，曲折生动。

(6)出乎意料又在情理之中：“出乎意料”说明情节发生突转，“情理之中”说明前文有伏笔、铺

垫、照应。

这类题型的完整规范的答题格式一般为：艺术点+体现点。所谓"艺术点"是指艺术技巧或

艺术特色是什么，一般要用术语来答；所谓"体现点"是指这个作用在文中是如何体现出来的，

必须结合文本具体内容分析。

［易错点］根据题干设问的情况，一定要分点作答

［考点］4.对小说情节的探究

考查对情节安排的探究分析能力。

探究角度主要有情节安排的合理与否、情节安排的作用、情节安排的艺术等，重点探究情节安

排的合理性问题。

常见的提问形式有：

1、作者在结局上的这种处理是否合理？请结合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。

2、有人说，这种安排是最佳选择，如果你同意这种说法，请申述你的理由。

3、有人说，文中故事情节的安排，不尽合理，你是否同意这种说法？请说说你的看法。

4、有人认为小说的XX情节是多余的，请谈谈你的看法并简要说明理由。

5、小说结尾(或其它部分)写了XX,这样安排有什么作用？

解答这类题型时可以从环境、情节、人物、主题、技巧等方面来切入，寻找突破点。具体来说,

可以从环境描写、情节发展、人物形象、主题表达、读者感受、时代背景、艺术技巧与特色等

方面入手。

这类题型的完整规范的答题格式一般为：①表明观点，如，“我认为……”或"我赞同……”；②

阐述理由，如“理由：A、……；B、……；C、……”；③总结句，如“所以(或因此)……工当

然，如果题目有字数限制或其他要求限制，第三步总结句可以省略。

［易错点］要根据题目中的显性要求和隐性要求来确定考查的方向和答题的角度，以避免张冠李

戴、答非所问、以偏概全等错误。同时，这类题型的分值一般较高，答题时要力求做到观点鲜

明，要点齐全，分条分点，条理清晰，步骤完整。

三、例题精析

【例题1】

4

阅读下面的文字，完成题干。

永远的门

邵宝健

江南古镇。普通的有一口古井的小杂院。院里住了八九户普通人家。一式古老屋，格局多

年未变，可房内的现代化摆设是愈来愈见多了。

这八九户人家中，有两户的长住人口各自为一人。单身汉郑若奎和老姑娘潘雪娥。

郑若奎就住在潘雪娥隔壁。

“你早。”他向她致意。

“出去啊？“她回话，擦身而过，脚步并不为之放慢。

多少次了，只要有人有幸看到他和她在院子里相遇，听到的就是这么儿句。这种简单的缺

乏温情的重复，真使邻居们泄气。

潘雪娥大概过了四十了吧。苗条得有点单薄的身材，瓜子脸，肤色白皙，五官端正。衣饰

素雅又不失时髦，风韵犹存。她在西街那家出售鲜花的商店工作。邻居们不清楚，这位端丽的

女人为什么要独居，只知道她有权利得到爱情却确确实实没有结过婚。

郑若奎在五年前步潘雪娥之后，迁居于此。他是一家电影院的美工，据说是一个缺乏天才

的工作负责而又拘谨的画师。四十五六的人，倒像个老头儿了。头发黄焦焦、乱蓬蓬的，可想

而知，梳理次数极少。背有点驼了。瘦削的脸庞，瘦削的肩胛，瘦削的手。只是那双大大的眼

睛，总烁着年轻的光，烁着他的渴望。

他回家的时候，常常带回来一束鲜花，玫瑰、蔷薇、海棠、腊梅，应有尽有，四季不断。

他总是把鲜花插在一只蓝得透明的高脚花瓶里。

他没有串门的习惯，下班回家后，便久久地待在屋内。有时他也到井边洗衣服，洗碗，洗

那只透明的蓝色的高脚花瓶。洗罢花瓶，他总是斟上明净的井水，瞰着嘴，极小心地捧回到屋

子里。

一道厚厚的墙把他和潘雪娥的卧室隔开。

一只陈旧的一人高的花竹书架紧贴墙壁置在床旁。这只书架的右上端，便是这只花瓶永久

性的位置。

除此以外，室内或是悬挂，或是傍靠着一些中国的、外国的、别人的和他自己的画作。

从家具的布局和蒙受灰尘的程度可以看得出，这屋里缺少女人，缺少只有女人才能制造得

出的那种温馨的气息。

可是，那只花瓶总是被主人拭擦得一尘不染，瓶里的水总是清清冽冽，瓶上的花总是鲜艳

的、盛开着的。

同院的邻居们，曾是那么热切地盼望着，他捧回来的鲜花，能够有一天在他的隔壁——潘

雪娥的房里出现。当然，这个奇迹就从来没有出现过。

于是，人们自然对郑若奎产生深深的遗憾和绵绵的同情。

秋季的一个雨濠濠的清晨。

郑若奎撑着伞依旧向她致意：“你早。”

5

潘雪娥撑着伞依旧回答他："出去啊？”

傍晚，雨止了，她下班回来了，却不见他回家来。

即刻有消息传来：郑若奎在单位的工作室作画时，心脏脉搏异常，猝然倒地，刚送进医院,

就永远地睡去了。

这普通的院子里就有了哭泣。

那位潘雪娥没有哭。眼睛委实是红红的。

花圈。一只又一只。那只大大的缀满各式鲜花的没有挽联的花圈，是她献给他的。

这个普通的院子里，一下子少了一个普通的生活里没有爱情的单身汉，真是莫大的缺憾。

没几天，潘雪娥搬走了，走得匆忙又唐然。

人们在整理画师的遗物的时候，不得不表示惊讶了。他的屋子里尽管灰蒙蒙的，但花瓶却

像不久前被人拭擦过似的，明晃晃，蓝晶晶，并且，那瓶里的一束白菊花，没有枯萎。

当搬开那只老式竹书架的时候，在场者的眼睛都瞪圆了。

∏!墙上分明有一扇紫红色的精巧的门，门拉手是黄铜的。

人们的心悬了起来又沉了下去，原来如此！邻居们闹闹嚷嚷起来。几天前对这位单身汉的

哀情和敬意，顿时化为乌有。变成了一种不能言状的甚至不能言明的愤懑。

不过，当有人伸手想去拉开这扇门的时候，哇地喊出声来——黄铜拉手是平面的，门和门

框滑如壁。

一扇画在墙上的门！

【题干】综观全文，推动这篇小说情节发展的线索是什么？请结合作品对这条贯穿全文的线索

作简要说明。

【例题2】

阅读下面的文字，完成题干。

董师傅游湖

宗璞

董师傅在一所大学里做木匠己经二十几年了，做起活儿来得心应手，若让那些教师们来说,

已经超乎技而近乎道了。他在校园里各处修理门窗，无论是教学楼、办公楼、教师住宅或学生

宿舍，都有他的业绩。在一座新造的仿古建筑上，还有他做的几扇雕花窗户，雕刻十分精致，

那是他的杰作。

董师傅精通木匠活儿，也对校园里的山水草木很是熟悉。若是有人了解他的知识，可能聘

他为业余园林鉴赏家，其实他自己也不了解。一年年花开花落，人去人来；教师住宅里老的一

个个走了，学生宿舍里小的一拨拨来了。董师傅见得多了，也没有什么特别感慨的。家里妻儿

都很平安，挣的钱足够用了，日子过得很平静。

校园里有一个不大的湖，绿柳垂岸，柳丝牵引着湖水，湖水清澈，游鱼可见。董师傅每晚

收拾好木工工具，便来湖边大石上闲坐，点上一支烟，心静如水，十分自在。

6

不知为什么，学校里的人越来越多，校园渐向公园靠拢。每逢节日，湖上亭榭挂满彩灯，

游人如织。一个"五一"节，董师傅有一天假。他傍晚便来到湖边，看远处楼后夕阳西下，天渐

渐暗下来，周围建筑物上的彩灯突然一下子都亮起来，照得湖水通明。他最喜欢那座塔，一层

层灯光勾勒出塔身的线条；他常看月亮从塔边树丛间升起，这时月亮却看不见。也许日子不对，

也许灯太亮了。他并不多想，也不期望。他无所谓。

有人轻声叫他，是前日做活儿那家的女工，是他的大同乡，名唤小翠。她怯怯地说：“奶奶

说我可以出来走走，现在我走不回去了。"董师傅忙灭了烟，站起身说："我送你回去。"想一想，

又说："你看过了吗？"小翠仍怯怯地说："什么也没看见，只顾看路了。"董师傅一笑，领着小

翠在熙攘的人群中沿着湖边走，走到一座小桥上，指点说："从这里看塔的倒影最好。”通体发

光的塔，在水里也发着光。

小翠惊呼道："还有一条大鱼呢！"那是一条石鱼，随着水波荡漾，似乎在光辉中跳动。又

走过一座亭子，那是一座亭桥，从亭中可以环顾四周美景。远岸丁香、连翘在灯光下更加似雪

如金，近岸海棠正在盛期，粉嘟嘟的花朵挤满枝头，好不热闹。亭中有几幅楹联,他们并不研

究。董师傅又介绍了几个景点，转过山坡，走到那座仿古建筑前，特别介绍了自己的创作一一

雕花窗户。小翠一路赞叹不已，对雕花窗户没有评论。董师傅也不在意，只说："不用多久，你

就惯了，就是这地方的熟人了。大家都是这样的。"他顿了一顿，又说："可惜的是，有些人整

天对着这湖、这树，倒不觉得好看了。"

俩人走到校门口，董师傅在一个小摊上买了两根冰棍。俩人举着冰棍，慢慢走。一个卖花

的女孩跑过来，向他们看了看，转身去找别人了。不多时，小翠说她认得路了。董师傅叮嘱小

翠，冰棍的木棒不要随地扔，自己转身慢慢向住处走去。他很快乐。

【题干】这篇小说的主要情节是什么？

【例题3】

诱杀

朱耀华

豹子向摄影师一步一步走过来，终于，它在离他几米远的地方站住了。豹子用充满敌意和

怀疑的目光盯着他看了一会儿。那一会儿，摄影师的额头慢慢沁出了冷汗。

摄影师保持着一种闲散的姿势，两腿盘坐在地上，表情平和，这样使他看起来不构成攻击

性。当然，他的内心此刻充满了紧张，还有一些掩饰不住的恐惧。他默默地对自己说：沉住气，

沉住气。

豹子又向前迈动了。他的心提到了嗓子眼，但他依然保持着固有的姿势，他的心跳蓦然升

腾起一种壮烈的感觉。但这时，豹子转了一个弯，和他擦肩而过。

成功了！摄影师心头一阵狂喜。豹子终于可以接受自己了。为了达到这个目的，摄影师用

了整整半年时间。

半年前，摄影师只身来到这座原始森林，很多时候，他和护林人住在一起。摄影师有一个

宏大的计划，就是拍摄一组动物生活的真实镜头。他要求自己超越前人，能最大限度地和动物

7

亲密接触，哪怕是最凶猛的动物。

很快，他发现了豹子。

他让自己慢慢进入了豹子的视野。开始，他驾着越野车，和豹子保持着若即若离的距离。

有两次，豹子对他展开了攻击，它暴怒地拍打着坚硬的车门。但是，最终，它无可奈何地走了。

两个月后，摄影师就试着开始走出那个车厢，用尽可能通俗的身体语言向豹子表达自己的善意。

在他身上，一切有嫌疑的东西都丢在了车厢里，包括钥匙。当然，他不知道和豹子之间能不能

达成沟通。但是，确切的是，他和豹子之间的距离在一步步缩小。

宜到最后。他和豹子的这种默契持续了一个星期，然后，他和它有了最初的肌肤之亲。豹

子眼睛里的敌意已经近于消失。

接下来，是让豹子熟悉摄影机的时候了，那个拉着长镜头的家伙很容易造成误会，使豹子

认为它可能会受到攻击，从而激惹它嗜血的兽性。因此，摄影师一直小心翼翼。

半个月后，他完全获得了成功。他和豹子成了朋友，他可以摸着豹子的头跟它说话，可以

亲手把好吃的食物送到豹子的嘴里，而豹子在欢欣之余，则喜欢翻滚着和他嬉戏一番。

如果不是怀着好奇躲在摄影师的车里亲眼看到，那个护林人就是死了也不会相信这一切都

是真实的。

摄影师从容地拍摄豹子生活的一切，包括它和母豹子的爱情，直到他预备的摄影胶片全部

装满。有时候，豹子还调皮地用嘴去"咬"摄影机的镜头。

摄影师满载而归，他给人们带回了一个崭新的森林童话。

悲剧发生在两个星期之后。那天来了一个猎人。猎人是偷偷进来的，因为森林里早已明令

禁止狩猎。但是，猎人需要钱。一张虎皮或豹皮都值上千块钱。运气好的话，也许还能得到象

牙之类。猎人一心抱着发财的念头，于是，他铤而走险。

猎人是在毫无防备的时候遭遇豹子的。那天，他实在太疲倦了，靠着一棵榕树，竟睡着了。

当他被一阵轻微的簌簌声弄醒的时候，他睁开眼，竟看见一只豹子近在咫尺！

猎人立时毛孔贲张，脑袋里"轰"的一声。枪就在他手边，子弹早己上膛，但是，那时，他

完全呆住了。

更不可思议的是，豹子竟挨着他蹲了下来。豹子望着他，那样子充满天真，仿佛是一个想

听故事的孩子。

猎人以为是做梦，他悄悄使劲咬了咬嘴唇，感到了疼痛。

恐惧中，他本能地抓住了枪，并且把枪管移向豹子的头部。

豹子没有反应，它懒洋洋地伸了个懒腰，之后就用嘴去叨枪管。

一声惊天动地的爆响。

豹子的身子一下子飞了起来，同时，一朵血花在它的头部灿烂地开放……

猎人很久都没有反应过来，怎么打一只豹子比打一只兔子还容易？

（选自《2003年中国微型小说精选》，有改动）

【题干】请分点概括摄影师和豹子成为朋友的过程。

8

【例题4】

阅读小说，完成题干

想象

（英国）凯•杰罗姆

记得那天，我到大英博物馆去查阅有关接触性枯草热治疗方面的资料，我猜我大概得了这

种病。

取下一本医书，我一口气读完了所有的相关内容。然后，我懒散地胡乱翻着书页，粗略地

研究起疾病来。没等看完一连串的病症征兆，我便意识到自己得的就是这种病。

我坐在那里呆呆地发愣，陷入绝望之中。过了好一会儿,我又拿起那本书，翻了起来。翻

到伤寒一一仔细看了它的各种症状，我发现我又得了伤寒，想必我得此病已经好几个月了，竟

然还茫然不知。不知我还患有其他什么疾病？

翻到舞蹈病，我发现，正如我预先想的那样，我也患有这种疾病。我开始对自己的病情产

生了兴趣，并决定一查到底。我开始按字母顺序逐个检查一一翻到疟疾，我知道自己已经出现

了疟疾的某些症状，两个星期后就会进入急性发作期；翻到肾小球肾炎，我心中稍微感到一丝

安慰一一我得的只是其中较轻的一种，就目前状况而言，我还可以活上几年。此外我还染上了

霍乱，并伴有严重的并发症。而白喉对我来说似乎是与生俱来的疾病。我不厌其烦地按照26个

字母通通检查了一遍，结果发现，唯一没有得上的疾病就是假前囊炎。

起初，我对此颇有些伤感，心中似有几分失落。为什么我没有得上省前囊炎呢？不过,过

了一会儿，我的心渐渐变得开朗起来。我想，从药理学讲，我不是已经得了其他各种常见的疾

病了吗?没有得上谶前囊炎那就算了吧!反正痛风已经处于恶性晚期了。

我陷入了沉思。我想，从医学角度来说我是一个非常有趣的病例，对于医学院学生来说，

我更是一个极为难得的病例!如果学生们有了我，他们也就无须到医院去实习了一一我就是他们

的"实习医院"。他们所要做的就是在我身上研究研究，然后就可以拿到他们的毕业文凭了。

我不知道自己究竟还能活多久，我得做一番自我检查。我摸了摸自己的脉搏。起初，我什

么也摸不着，不久那脉搏又突然跳了起来。我掏出怀表，测算脉搏的次数，大概每分钟140次。

我又摸了摸心脏，竟然发现它已经停止跳动了！后来，我渐渐意识到我的心脏还在那里，想必也

没有停止跳动，只是我对此无法解释而已。我看了看自己的舌头一一我尽量把舌头伸得长长的,

闭上一只眼睛，用另一只眼来检查。我只能看见自己的舌尖,得到的唯一收获是：我比以前更

加确信我得了猩红热。

走进阅览室的时候，我是一个健康快乐的人；出来的时候，我变成了拖着衰弱病躯的重症

病人。

于是，我去看了医生，他是我的一位好友。他摸了摸我的脉搏，又看了看我的舌头，后来

不知怎么地谈起了天气。之后他问：“你究竟哪里不舒服?”

我说："老兄，我不会告诉你我得了什么病，让你白费那么多时间。不过，我可以告诉你我

没有得什么病一一我没有得酸前囊炎。除此之外，什么病我都有。"

9

我还把自己是如何发现这些疾病的过程如实告诉了他。

随后他解开我的衣服，紧握着我的一只手腕，在我胸部一阵乱敲；又把脑门儿贴到我的身

上。最后他坐下来，开了一个处方，然后把它叠起来递给我。我接了过来，随手揣进衣兜里，

走了出去。

我径直来到一家最近的药店，药剂师看了看处方，又将它退了回来。

他说他不收这种处方。

"你不是药剂师?"我问。

"我是药剂师。如果我经营一个合作商店兼营家庭旅馆的话，我倒是可以为你效劳。可我只

是一个药剂师，我无能为力。"

我看了看那处方，上面写道："一磅牛排，外加一品脱苦啤酒，每隔六小时服用一次；每天

早晨散步十英里；每天晚上十一点上床睡觉。此外不要满脑子都装些你不明白的东西。”

【注】品脱：英国计量单位。

【题干】这篇小说的故事情节是怎样展开的，概括回答。

【例题5】

阅读小说，完成问题

永远的门

邵宝健

江南古镇。普通的有一口古井的小杂院。院里住了八九户普通人家。一式古老屋，格局多

年未变，可房内的现代化摆设是愈来愈见多了。

这八九户人家中，有两户的长住人口各自为一人。单身汉郑若奎和老姑娘潘雪娥。

郑若奎就住在潘雪娥隔壁。

“你早。”他向她致意。

“出去啊？”她回话，擦身而过，脚步并不为之放慢。

多少次了，只要有人有幸看到他和她在院子里相遇，听到的就是这么几句。这种简单的缺

乏温情的重复，真使邻居们泄气。

潘雪娥大概过了四十了吧。苗条得有点单薄的身材，瓜子脸，肤色白皙，五官端正。衣饰

素雅又不失时髦，风韵犹存。她在西街那家出售鲜花的商店工作。邻居们不清楚，这位端丽的

女人为什么要独居，只知道她有权利得到爱情却确确实实没有结过婚。

郑若奎在五年前步潘雪娥之后，迁居于此。他是一家电影院的美工，据说是一个缺乏天才

的工作负责而又拘谨的画师。四十五六的人，倒像个老头儿了。头发黄焦焦、乱蓬蓬的，可想

而知，梳理次数极少。背有点驼了。瘦削的脸庞，瘦削的肩胛，瘦削的手。只是那双大大的眼

睛，总烁着年轻的光，烁着他的渴望。

他回家的时候，常常带回来一束鲜花，玫瑰、蔷薇、海棠、腊梅，应有尽有，四季不断。

他总是把鲜花插在一只蓝得透明的高脚花瓶里。

他没有串门的习惯，下班回家后，便久久地待在屋内。有时他也到井边洗衣服，洗碗，洗

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那只透明的蓝色的高脚花瓶。洗罢花瓶，他总是斟上明净的井水，啾着嘴，极小心地捧回到屋

子里。

一道厚厚的墙把他和潘雪娥的卧室隔开。

一只陈旧的一人高的花竹书架紧贴墙壁置在床旁。这只书架的右上端，便是这只花瓶永久

性的位置。

除此以外，室内或是悬挂，或是傍靠着一些中国的、外国的、别人的和他自己的画作。

从家具的布局和蒙受灰尘的程度可以看得出，这屋里缺少女人，缺少只有女人才能制造得

出的那种温馨的气息。

可是，那只花瓶总是被主人拭擦得一尘不染，瓶里的水总是清清冽冽，瓶上的花总是鲜艳

的、盛开着的。

同院的邻居们，曾是那么热切地盼望着，他捧回来的鲜花，能够有一天在他的隔壁一一潘

雪娥的房里出现。当然，这个奇迹就从来没有出现过。

于是，人们自然对郑若奎产生深深的遗憾和绵绵的同情。

秋季的一个雨濠濠的清晨。

郑若奎撑着伞依旧向她致意：“你早。”

潘雪娥撑着伞依旧回答他：“出去啊？”

傍晚，雨止了，她下班回来了，却不见他回家来。

即刻有消息传来：郑若奎在单位的工作室作画时，心脏脉搏异常，猝然倒地，刚送进医院,

就永远地睡去了。

这普通的院子里就有了哭泣。

那位潘雪娥没有哭。眼睛委实是红红的。

花圈。一只又一只。那只大大的缀满各式鲜花的没有挽联的花圈，是她献给他的。

这个普通的院子里，一下子少了一个普通的生活里没有爱情的单身汉，真是莫大的缺憾。

没几天，潘雪娥搬走了，走得匆忙又唐然。

人们在整理画师的遗物的时候，不得不表示惊讶了。他的屋子里尽管灰蒙蒙的，但花瓶却

像不久前被人拭擦过似的，明晃晃，蓝晶晶，并且，那瓶里的一束白菊花，没有枯萎。

当搬开那只老式竹书架的时候，在场者的眼睛都瞪圆了。

∏!墙上分明有一扇紫红色的精巧的门，门拉手是黄铜的。

人们的心悬了起来又沉了下去，原来如此！邻居们闹闹嚷嚷起来。几天前对这位单身汉的

哀情和敬意，顿时化为乌有。变成了一种不能言状的甚至不能言明的愤懑。

不过，当有人伸手想去拉开这扇门的时候，哇地喊出声来一一黄铜拉手是平面的，门和门

框滑如壁。

一扇画在墙上的门！

（选自《微型小说选刊》，有改动）

综观全文，推动这篇小说情节发展的线索是什么？请结合作品对这条贯穿全文的线索作简

要说明。

11

就在她身边。

【题干】小说通过哪些方式运行情节，请简要分析。

【例题5】

阅读小说，完成问题

遗璞

贾平凹

离公路很远的地方，有条山沟。再往深里走，有座古庙，庙前的河滩里，有一块石头：四

间房那么高，像一只实心碗儿放着。上边凿了四个大字：孕璜遗璞。

住在这孕璜遗璞周围的人家，就是遗璞村。

县志上说：这石头，是当年女婿补天的时候多了一块，就遗弃在这里再没有用。人们都在

传说，这石头孕了玉璜，是仙灵之物，于是时常有人前来观赏，遗璞村的人便祖祖辈辈自豪。

收罢秋，天气转凉了。沟脑上边要修一道水渠，把水引到山坡下的地里，男人们都去辛苦

了，叮叮当当在远处破石头。夜里回来，便坐在碾盘上吃饭，然后就熬了山上自采的野茶。这

茶很苦，一天三顿都要喝，不喝脑壳就疼。一喝着，身上来了精神，他们就笑话山外来观赏遗

璞的那些人：

“城里人没采，一喝这茶就吐了。”

“城里人胃嫩。”

“鸡鸭都克得过，这茶水儿却受不了？！”

他们说过，就乐了，接着就看起河滩里的那块遗璞来。

“这么个仙物儿，遗在这里真委屈了。”

“多亏就遗弃了它！”

“多亏？”

“它要不在这儿，谁会到咱这儿？省城在天尽头，咱能去吗？但咱坐在家门口，倒见着省

城大人物了。”

说的是省城老贾的事儿。

省城老贾是七年前在这里呆过的。那时候，村里人发现从县里来了个胖胖的老头，白日里

也上山劳动，夜里就在石头前闷头儿坐一阵。他们都不知道这是谁，后来才风闻是犯了错误，

从省城来的人，姓贾。就叫起他省城老贾。

一年后，省城老贾就在县里当了书记，他们才知道那是个当官的人物，遗璞村老少都很骄

傲。省城老贾也没忘了这遗璞和遗璞村的人，过一些日子，就来看看石头，又给这个村拨了好

多救济粮、救济款。有一年每家得到十二元，一半买了粮食，一半给孩子们买了塑料凉鞋。到

山外去的时候，孩子们就穿上塑料凉鞋，式样挺漂亮的，只是穿长了脚发烧，走一走得用凉水

浇。去年秋初，省城老贾突然回省城去了，临走前他照了好多遗璞的照片，还说回去后，要为

这石头写写文章哩。不久，他就在省城当了一个很大的官。遗璞村的人愈是十分的骄傲了。

“那文章不知写了没有？”

12

“他现在怕忙了呢！”

男人们在碾盘上说话，婆娘家觉得热闹，也走了过来。女人在石头上坐了，一直不开口，

这会儿说：

“蛮儿说，他在报上看到省城老贾的文章了。”

“写咱遗璞村了吗？”

“写了，说‘四人帮'迫害他，把他‘流放'，’流放'是什么意思？”

就是下放吧。”

"'流放’到一个山区小县，而且还在一个山沟沟劳改了一年。”

“你胡说了，他住在咱这儿，没有背枪的看守他，苦是苦些，和咱们一样，咱又处处照顾

了他，你说他劳改了一年，咱们不是长年在劳改吗？”

“蛮儿说报上就这么写的。”

“蛮儿一定是看错了。你们婆娘家这臭嘴！”

婆娘家便不再言语了，低声骂了一句怀里用牙咬奶的孩子。

男人们喝过一杯黑糊糊的茶水，又说开了：

“咱这块遗璞，真是好石头呢！想想，招来多少人了？不算一般的，大人物就有十多个了

吧？”

他们扳指头数数，果然十多个了。

以后还能来吗？”

“只要有咱这块石头，就有人来吧，说不定以后还会来比省城老贾更大的人呢。”

“啊，那该好，娃们又要有凉鞋穿了！”

“但愿他们能来。”

“但愿不要是犯了什么错误。”

“但愿……”

茶已经喝完，就卷着喇叭纸烟抽起来，黑影里，火光一明一灭的。末了打着哈欠，还在说:

“真是好石头呢。”

但是，就在这一夜的黎明时分，河滩里响了一声爆炸声，人们都惊醒了。早晨起来，才发

现是蛮儿一帮年轻人用炸药把遗璞炸开了，又用铁钎大锤在黑水汗流地砸着，破着，就把石头

一块块抬着到水渠工地上去了。

（有删节）

【题干】小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞，并用它去修水渠。作者在结局上的这种

处理是否合理？请结合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。

四、课堂运用

【基础】

阅读小说，完成题目

应聘

13

李桂芳

母亲陪着儿子•来人才市场应聘。看那儿人山人海的,母亲就有了许多焦虑。无论如何她得

帮儿子找到工作。

儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子

老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子

来应聘不可。

终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝

匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完了。母

亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地

说，我就那水平。

母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进

来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮,她的书法作品曾在中学时得过奖。

一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得

歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。那人说，你儿子本人呢？

母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不

错嘛。母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。

因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名

字。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把

他拉到工作人员面前。

儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子，你为什么要来

应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需

要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。他适合

做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。小时候吧，家里的一切家务活儿他都

承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。

工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷

的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子一眼，连

忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？母亲对工作

人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。

他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头

广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务：三是有良好的交际能力，能和各

色各样的人打交道，广泛地推销产品……母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员

从没听过的有价值的新观点。

听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。

她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。

三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。然而，听过电

话，母亲却呆了...

14

（选自《中国小小说精选》，有删改）

【题干】文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？请简要概括。

【巩固】

阅读小说，回答问题

巴尔塔萨的一个奇特的下午

［哥伦比亚］加卡列尔•加西亚•马尔克斯

鸟笼做成了。巴尔塔萨习惯地把它挂在房檐底下。刚吃完午饭，就听人到处在说，他做了

一个全世界最漂亮的鸟笼。来瞧热闹的人多级了，巴尔塔萨房前简直门庭若市，吵吵嚷嚷的，

他只得摘下鸟笼，把木工作坊的门关上。

“你该刮刮脸啦。”乌尔苏拉对他说。两个星期以来，丈夫一心扑在鸟笼上，干木工活儿就

不用心思了，她很不高兴，可是鸟笼一做好，她的烦恼就顿时烟消云散了。

“你能赚多少钱呢？”她问。

“不知道，”巴尔塔萨回答，“我想要价三十比索。末了总能到手二十吧。”

“你先要五十比索，”这半个月来，你起早贪黑的。再说，这鸟笼多大呀。我这辈子见过的

鸟笼，就数这个大哩。”

有关鸟笼的消息早就传开了，老大夫希拉尔多的夫人爱养鸟，那天下午，大夫出诊归来，

就去看个究竟。

饭厅里挤满了人，那鸟笼放在桌上，供人观赏。偌大的鸟笼用铁丝扎成，分成三层，上下

有通道，里面搭着专供鸟儿吃食和栖息的小房。空余部分，装有鸟儿嬉戏用的吊杆。整个鸟笼,

犹如一座大型冰厂的模型。老大夫左看右瞧，他寻思，这鸟笼果然名不虚传，比他想给妻子买

的那种漂亮多了。

“①这鸟笼根本不用养鸟，只要在树上一挂，它自己就会叫起来。”说着，他当着众人把鸟

笼转了几转，又把鸟笼搁回桌上，“得，我买下了。”

“已经卖给别人啦。”乌尔苏拉说。

“蒙铁尔的儿子，是他订做的。”巴尔塔萨补充道。

大夫又瞧瞧鸟笼。“你可以再做一个嘛！”

“很抱歉，大夫，”巴尔塔萨说，“可是已经出手的东西是不能再卖的呀。”

大夫耸耸肩膀，“他们出多少钱买下的？”

巴尔塔萨把目光转向乌尔苏拉。“六十个比索。”她说。

大夫又看看鸟笼。“真漂亮，”他赞叹着，“漂亮极了。”说罢，转身朝门口走去，“蒙铁尔可

真有钱啊！”

财主蒙铁尔对于鸟笼的新闻无动于衷。他就住在离这儿没有多远的地方，一间堆满家具什

物的房子里。他那形容憔悴的妻子，一吃罢午饭就紧闭门窗，在黑洞洞的屋子里，睁着眼睛整

整待上两个钟头。她忽然听见人声嘈杂，不仅吃了一惊。开门一看，之间门前聚集着一大帮人,

巴尔塔萨拿着一个鸟笼也在那儿。他穿一身白，胡子刮得精光，神情严肃纯朴。

15

“这玩意儿真太妙啦，”蒙铁尔的妻子喊了起来，顿时容光焕发，她把巴尔塔萨请到屋里,

，，我这一辈子都能没见过这么好的玩意儿。”

“彼贝在家吗？”巴尔塔萨把鸟笼搁在饭厅的桌子上。

“他还在学校里呢，一会儿就回来。”她答道。接着补上一句：“蒙铁尔这会儿在洗澡呢。”

蒙铁尔体态肥大，浑身毛茸茸的，脖子上搭着一条毛巾，从卧室的窗户里探出身来：“那是

什么呀？”

“彼贝的鸟笼呗。”巴尔塔萨说。

那女人疑惑地瞧他一眼：“是谁的？”

“彼贝的呀，”巴尔塔萨的语气十分肯定，“是彼贝让我做的呀。”

蒙铁尔穿着裤衩就从卧室走了出来。“彼贝！”他大喊了一声。

“孩子还没有回来呢。”他妻子喃喃地说。

彼贝在门洞里出现了。他约摸十二岁，眼睫毛弯弯的，沉静忧伤，活像他母亲。

“你过来，”蒙铁尔对他说，“是你让他们做鸟笼的吧？”

孩子低下脑袋。蒙铁尔一把揪住孩子头发，硬要孩子看着他的眼睛，“你说呀。”

孩子咬咬嘴唇，一声不吭。

“蒙铁尔！”妻子埋怨了。

蒙铁尔放开孩子，转身朝巴尔塔萨走来。“抱歉得很哪，巴尔塔萨，你事先应该跟我商量一

下嘛。只有你才会跟小孩子打交道。”他把鸟笼还给巴尔塔萨，“你赶紧拿走，能卖给谁就卖给

谁。”

②那孩子一直木然不动地呆着，连眼皮都不眨一下。等巴尔塔萨接过鸟笼，迟疑地瞧了他

一眼，他才像狗打呼噜似的，喉咙里发出一声闷响，然后趴到在地，嚎啕大哭。

蒙铁尔冷眼瞧着，无动于衷。母亲想上去抚慰一阵。“别管他。”蒙铁尔毫不妥协。

巴尔塔萨瞧那孩子半死不活的，活像一头害了传染病的牲畜。

“彼贝！”巴尔塔萨笑盈盈地走到孩子跟前，把鸟笼递给他。那孩子一跃而起，抱住跟他

差不多大小的鸟笼，透过密集的铁丝瞧着巴尔塔萨，不知说什么好。

“巴尔塔萨，”蒙铁尔轻声说，“我不是说了吗，你把鸟笼拿走吧。”

“还给人家吧。"母亲吩咐孩子。

“你留着吧。"巴尔塔萨说。

“你别犯傻了，巴尔塔萨，”蒙铁尔边说边拦住他，“你把这玩意儿带回家去吧，我给你

的呀。”

“没事儿。我就是特意做了送给彼贝的，没想过要什么钱嘛。”

巴尔塔萨从挤在门口瞧热闹的人群里拨开一条路，走了出去。

巴尔塔萨在台球房受到热烈欢迎。这时候，他还在想，他做的鸟笼比别人的好，为了不让

蒙铁尔的儿子哭哭啼啼，只得把鸟笼送给他，诸如此类的事情没什么新鲜的。可是过不了多久,

他发现这类事情对许多人还挺重要，不禁兴奋起来。

“他们到底还是给了你五十比索才买下鸟笼的吧。”

16

“六十比索。”巴尔塔萨答道。众人给巴尔塔萨斟上一杯啤酒，他一一回敬。天刚擦黑，

他就喝得酩酊大醉，漫无边际地胡扯起来。他说他要做一千个鸟笼，每个售价六十比索。然后,

再做它一百万个，攒满六千万比索。电唱机由他出钱不停地唱了整整两个钟头。大家举杯敬祝

巴尔塔萨身体健康，走运，幸福。

乌尔苏拉做好一盘葱头炸肉，一直等他。有人告诉她，她丈夫在台球房里欢喜若狂地跟大

伙儿喝啤酒呢。她不相信，因为巴尔塔萨从来没有喝过酒。差不多半夜了，巴尔塔萨还在灯火

通明的台球房里，一步也动弹不得。他花了不少钱，只得留下手表抵押，保证次日还清欠款。

过了一会儿，他劈腿坐在街上。清晨五点钟，赶去望弥撒的妇女们看见他还坐在那儿。

（选自高兴主编《小说中的小说》，有删改）

【题干】1.请用简明的语言梳理这篇小说的脉络？

【题干】2.小说的结尾部分，写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉，这样安排有什么作

用？根据小说，请谈谈你的见解。

【拔高】

阅读小说，完成问题

翻浆的心

毕淑敏

那年，我五一放假回家，搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进

入离家百来里的戈壁。正是春天，道路翻浆。

突然在无边的沉寂当中，立起一根土柱，遮挡了银色的车灯。

"你找死吗?你!你个兔崽子!”司机破口大骂。

我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。

"我不是找死，我要搭车，我得回家。""不搭!你没长眼睛吗？司机楼里已经有人了，哪有

你的地方!”司机愤愤地说。

"我没想坐司机楼子，我蹲大厢板就行。"司机还是说："不带!这样的天，你蹲大厢板，会

生生冻死!”说着，踩了油门，准备闪过他往前开。

那个人抱住车灯说："就在那儿……我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母

亲想吃……”"让他上车吧!”我有些同情地说。

他立即抱着口袋往车闹上爬，"谢谢谢……谢……"最后一个"谢"字已是从轮胎缝隙里发出

来的。

夜风在车窗外凄厉地呜叫。司机说："我有一个同事，是个很棒的师傅。一天，他的车突然

消失了，很长时间没有踪影。后来才知道，原来是有个青年化装成一个可怜的人，拦了他的车,

上车以后把他杀死，甩在沙漠上，自己把车开跑了。直到案发我们才知道真相。从此我们司机

绝不敢搭不认识的人特别是年轻人上车。你是我的老乡，说了话我才破例的。”

我心里一沉，找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。

17

朦胧的月色中，那个青年如一团肮脏的雾，抱着头，龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，

他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得噬啜作响。

"他好像有点冷，别的就看不出什么了。"我说。

"再仔细瞅瞅。我好像觉得他要干什么。"

这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着

我带给父母的礼物。"哎呀，他偷我东西呢!”

司机很冷静地说："怎么样?我说得不错吧。”“然后会怎么样呢?”我带着哭音说。“你也别难

过。我有个法子试一试。“只见他狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我

顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，石像般凝立着，企图凭借冰冷的橡胶御寒。

我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。

我把所见同司机讲了，他笑了，说："这就对了，他偷了东西，原本是要跳车了，现在车速

这么快，他不敢动了。"

路面变得更加难走，车速减慢了。

我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，

重新搬动了我的提包。

我痛苦地几乎大叫，就在这时，司机趁着车的翅超，索性加大了摇晃的频率，车身剧烈倾

斜，车窗几乎吻到路旁的沙砾。

再看青年，扑倒在地，像一团被人践踏的草，虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护

着我的提包一一他的猎物。

司机继续做着"高难"动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮

胎中央。

道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说："扶好你的脑袋。"

我一时没明白过来，但司机凶狠的眼神启发了我。就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我采

取最紧急的自救措施：双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……

不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。“怎么样?

最低他也是个脑震荡。看他还有没有劲偷别人的东西?”司机踌躇满志地说。

我想到贼娃子一举伤了元气，一时半会儿可能不会再打我提包的主意了，心里安宁了许多。

只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸,把一种我看不清颜色的液体弹开……

他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎在口袋上的

绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……

"师傅，他……他还在偷，就要把我的东西拿走了……"我惊恐万状地说。"是吗?”师傅这次

反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。

“到了。”司机干巴巴地说。我们到一个兵站了，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他

家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里……司机打亮了驾驶室里的大灯，说:“现

在不会出什么事了。”

那个青年挽着他的口袋，像个木偶似地往下爬，狼狈地踩着钻辘跌下来，跪坐在地上。不

18

过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。

"学学啦……学学……”他的舌头冻僵了，把"谢"说成"学"。

我们微笑地看着他，不停地点头。

他说：，，学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路，怕我的母亲喝不上小米粥，

现在到天亮前，我赶得到家了……学学……”他抹一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。

司机一字一顿地说："甭哆唆了。拿好你的东西，回家吧!’’

他点点头，恋恋不舍地离开了我们。

看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声："你停下!”

"我要查查我的东西少了没有。"我很严正地对他说。

司机赞许地冲我眨眨眼睛。

青年迷惑地面对我们，脖子柔软地食拉下来，不堪重负的样子。我爬上大厢板，动作是从

未有过的敏捷。我看到了我的提包，像一个胖胖的婴儿，安适地躺在黝黑的轮胎之中。我不放

心地摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。

突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢

牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。

我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。

（选自《中国微型小说年选》）

【题干】1.本文在艺术构思上有哪些特色，请结合文本进行分析（6分）

课程小结

关于小说的情节设置，要准确把握各考点的答题思路及技巧，规范答题，并注意以下几点：

（D审清题干的要求（具体、概括、分值），确定答题思路

（2）划出文中表示情节变化的语句（全面）

（3）合并同类信息（避免重复）

（4）要分条写出，做到准确、简洁、有条理。

课后作业

【基础】

1、完成下列问题

拒绝

骆驼

我回去的时候，父亲正在老家的院坝里发呆。

几根倾斜的柱子，让人不敢多看。见我回来，父亲突然来了精神。但这样的神色仅在父亲

脸上存留了几秒，便逝去了。

我理解父亲的苦处，祖辈留下的老房子，在父亲眼里，该是何等的重要啊。不是为了守它,

父亲或许早就随我们进城了。多年来，父亲都以看守祖辈留下来的老房子为由，单独在老家生

活。这次，我在心里暗喜，或许就是个绝好的机会吧。

19

父亲说，我找你三表叔看过了，这房子还可以修好。我心里一惊！三表叔在老家有点名气,

全村大部分旧房子都是他带领人修建的，他的话，父亲会信的。

我看了看父亲，没作言语。我说，我先去转转。

逃过父亲的视线后，我转向朝三表叔的家走去。我必须尽力说服他，让他阻止父亲再修整

旧房。不然，父亲余下的时光，还将在老家度过。

没想到，曾经受过我的无数恩惠的三表叔，居然拒绝了我！三表叔说，没办法啊，侄子，

你爹那脾气，没办法啊。

回去之后，父亲说，我准备今天开始修整房子了。你帮我做做下手吧。说完，父亲便开始

在院坝边调泥巴了，父亲的身板大不如以前了，他每和一下泥，都能看出力不从心。

我颓然地坐在了老家的院坝边。回想起来，我已经20多年没做过农村的体力活了，看到这

些心里就发怵。

我走到房屋拐角处拿出手机，给在老家乡上当民政助理的同学打电话能不能找几个青年志

愿者来帮帮忙。同学告诉我，我们家是前几天就定下的重灾户，志愿者下午就可以到。

没想到，当父亲知道我找乡上民政的事后，突然大怒。他说，你不愿意修就算了，还去乡

上找民政，你这不是给政府添乱么？！昨天，你那个在乡上搞民政的同学已经派人来过了，我

没有答应。就这么点事，还惊动你们乡民政？象乍石那些重灾区的人，不是要去找县上、州上

还有省上的民政部门了吗？亏你这么多年在外面工作，遇到点小事咋就不晓得个轻重缓急？

说完，父亲又开始忙活了。我独自无语。我想，等下午人到了，父亲也就不会再拒绝了。

下午，我那乡上的民政同学带着几个人，还带来了方便面、被褥等救灾物资。父亲看见他

们，脸刷的一下就白了，稍倾，又满脸通红。父亲像个做错了事的孩子，头埋得很低，我明显

感觉到了他的手足无措。

父亲将大家让座到院坝的里，进屋去拿出了一包皱巴巴的红塔山烟，给大家散了并默契地

说道："生活一般抽支塔山，你们慢慢地抽"。尔后又爬上园子里的梨树，采摘了一篮早熟的黄

皮梨。没想到，父亲此时的身手，会那样的敏捷！我在心里长长地舒了口气！

就是象你想到的那样，父亲拒绝了所有人，拒绝了所有救灾物质。

我满面愧疚地向大家道歉，同学说，你父亲，我们理解，多年前，他退休回到老家后，还

经常参与做一些公益事业，他是个老党员了，这样的大事面前，他这样的老干部高风亮节，也

属正常！你可能不知道吧，就在几个月前四川汶川发生8.0级特大地震后的第二天，你父亲就向

灾区捐款1300多元，还说如果他还年轻20岁就一定要去当志愿者，我们没办法啊，8月30日地震

发生后他与村干部们一道吃住在现场，帮助乡亲们进行生产自救。你看，几天来他肩上和手上

的伤，就是救灾时弄的。

我感到了一阵眩晕！每次，父亲在电话里都说，他在老家干这干那，一切都好……

我默默的来到父亲身边，问，你的伤，好些了么？父亲愣了一下，说，知道了啊？没关系

的，早就好了。

我说，这么大的事，你该告诉我们啊！

父亲说，自己身上的肉，还不清楚么？几天就好了！

20

我回屋取了把锄头，默默地与父亲一起和泥。

父亲长时间地盯着我，抬头看时，他满面微笑，我还看见，有泪从他的脸颊走过。

回到永仁县城的第二天，父亲打来电话，问我还累不累。他说，我是共产党员，退休的国

家干部，国难当头，尽到了自己的责任，我问心无愧！短时的沉默后，父亲说，你给你的同学

民政助理说说，不是我们这些退休老汉不给他面子，救灾物质要用到最需要的人身上，不要搞

平均主义。他给我们家评了，还不是看你的面子？

我说，嗯。

父亲又说，还有，我老了，有些话还得给你先说说，这是祖宗留下的规矩，我们李家祖祖

辈辈，就没有一人吃过国家救济，再大的灾难，都是尽力自救，只要挺过去，一切都会好的！

我长时间的无言。

【题干】小说题目是“拒绝"，请简要概括文中的父亲作出了哪些"拒绝"。

【巩固】

1.完成下列问题

无名草

覃旭

凤崖村原来春夏秋三季要到岩口挑水吃，来回一小时。岩口洞窄路滑壁陡水深，要照明才

能吊起水，曾经因此跌死过人。冬天水落吊不出，只能吃大塘水。大塘在村前，除了挑水，洗

菜、洗衣也都在里面。水脏，吃了常拉肚子。好在无名草能治，好在村边有的是无名草。

前年，县、乡里帮村里搞成自来水，由各户买管接水进家。村民穷，不愿买铁管，都买塑

料管。村小学的韦老师看见大路边的管埋得太浅，就对负责施工的青年们说："多用点力，挖深

点埋深点，不然车来牛往容易把管压裂。"没有人听他的。

用上自来水，村民很高兴，但很快便习惯，好像从没有过岩口挑水和吃脏水的苦。

正像韦老师讲的，才过一年，路边的水管就被压裂几处，日夜不断地漏水，浸湿路面。车

碾牛踩，湿泥渐渐烂成浆、成坑、成沟。人下不了脚，就绕道从墙根过，从菜园过。没有人想

办法修水管，只有韦老师趁水停时用水泥堵裂缝。旁观人笑道：这不是拿沙子塞泉眼吗？果然

不久，水又漏湿如初。久而久之，漏处积水成塘，可供鸭子游玩。

有药贩听说凤崖村无名草多，进村收购，价钱不低，村民争着扯草卖。看到草越扯越少，

韦老师多次对大家讲：留点做本了嘛，不然哪天自来水断就见鬼了。没有人听他的。他也开始

扯，但不卖。

夏天，抽水房的电表被雷劈坏。供电所叫买新的，村里不买，被断电，水也停了。村民骂

过娘后又到岩口挑水吃，很快又习以为常。村里开过几次会讨论筹钱买电表，都没有结果。

大路湿处渐干，人们又可以直来直往，就有人说：没有自来水也有没有自来水的好处。

冬季，村民自然地又吃大塘水。自然又有很多人拉肚子。起初还找得到无名草，后来一根

都找不到了。韦老师这时才卖草，价钱比药贩的高几倍。人们骂他，但又不得不买他的。

韦老师用卖草的钱买了一个新电表，装在抽水房。村民又吃上自来水，很快又习以为常。

21

只有韦老师担心：下次怎么办？

他更加用心地教村里的学生。

【题干】请分析小说情节发展的四个部分。

【巩固】

阅读小说，回答问题

哑了的三角琴

巴金

父亲的书房里有一件奇怪的东西。那是一只俄国的木制三角琴，已经很旧了，上面的三根

弦断了两根。它高高地挂在墙角，灰尘盖住它的身体。可是它从来不曾发过一声悲叹或呻吟。

我叫它做“哑了的三角琴"。

有一天午后，好奇的我偷偷溜进父亲的书房，爬上椅子。当我的手指刚挨到三角琴，耳边

一响，三角琴躺在地上，成了几块烂木板。

父亲回来后小心地把它们用报纸包起来，然后慎重地放到橱里。我很后悔，父亲慢慢地抬

起头："孩子，我并不怪你，我不过在思索、在回忆一件事情。"

“说起来己经是十多年前的事了，"父亲这样地开始了他的故事，他的声音非常温和。"是我

同你母亲结婚后的第二年，我在圣彼得堡大使馆里做参赞。这一年夏天，你母亲一定要我陪她

到西伯利亚去采集囚人歌谣。这不是一件容易的事，监狱里向来绝对禁止囚人唱歌，犯了这个

禁例，就要受重罚。我们来到西伯利亚一所监狱，把来意告诉狱中当局，一个禁卒插嘴说：'我

知道拉狄焦夫会唱歌‘，典狱便叫他把拉狄焦夫领来。

“拉狄焦夫来了，年纪很轻，还不到三十岁，样子一点也不凶