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文档简介
2023年义务教育劳动新课程(2022版)标准试题含答案一、填空题(前言部分):1.各课程标准针对(内容要求)提出(学业要求)、(教学提示),细化了评价与考试命题建议,注重实现“(教一学一评)”一2.义务教育课程规定了(教育目标)、(教育内容)和(教学基本要求),体现国家意志,在(立德树人)中发挥着关键作用o办教育。坚持(德育为先),提升(智育水平),加强(体育美育),落实(劳动教育)。确价值观)、(必备品格)和(关键能力),引导学生明确人生发展方向,成长为(德智体美劳)全面发展的社会主义建设者和,合理安排不同学段内容,体现学习目标的(连续性)和(7.强化课程(综合性)和(实践性),推动育人方式变革,着力发展学生核心素养。凸显学生(主体地位),关注学生(个性化)、(多样化)的学习和发展需求,增强课程(适宜性)。坚持与接),提升课程(科学性)和(系统性)。进一步精选对学生终身发展有价值的课程内容,(减负提质)。(道德与法治),进行(一体化)设计。改革艺术课程设置,(备品格)和(关键能力)的培养要求。13.设立(跨学科主题)学习活动,加强学科间相互(关联),带动课程(综合化)实施,强化(实践性)要求。不同学段学生学业成就的具体表现特征,形成(学业质量标准),引导和帮助教师把握教学(深度)与(广度),为教材编写、教学实施和考试评价等(提供依据)。15.注重(幼小衔接),基于对学生在健康、语言、社会、科学二、简答题(前言部分):1.说说2022版课程标准的修订原则要变化(二))关于课程标准o未来要的意义。(2)劳动课程是实施劳动教育的重要途径,具有鲜,重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产答:(1)坚持育人导向.(2)构建以实践为主线的课程结构.答:(1)形成基本的劳动意识,树立正确的劳动观念.(2)发展初步的筹划思维,形成必备的劳动能力.(3)养成良好的劳动习惯,塑造基本的劳动品质。(4)培育积极的劳动精神,弘扬o(2)完成比较简单的个人物品整理与清洗,居室、教室等卫生(3)关心、照顾身边常见动植物,初步形成关爱生命、热爱自(4)参与班级集体劳动,主动维护教室内外环境卫生,初步形(5
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